幼兒園大班教案《跨欄》含反思

1、幼兒園大班教案跨欄含反思大班教案跨欄含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒借助同伴間的經(jīng)驗分享，自主探索，練習，團隊競賽等方式，逐漸使動作協(xié)調(diào)、靈活，學習助跑跨跳，掌握跨跳動作要領，積極參與活動，團結合作，有集體榮譽感，快來看看幼兒園大班跨欄含反思教案吧。活動目標1、學習助跑跨跳，掌握跨跳動作要領。2、借助同伴間的經(jīng)驗分享，自主探索，練習，團隊競賽等方式，逐漸使動作協(xié)調(diào)、靈活。3、積極參與活動，團結合作，有集體榮譽感。4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。教學重點、難點活動重點：練習助跑跨跳，發(fā)展彈跳能力?；顒与y點：跨

2、越障礙時基本能調(diào)整起點，用力蹬地躍起，逐步掌握跨跳的基本動作。活動準備劉翔的圖片2張、紅、黃、藍、綠的T恤、體育器械跨欄、箭頭、標志桶、獎品、等活動過程一、開始部分教師帶領幼兒有序的進入活動場地，看圖片談話導入主題。教師提問：（1）圖片上的人是誰？（2）你們知道他參加什么項目比賽獲得那么好的成績嗎?二、基本部分1、教師帶領幼兒做熱身操，做好運動前準備。2、引導幼兒自主探索學習，集體練習。教師講解練習要求，并巡回觀察，指導。3、教師引導幼兒學習助跑跨跳的動作要領，并講解示范。（1）教師提問：跨跳的時候要注意什么？你用什么方法助跑跨欄的？（請個別幼兒做示范，并向大家說說自己的經(jīng)驗）。教師引導幼兒歸

3、納動作要領(自然跑動，臨近跨欄，一只腳蹬地，另一只腳向前跨，身體重心向前帶動，后腳跨過跨欄，接著向前快跑）。（2）、教師對幼兒示范結果進行總結。4、分組練習，探索。（1）幼兒練習，教師進行個別指導。（2）教師講解賽前練習規(guī)則。5、分組比賽，進入比賽環(huán)節(jié)。（1）幼兒進行比賽。（2）教師對比賽的結果進行評價，并頒發(fā)獎品，對幼兒進行鼓勵。三、結束部分1、放松運動（調(diào)整呼吸，抖抖手，抖抖腳）等。2、談話結束活動。教學反思助跑跨跳這個技能動作是由跑和跨跳兩個動作所組成的。如果細細劃分又可分成助跑、起跳點、起跳腿、收腿、連續(xù)跑等幾個連續(xù)的小動作。所以助跑跨跳是屬于大班幼兒及熟悉又未掌握的一門運動技術。在本次活動中，大多數(shù)幼兒積極性很高，效果較好。但在本次教學活動讓我看到了自己身上的很多不足，規(guī)則講解不夠清楚，紀律控制不夠有力，教學用語不夠精煉，觀察敏銳度不夠等，這些所有的問題我都會在以后的教學中認真改正。小百科：欄跑是在一定距離內(nèi)，跨過規(guī)定的高度和數(shù)量的欄架、技術性較強的短跑項目，屬田徑運動中徑賽的