版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.2.彈力 問題導讀使用時間 :11 月 25 日 11 月 29 日姓名班級【學習目標 】明確學習目標,做到有的放矢。我們這一節(jié)的學習目標是:1 、知道產(chǎn)生彈力的原因和條件;2 、知道壓力 、支持力和繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖 ;3 、理解胡克定律,能利用胡克定律解決問題。【問題導讀 】認真閱讀 課本 P54 56 內(nèi)容 ,并完成以下導讀問題:1 、接觸力按其性質(zhì)可歸納為和,它們本質(zhì)上都是由力引起的。2 、什么是形變 ?什么是彈性形變?的物體 ,由于要,對的物體會產(chǎn)生力的作用 ,叫做彈力 。.學習參考.3、壓力和支持力都是力。壓力和支持力的方向,繩的拉力屬于力
2、,它總是沿指向,繩中的彈力常常叫做力。4 、彈力的大小跟的大小有關(guān)系,越,彈力越大 ,消失,彈力隨著消失。5 、彈簧的彈力與彈簧的成比,數(shù)學表達式是:,其中k 稱為,單位是,這個規(guī)律叫做。.學習參考.2.彈力 課堂導學姓名班級一、彈力產(chǎn)生彈力產(chǎn)生的原因:產(chǎn)生彈力的條件二、彈力的方向F21、接觸面上的壓力、支持力屬于彈力,它們的方向為:例如 :放在水平桌面上的書: F1 是由于發(fā)生形變 ,對產(chǎn)F1生的力;F2 是由于發(fā)生形變,對產(chǎn)生的力。2、繩的拉力屬于彈力,它的方向為 :例如 :懸掛在繩上的重物: F1 是由于發(fā)生形變 ,對產(chǎn)生的力;F2是由于發(fā)生形變 ,對產(chǎn)生的力。F2總之 :彈力的方向總是
3、:F1三、彈力的大小1 、彈力的大小與形變的關(guān)系:.學習參考.2、胡克定律 :內(nèi)容: 適用條件 : 數(shù)學表達式 :【課上基礎訓練 】F = k x單位: 1、汽車停在水平地面上,下列說法正確的是:A 地面受到了向下的彈力,是因為地面發(fā)生了形變B 地面受到了向下的彈力,是因為汽車發(fā)生了形變C 汽車受到了向上的彈力,是因為地面發(fā)生了形變D 汽車受到了向上的彈力,是因為汽車發(fā)生了形變 2、畫出以下各圖中物體A 的受力示意圖 (各接觸面光滑AA)A.A 學習參考.AA 3、如右圖 :如何由 F- x 圖象求出彈簧的勁度系數(shù)k?勁度系數(shù)不同的彈簧F-x 圖象有什么差別? 4、如右圖 : 若以彈簧的長度
4、l 為橫坐標 ,試定性畫出 F- l 的圖象: 證明: F2 -F1= k(x2 -x1)= k(l2 -l1).學習參考.姓名班級【課后拓展訓練 】 1、面有關(guān)彈力的幾種說法,正確的是()A 只要物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B 只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力C 只有受彈簧作用的物體才會有彈力作用D 相互接觸的物體間不一定存在彈力 2、如圖所示 , A、 B 疊放在水平地面上,則地面受到的壓力是()A. A 和 B 對地面的壓力之和B. B 對地面的壓力C. B的重力D. A和 B的重力 3 、如圖所示 ,條形磁鐵 A、B 質(zhì)量均為m ,C 為木塊 ,它們放在水平面上靜止時,B對 A 的彈力為 F
5、1,C對 B的彈力為 F2,則 F1 、 F2 與重力 mg 的數(shù)量關(guān)系是 ()A F1mg, F22mgB F1mg, F22mgC F1mg, F2mgD F1mg, F22mg 4、關(guān)于彈力的方向,以下說法正確的是().學習參考.A 壓力的方向總是垂直于接觸面,并指向被壓物B 支持力的方向總是垂直于支持面,并指向被支持物C 繩對物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向D 桿對物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮或伸長的方向 5 、 如圖所示 ,一根彈性桿的一端固定在斜面上,另一端固定一個小球 ,試畫出小球受力的示意圖6、畫出以下物體所受彈力的示意圖(各接觸面光滑)BBAA 7、一根輕質(zhì)
6、彈簧 ,當它上端固定 ,下端懸掛重為 G 的物體時 ,長度為 L ;當它下端固定 在水平地面上 ,上端壓一重為 G 的物體時 ,其長度為 L,則它的勁度系數(shù)是:A GB GCGD2GL1L 2L1L 2L1 L2.學習參考. 8、彈簧原長 10cm, 掛上重力為20N 的鉤碼時長為11cm, 當彈簧長為 13cm時,彈簧的拉力為 _N彈,簧的勁度倔強系數(shù)為 _N/m. 9、一位同學用一只沒有刻度的彈簧測一物體的重力.他先把彈簧上端固定,在其下端掛上一重 6N 的物體 ,測得彈簧長為25cm, 然后換掛一個重8N 的物體 ,測得彈簧長29cm, 最后把待測物體換掛上,測得彈簧長 28cm, 則待測物體重 _N,彈簧的勁度系數(shù) k=_N/m. 10、一根輕質(zhì)彈簧 ,在 10牛拉力下 ,其長度為0.25 米;在 20 牛拉力下其長度為0.30 米 .則該彈簧的原長為. 11、如圖所示 ,兩木塊的質(zhì)量分別為m 1 和 m2,兩輕質(zhì)彈簧的輕度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖樣印刷行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 體操訓練凳產(chǎn)品供應鏈分析
- 船用鋼制艙口蓋市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預測報告
- 工作和人員的安排行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 在線兒童成長教育行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 特教發(fā)展歷程-探究特殊教育之路
- 氣動發(fā)電機產(chǎn)品供應鏈分析
- 化妝服務行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 農(nóng)業(yè)自動駕駛行業(yè)營銷策略方案
- 工業(yè)空氣調(diào)節(jié)用散熱器產(chǎn)品供應鏈分析
- 【市場營銷(互聯(lián)網(wǎng)營銷)專業(yè)案例分析報告1700字】
- 高等工程數(shù)學知到章節(jié)答案智慧樹2023年南京理工大學
- 北京市居住區(qū)公共服務設施配套指標
- 2023通信原理期中考題及答案
- 點亮人生-大學生職業(yè)生涯規(guī)劃智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年杭州醫(yī)學院
- 銀行保險理財沙龍課件
- 科技時代人們的時間(孫宏)
- 第4課 部屋に 機と いすが あります 課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 高中日語新版標準日本語初級上冊
- 軌行區(qū)手推小平車(梯車)驗收記錄表
- 氣體分子的熱運動
評論
0/150
提交評論