北師大版四年級上冊數(shù)學 第4單元運算律 第4節(jié)乘法結合律 教學PPT

1、學習新知學習新知隨堂練習隨堂練習作業(yè)設計作業(yè)設計四年級數(shù)學四年級數(shù)學上上 新課標新課標 北師北師 2 25=5= 8 8125=125=50502= 1252= 12580=80=25254=4= 404025=25=口算下面各題?？谒阆旅娓黝}。101010001000100100100001000010010010001000學學 習習 新新 知知觀察觀察下下面的式子面的式子, ,你你能照樣子能照樣子再寫一組再寫一組嗎？嗎？說說你發(fā)現(xiàn)了什么說說你發(fā)現(xiàn)了什么? ?三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘或者先把三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘或者先把后兩個數(shù)相乘，積不變。后兩個數(shù)相乘，積不變。你能利用生活中的

2、實例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎你能利用生活中的實例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎? ?乘法結合律乘法結合律用用a a，b b，c c代表代表三三個數(shù)個數(shù), ,你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎律嗎? ?想一想，認一認。想一想，認一認。125981259812589100099000怎樣計算簡便怎樣計算簡便? ?想一想，算一算。想一想，算一算。9000試著運用乘法交換律和乘法結合律計算試著運用乘法交換律和乘法結合律計算下面各題。下面各題。6464125125 12512525253232= = 8 88 8125125= 8= 8（8 8125125）= 8000= 8000= = 12512525254 48

3、8= =（25254 4）（8 8125125）= 100= 10010001000= 100000= 100000返回目錄返回目錄隨隨 堂堂 練練 習習1 1. .下面沒有運用乘法結合律的題目是下面沒有運用乘法結合律的題目是( () )。A.2(523)=(25)23B.43525=35425C.56125=7(8125)B2.2.我會填。我會填。(1)a(1)ab=b=;(2)(a(2)(ab)b)c=ac=a( (););(3)45(3)455 54=454=45( (););(4)400(4)4008=4008=400(15(158)8)。babc54153.3.連一連連一連。4545

4、1818 18+(55+45)18+(55+45)4 445452525 125 1258 82 21251251616 45 45(25(254)4)45+18+5545+18+55 18 1845454 4. .簡算。簡算。333315152 2 25 257 74 43 3252550508 8 25251251251616=33=33(15(152)2)=33=333030=990=990=(25=(254)4)(7(73)3)=100=1002121=2100=2100=(25=(254)4)(50(502)2)=100=100100100=10000=10000=(25=(252)

5、2)(125(1258)8)=50=5010001000=50000=50000返回目錄返回目錄1.1.三個數(shù)相乘三個數(shù)相乘, ,先把前兩個數(shù)相乘或先把先把前兩個數(shù)相乘或先把 后兩個數(shù)相乘后兩個數(shù)相乘, ,積不變積不變, ,這叫做乘法結這叫做乘法結 合律。用字母表示為合律。用字母表示為(a(ab)b)c=ac=a(b(bc)c)。2.2.三個數(shù)相乘三個數(shù)相乘, ,當有兩個相鄰乘數(shù)相乘得整當有兩個相鄰乘數(shù)相乘得整十、整百或整千的數(shù)時十、整百或整千的數(shù)時, ,就可以用乘法結合就可以用乘法結合律律, ,使計算簡便。使計算簡便。課課 堂堂 小小 結結返回目錄返回目錄作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2返回目錄

6、返回目錄開動腦筋，勇闖開動腦筋，勇闖關！關！作作 業(yè)業(yè) 設設 計計作業(yè)作業(yè)1 1教材第教材第5555頁第頁第2 2題。題。 2.2.運用乘法交換律和乘法結合律填一填。運用乘法交換律和乘法結合律填一填。35352 25 53535( ( ) ) (25(2560)60)4 4( ( ) ) 1251254 425258 8( ( ) ) ( ( ) )2 25 525254 460601251258 84 42525返回作業(yè)設計返回作業(yè)設計3.3.觀察下面式子的特點并計算。觀察下面式子的特點并計算。383825254 41251253 38 8（13135 5）6 6=38=38(25(254)

7、4)=38=38100100=3800=3800=3=3(125(1258)8)=3=310001000=3000=3000=13=13(5(56)6)=13=133030=390=390教材第教材第5555頁第頁第3 3題。題。 基礎鞏固基礎鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設計返回作業(yè)設計1 1. .（基礎題基礎題）根據(jù)乘法結合律填空。根據(jù)乘法結合律填空。(1)78(1)78616129=7829=78( (29)29)(2)(32(2)(3257)57)42=3242=32( () )(3)18(3)18(92(92a)=(18a)=(18) )6157429

8、2a2 2. .（易錯（易錯題題）在符合乘法結合律的等式在符合乘法結合律的等式 后面畫后面畫“”, ,不符合的畫不符合的畫“”。 (1)a(1)a(20(205)=(a5)=(a20)20)5 5。 ( () )(2)(2)( ()=()=() )。 ( () )(3)(a(3)(ab)b)c=ac=a(b(bc)c)。( () ) 返回作業(yè)返回作業(yè)2 23 3. .（重（重點題點題）簡算下列各題。簡算下列各題。 169 16925254 41251253913918 8 25 251251252 28 825253232=169=169(25(254)4)=169=169100100=169

9、00=16900=125=1258 8391391=1000=1000391391=391000=391000=(25=(252)2)(125(1258)8)=50=5010001000=50000=50000=25=254 48 8=100=1008 8=800=8004 4. .( (情景題情景題) )一箱飲料一箱飲料2424瓶瓶, ,每瓶每瓶4 4元元, , 25 25箱一共多少元箱一共多少元? ?24244 425=2425=24(4(425)=2400(25)=2400(元元) )答：答：25箱一共箱一共2400元。元。5 5. .( (情景題情景題) )運輸隊要把一批物資運送到運輸

10、隊要把一批物資運送到 災區(qū)。每輛卡車裝貨災區(qū)。每輛卡車裝貨125125包包, ,每包重每包重48 48 千克千克, ,用用8 8輛卡車一次可以運完。這批輛卡車一次可以運完。這批 貨物一共有多少千克貨物一共有多少千克? ? 125 12548488 8= 125= 1258 84848= 1000= 10004848= 48000(= 48000(千克千克) )返回作業(yè)返回作業(yè)2 2答：這批貨物一共有答：這批貨物一共有48000千克。千克。返回作業(yè)返回作業(yè)2 26.( (探究題探究題) )簡算簡算25125564。 25 251251255 56464=25=251251255 52 24 48

11、 8=(25=(254)4)(125(1258)8)(5(52)2)=100=100100010001010=1000000=1000000謝謝謝謝大大家家學生課堂行為規(guī)范的內學生課堂行為規(guī)范的內容是：容是：按時上課，不得無故缺按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師遵守課堂禮儀，與老師問候。問候。上課時衣著要整潔，不上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進衣、超短裙、拖鞋等進入教室。入教室。尊敬老師，服從任課老尊敬老師，服從任課老師管理。師管理。不做與課堂教學無關的不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律事，保持課堂良好

12、紀律秩序。秩序。聽課時有問題，應先舉聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起手，經(jīng)教師同意后，起立提問。立提問。上課期間離開教室須經(jīng)上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。生。離開教室要整理好桌椅，離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體