暑假訓練(五)

1、暑假訓練（五）鑒賞詩歌的表達技巧之修辭手法一、 回顧古典詩詞常用的修辭手法（一）判斷下列詩句的修辭手法 1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長（ ） 2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（江南春杜牧）（ ） 3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）（ ） 4、百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？（杜牧題烏江）（ ） 5、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫登高）（ ） 6、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨）（ ） 7、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石書湖陰先生壁二首（選一）（ ） 8、戰(zhàn)士軍前半死生，美

2、人帳下猶歌舞。（高適燕歌行（ ） 9、朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫自京赴奉先縣詠懷五百字）（ ）10、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）（ ） 11、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。（賀鑄青玉案）（ ） 12、“秦時明月漢時關”、“主人下馬客在船” （ ）13、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（于謙石灰吟）（ ）14、陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。（ 梅堯臣陶者）（ ）15、 知否，知否？應是綠肥紅瘦（李清照如夢令）（ ） 16、“終歲不聞絲竹聲”、“ 門前冷落鞍馬稀” （白居易琵琶行）、“何以解憂，惟有杜康” （曹操短歌行）（ ） 17、東

3、邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（竹枝詞劉禹錫）（ ） 18、“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。”（林逋山園小梅）（ ） （二）慧眼識“珠”修辭（指出下列各首詩歌中用了哪些修辭）6江上看山（宋蘇軾）船上看山走如馬，倏乎過去數(shù)百群。 前山槎牙忽變態(tài)，后嶺雜沓如驚奔。 仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。 舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。 春行即興 李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 征人怨柳中庸歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。蜀相 （杜甫）丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出

4、師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 春思（唐李白） 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？二、 真題體驗，總結方法1、（2014遼寧卷）閱讀下面這首宋詞，完成89題。點絳唇 訪牟存叟南漪釣隱 周晉午夢初回，卷簾盡放春愁去。晝長無侶，自對黃鸝語。絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句，一硯梨花雨。問：“卷簾盡放春愁去”一句，在表達技巧上有何妙處？請結合詞句賞析。（5分） 2、(2013安徽卷)閱讀下面兩首詩,完成12題。秋 齋 獨 宿唐韋應物山月皎如燭,霜風時動竹。夜半鳥驚棲,窗間人獨宿。和韋蘇州秋齋獨宿金趙秉文冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。驚鳥時一鳴,寒枝不成宿?！咀ⅰ?/p>

5、韋蘇州:即韋應物,因其曾任蘇州刺史,故稱“韋蘇州”。問：請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法,并加以賞析。 3、(2012重慶卷)閱讀下面這首詞,然后回答問題。鷓 鴣 天金王寂秋后亭皋木葉稀,霜前關塞雁南歸。曉云散去山腰瘦,宿雨來時水面肥。吾老矣,久忘機,沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應憐我,荒卻溪南舊釣磯?！咀ⅰ客じ?水邊的平地。忘機:消除機心。機心,巧詐之心。沙鷗相對不驚飛:白居易詩云“有喜鵲頻語,無機鷗不驚”。問：“曉云散去山腰瘦,宿雨來時水面肥”兩句寫出了山水的變化,請分析其巧妙之處。 4、（2011福建 ）閱讀下面這首詩歌，回答問題。 曉至湖上清歷鶚出郭曉色微， 臨水人意靜。水上寒霧生，

6、彌漫與天永。折葦動有聲，遙山淡無影。稍見初日開， 三兩列舴艋。安得學野鳧， 泛泛逐清景 。注湖：杭州西湖。折：彎曲。景：影。問：請從表達技巧的角度對“折葦動有聲，遙山淡無影”進行賞析。（3分） 5、（2010年安徽卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。歲 暮杜甫歲暮遠為客， 邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。天地日流血， 朝廷誰請纓？濟時敢愛死？ 寂寞壯心驚!【注】本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。問：這首詩使用了多種表達技巧，請從修辭角度舉出兩

7、種并作賞析。(4分) 【規(guī)范答題步驟】 三、隨堂訓練1、閱讀下面的唐詩，然后回答問題駱谷晚望秦川如畫渭如絲，去國還家一望時。公子王孫莫來好，嶺花多是斷腸時。注：韓綜于宣宗時出為湖南觀察使，后被都將石載順等驅逐，此后失官，此為失官還鄉(xiāng)時所作。問：第一句運用了何種修辭方法，描繪了一幅什么畫面？ 2、閱讀下面的唐詩，然后回答問題春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。問：本詩運用了什么修辭手法，從哪些詞語可以看出？有什么作用？ 3、閱讀下面的詩歌，完成下面的問題移家別湖上亭 戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。問：作者是采用什么藝術手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情？請結合詩句具體分析。 4、閱讀下面的詩歌，完成下面的問題新 晴 劉攽青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯