七年級地理上冊第三章天氣和氣候第3節(jié)降水的變化與分布第1課時降水的變化教案新版新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、第三章 天氣與氣候第三節(jié) 降水的變化與分布課時1 降水的變化課程內容標準運用降水量資料，繪制降水量柱狀圖，說出降水量隨時間的變化特點。課標具體目標使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀圖說出降水隨時間變化的特點。1. 繪制和閱讀降水量柱狀圖；2. 能舉例說出降水與人類生活和生產的關系；3. 使用降水資料，讀圖說出降水隨時間變化的特點和學會繪制降水量柱狀圖。降水量柱狀圖的繪制和閱讀。是什么因素形成了上述不同的現(xiàn)象呢？學生回答降水活動一：分析降水的時間變化活動目的：對應教學目標1、2活動程序：自主學習展示自學成果反饋糾正總結提升1.自主學習：分析兩幅圖中降水的季節(jié)變化特征，比較兩者的降水季節(jié)分配有什

2、么差異？2.展示交流：通過提問的形式展示學生自學成果，教師根據(jù)學生的學習實際情況及時進行生生、師生交流。3.總結提升：在學生展示學習成果之后，及時總結，并與學生一起總結降水的季節(jié)變化特征活動策略：本部分為基礎知識，學生可以通過自主學習來學會。讓學生通過讀圖分析來完成學習，教師結合學生的學習效果及時反饋糾正，后總結提升。目標評價：學生能夠積極回答會問題，準確描述出兩地降水的季節(jié)分配特征，從而認識到降水的時間變化特點活動二：學會繪制降水柱狀圖活動目的：對應教學目標3活動程序：自主學習小組交流-展示自學成果反饋糾正總結提升1.自主學習：ppt出示一組降水數(shù)據(jù)，學生根據(jù)學案完成降水柱狀圖的繪制月份12

3、3456789101112降水量/毫米105224771811351691125724122.小組合作交流根據(jù)繪制的降水柱狀圖，回答以下幾個問題：1) 該地哪幾個月份降水量較多？2) 該地哪幾個月份降水量較少？3) 該地的年降水量大約是多少毫米？4) 該地降水的季節(jié)變化有什么特點？5) 分析下面四幅圖的降水季節(jié)分配特點3.展示交流：通過提問的形式展示學生自學成果，教師根據(jù)學生的學習實際情況及時進行生生、師生交流。4.總結提升：在學生展示學習成果之后，及時總結，并與學生一起總結繪制降水柱狀圖的步驟和注意事項，并學會如何分析降水柱狀圖活動策略：本部分知識學生可以通過先自主學習再小組合作的方式來學習。學生先動手繪制降水柱狀圖，再小組合作交流分析來完成學習，教師結合學生的學習效果及時反饋糾正，后總結提升。目標評價：學生能夠積極回答會問題，準確繪制出降水柱狀圖，進而分析降水柱狀圖的變化規(guī)律，從而總結降水的時間變化特點。完成高效課時通相應習題。 本節(jié)課以新課標為依據(jù)，鏈接教材內容和最新的網絡教學資源，重視教師、學生和

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