一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)比較大小2課件新人教版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)比較大小2課件新人教版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)比較大小2課件新人教版_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)比較大小2課件新人教版_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)比較大小2課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第第6課時(shí)課時(shí) 比較大?。ū容^大?。?)r一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)1.通過(guò)具體的比較,使學(xué)生感知通過(guò)具體的比較,使學(xué)生感知100以以?xún)?nèi)數(shù)的大小,會(huì)用內(nèi)數(shù)的大小,會(huì)用“多一些、少一些、多多一些、少一些、多得多、少得多得多、少得多”描述數(shù)的大小關(guān)系。描述數(shù)的大小關(guān)系。2.在教學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生在教學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受生活的豐富多彩,激活的密切聯(lián)系,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入在括號(hào)里填上在括號(hào)里填上“多多”或或“少少”。85比比58( )32比比28( )15比比20( )18比比81( )多多少少多多少

2、少只用只用“多多”和和“少少”來(lái)來(lái)描述比較的結(jié)果,并不描述比較的結(jié)果,并不十分讓人滿(mǎn)意。十分讓人滿(mǎn)意。今天我們要學(xué)習(xí)的是怎樣更今天我們要學(xué)習(xí)的是怎樣更具體地描述比較的結(jié)果。具體地描述比較的結(jié)果。二、自主探究二、自主探究數(shù)一數(shù)有多少個(gè)黃球?數(shù)一數(shù)有多少個(gè)黃球?黃球黃球10個(gè)個(gè)黃球黃球10個(gè)個(gè)紅球和藍(lán)球各有多少個(gè)呢?紅球和藍(lán)球各有多少個(gè)呢?球太多,我們可以用球太多,我們可以用估算的方法來(lái)估計(jì)瓶估算的方法來(lái)估計(jì)瓶子里有多少個(gè)球。子里有多少個(gè)球。先估一估瓶子里有多先估一估瓶子里有多少個(gè)藍(lán)球,再估一估少個(gè)藍(lán)球,再估一估有多少個(gè)紅球。有多少個(gè)紅球。先數(shù)出先數(shù)出10個(gè)(標(biāo)準(zhǔn)),個(gè)(標(biāo)準(zhǔn)),再估計(jì)大約有幾個(gè)這

3、樣再估計(jì)大約有幾個(gè)這樣的的10個(gè)(標(biāo)準(zhǔn))。個(gè)(標(biāo)準(zhǔn))。藍(lán)球大概有十幾個(gè)。藍(lán)球大概有十幾個(gè)。紅球大概有五十多個(gè)。紅球大概有五十多個(gè)。觀察三個(gè)瓶子,你發(fā)現(xiàn)了什么?觀察三個(gè)瓶子,你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)藍(lán)球和紅球都比發(fā)現(xiàn)藍(lán)球和紅球都比黃球多,但多的程度黃球多,但多的程度不同。不同。我們?cè)撛趺疵枋瞿兀课覀冊(cè)撛趺疵枋瞿??藍(lán)球比黃球多一些。藍(lán)球比黃球多一些。紅球比藍(lán)球多得多。紅球比藍(lán)球多得多。紅球和黃球比呢?紅球和黃球比呢?紅球比黃球多得多。紅球比黃球多得多。黃球比藍(lán)球少一些,比黃球比藍(lán)球少一些,比紅球少得多,藍(lán)球比紅紅球少得多,藍(lán)球比紅球少得多。球少得多。我們還可以怎么描述?我們還可以怎么描述?學(xué)習(xí)了這么多,

4、你能舉幾學(xué)習(xí)了這么多,你能舉幾個(gè)生活中的例子,練習(xí)用個(gè)生活中的例子,練習(xí)用“多一些、少一些、多得多一些、少一些、多得多、少得多多、少得多”描述兩個(gè)數(shù)描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系嗎?之間的大小關(guān)系嗎?三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 填空。填空。在在15、86、75這三個(gè)數(shù)中、比這三個(gè)數(shù)中、比80多多一些的數(shù)是(一些的數(shù)是( ),比),比80少一些的數(shù)少一些的數(shù)是(是( ),比),比80少得多的數(shù)是少得多的數(shù)是( )。)。8675152. 選擇。選擇。明明有明明有25元,方方有元,方方有32元,圓圓有元,圓圓有85元,明明的錢(qián)比方方(元,明明的錢(qián)比方方( ),圓圓),圓圓的錢(qián)比明明(的錢(qián)比明明( ),明

5、明的錢(qián)比圓圓),明明的錢(qián)比圓圓( ),方方的錢(qián)比明明(),方方的錢(qián)比明明( )。)。多一些多一些少一些少一些多得多多得多少得多少得多3. 圈出正確的答案。圈出正確的答案。29比(比(20、40、80)少一些)少一些55比(比(40、56、89)多一些)多一些65比(比(10、50、90)多得多)多得多46比(比(47、60、99)少得多)少得多5.小猴摘了小猴摘了37個(gè)桃,猴媽媽摘得個(gè)桃,猴媽媽摘得比它多一些。猴媽媽可能摘了多少個(gè)比它多一些。猴媽媽可能摘了多少個(gè)桃?在合適的答案下面畫(huà)桃?在合適的答案下面畫(huà)“”。45個(gè)個(gè)28個(gè)個(gè)90個(gè)個(gè)四、鞏固提升四、鞏固提升用用“多一些、少一些、多得多、多一些

6、、少一些、多得多、少得多少得多”說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)。65個(gè)個(gè)30個(gè)個(gè)25個(gè)個(gè)(1)蘋(píng)果比()蘋(píng)果比( )多,比()多,比( )少;)少;(2)()( )比()比( )多得多,)多得多, ( )比()比( )少得多;)少得多;(3)()( )比()比( )多一些,)多一些, ( )比()比( )少一些。)少一些。桃子桃子梨子梨子桃子桃子梨子梨子桃子桃子梨子梨子桃子桃子桃子桃子蘋(píng)果蘋(píng)果蘋(píng)果蘋(píng)果2.三個(gè)人進(jìn)行跳繩比賽,小華跳了三個(gè)人進(jìn)行跳繩比賽,小華跳了25下,小紅跳得比小華多一些,小玲跳下,小紅跳得比小華多一些,小玲跳得比小華多得多,請(qǐng)選擇小紅和小玲分得比小華多得多,請(qǐng)選擇小紅和小玲分別跳了多少下。別跳了多少下。32下下21

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論