唱響自信之歌

1、第二課第二課 揚起自信的風(fēng)帆揚起自信的風(fēng)帆閱讀教材閱讀教材P27故事：故事：盲人用琴聲唱響自信之歌盲人用琴聲唱響自信之歌 一個瞎子整天為自己看不見而煩惱，于是他一個瞎子整天為自己看不見而煩惱，于是他到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來有一位郎中到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來有一位郎中告訴他，你從現(xiàn)在開始彈琴，等你彈斷告訴他，你從現(xiàn)在開始彈琴，等你彈斷10001000根琴根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以為真，從弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以為真，從此開始練琴。他的生活每天都在琴聲的陪伴下愉此開始練琴。他的生活每天都在琴聲的陪伴下愉快地度過了，后來他迷上了彈琴，感到自己的生快地度過了，后來

2、他迷上了彈琴，感到自己的生活充實了許多，人也變得樂觀起來了，也不再考活充實了許多，人也變得樂觀起來了，也不再考慮自己還是瞎子。等到慮自己還是瞎子。等到10001000根弦都彈斷了，他的根弦都彈斷了，他的眼睛并沒有亮起來，可他卻不再求醫(yī)治病了，因眼睛并沒有亮起來，可他卻不再求醫(yī)治病了，因為他已經(jīng)意識到自己的很多閃光點和潛力完全為他已經(jīng)意識到自己的很多閃光點和潛力完全可以彌補自身的不足，使自己的生活更加充可以彌補自身的不足，使自己的生活更加充實，使自己的人生更加樂觀和愉快。實，使自己的人生更加樂觀和愉快。 從看自己的缺點轉(zhuǎn)到看到自己的從看自己的缺點轉(zhuǎn)到看到自己的優(yōu)點，優(yōu)點，看到自己的進(jìn)步看到自己的

3、進(jìn)步，最終獲得自，最終獲得自信信。思考：這個盲人為什么能用自己的思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？琴聲唱響自信之歌呢？那我們又應(yīng)該如何樹立自信呢？那我們又應(yīng)該如何樹立自信呢？n我們要像盲人一樣，看到自己的長處、優(yōu)點，發(fā)掘自己的潛能、彌補不足，以我觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，獲得自信。n如果上天給你關(guān)上了一扇門，必然會為你打開一扇窗!一、一、看到進(jìn)步與長處看到進(jìn)步與長處 自信讓我們感受點點點自信讓我們感受點點點滴滴的進(jìn)步。滴滴的進(jìn)步。我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時時、處處、事事n課上隨意講話少了；n回家主動與父母打招呼了；n作業(yè)的正確率提高了；n 制作一幅圖表，按學(xué)習(xí)、交往、處理問題等方面分類，與一

4、個月之前相比，把自已的進(jìn)步填上。一個月前一個月前現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)中作業(yè)不交作業(yè)不交有計劃，有計劃，按時完成按時完成作業(yè)作業(yè)與同學(xué)交與同學(xué)交往中往中愛和同學(xué)愛和同學(xué)們打架們打架不再和同不再和同學(xué)打架學(xué)打架處理問題處理問題上上做事懶散做事懶散做事變得做事變得的勤快的勤快進(jìn)步體現(xiàn)的方面：n克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己 看到自己點點滴滴的進(jìn)步，就會產(chǎn)生一種肯定自己，欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有勇氣面對困難，迎接挑戰(zhàn)，最終取得更大的成功。發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步對個成長的作用是什么？P28（一）發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步對個成長的作用（一）發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步對個成長的作用看圖說話：誰的本領(lǐng)大？看圖說話：誰的本領(lǐng)大？ 1 1

5、、誰的本領(lǐng)大？、誰的本領(lǐng)大？ 2 2、從中悟出的道理？、從中悟出的道理？每個人都有自己的優(yōu)點和每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，長處與短處缺點，長處與短處 ：只要揚長避短，充分發(fā)揮只要揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，本領(lǐng)就大。自己的優(yōu)勢，本領(lǐng)就大。 柱柱子子是是圓圓的的還還是是方方的的多角度多角度思考思考n發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。 在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。（均等。（課本課本P28，關(guān)于，關(guān)于一般學(xué)校和體一般學(xué)校和體校之間的區(qū)別。）所以，我們在評價自校之間的區(qū)別。）所以，我們在評價自己的時候，可以采用己的時候，可以采用場景

6、變換的方法場景變換的方法，尋找尋找“立體的我立體的我”這樣的話，我們就可能這樣的話，我們就可能發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點、長處。發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點、長處。（二）、學(xué)會尋找自己的優(yōu)點、長處（二）、學(xué)會尋找自己的優(yōu)點、長處 著名數(shù)學(xué)家陳景潤，著名數(shù)學(xué)家陳景潤，語言表達(dá)能力差，教書吃語言表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長于科研，于是增添了己長于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來終于成為著名的究，后來終于成為著名的數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家。 n我們都知道卓別林是世我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電但在卓別

7、林剛開始拍電影的時候，那些電影導(dǎo)影的時候，那些電影導(dǎo)演都堅持要卓別林去學(xué)演都堅持要卓別林去學(xué)當(dāng)時非常有名的一個德當(dāng)時非常有名的一個德國喜劇演員，可是卓別國喜劇演員，可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后，才開的表演方法之后，才開始成名。始成名。 你一事無成你一事無成 你比別人差你比別人差你浪費了時間你浪費了時間你必須放棄你必須放棄失你永遠(yuǎn)無法成功失你永遠(yuǎn)無法成功失敗表明你獲得了失敗表明你獲得了 經(jīng)驗經(jīng)驗失敗表明還有缺點失敗表明還有缺點失敗表明有理由重失敗表明有理由重 新開始新開始失敗表明還要繼續(xù)失敗表明還要繼續(xù) 努力努力失敗表明還要失敗表明還要 一些時間一些時間失敗并不

8、意味著失敗并不意味著總結(jié)1 1、“優(yōu)點優(yōu)點”不光是指學(xué)習(xí)好，體育好、唱歌不光是指學(xué)習(xí)好，體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強、做飯好等都是好、人緣好、模仿能力強、做飯好等都是優(yōu)點。優(yōu)點。2、在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均、在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。比如，有些學(xué)校注重文化課，成績好等。比如，有些學(xué)校注重文化課，成績好的優(yōu)點就容易顯露，而體育好的未必被人的優(yōu)點就容易顯露，而體育好的未必被人看重；換成體校，情況就恰恰相反了。因看重；換成體校，情況就恰恰相反了。因此，我們可以采用此，我們可以采用場景變換場景變換的方法，會意的方法，會意外發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。外發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。二、增強信心與

9、實力二、增強信心與實力n結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闶窃鯓咏Y(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闶窃鯓釉鰪娦判呐c實力的。增強信心與實力的。P29要對自己有信心。當(dāng)然，信心是建立在要對自己有信心。當(dāng)然，信心是建立在實力的基礎(chǔ)上，實力的培強將有助于我實力的基礎(chǔ)上，實力的培強將有助于我們提高處信，我們在學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)們提高處信，我們在學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該不斷努力，提高自己的實力。該不斷努力，提高自己的實力。n要想不斷成功，必須增強自己的實力。要想不斷成功，必須增強自己的實力。從課本跨欄冠軍的事例我們可以從課本跨欄冠軍的事例我們可以學(xué)到什么？學(xué)到什么？相信自己行，才能大膽嘗試，接相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)受挑戰(zhàn),

10、增強實力。愛迪生說：增強實力。愛迪生說：“沒沒有失敗，只有離成功更近一點。有失敗，只有離成功更近一點?！倍鴮嵙?，才是撐起信心的最重要支柱。實力，才是撐起信心的最重要支柱。n1.1.要有自信心要有自信心n2.2.積極付諸行動，并努力取得成功積極付諸行動，并努力取得成功, ,從中受到從中受到更多的鼓舞更多的鼓舞。n3.3.正確對待前進(jìn)中的失敗，努力完成任務(wù)，正確對待前進(jìn)中的失敗，努力完成任務(wù)，增強實力。增強實力。怎樣增強實力？怎樣增強實力？在接受挑戰(zhàn)中，我們也可能犯錯誤在接受挑戰(zhàn)中，我們也可能犯錯誤, ,會失敗，會失敗，面對這種情況怎么辦？面對這種情況怎么辦？增強增強信心信心與與實力（筆記）實力

11、（筆記）“在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己的能但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己的能勝的人。勝的人。”你同意這種說法嗎？為什么？你同意這種說法嗎？為什么？ 同意，只有相信自己行，才能也于大同意，只有相信自己行，才能也于大膽嘗試，勇于接受挑戰(zhàn)。只有自信的膽嘗試，勇于接受挑戰(zhàn)。只有自信的人才能成功人才能成功三三、做自信的中國人做自信的中國人19311931年，年，吉鴻昌吉鴻昌將軍赴美將軍赴美“考察考察”。那時候，中。那時候，中國人被西方人看作國人被西方人看作“劣等民族劣等民族”，有些中國人自己也看，有些中國人自己也看不起

12、自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹，郵局的職員知不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：道他是中國人，竟輕蔑地說：“中國，中國在哪里中國，中國在哪里? ?我我不知道，哈哈不知道，哈哈” ” 隨行的使館參贊也埋怨他不該暴隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：露自己是中國人，還說：“只要說只要說我是日本人我是日本人，就，就什么事都好辦了。什么事都好辦了?！奔櫜D時怒不可遏，當(dāng)面斥責(zé)道：吉鴻昌頓時怒不可遏，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么什么! !你要自稱是日本人你要自稱是日本人? ?我，吉鴻昌決不這樣做我，吉鴻昌決不這樣做! !我我是頂天立地的中國人是頂天立地的中國人

13、! !”他回到住處，當(dāng)即制作了一塊他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫道：木牌子，上面寫道：“我是中國人我是中國人”，佩戴在胸前，昂，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個堂堂正正一個中首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個堂堂正正一個中國人為榮，為國家、為民族的尊嚴(yán)而抗?fàn)?。國人為榮，為國家、為民族的尊嚴(yán)而抗?fàn)?。我是中國人我是中國人材料一材料?19991999年，中國留美學(xué)生年，中國留美學(xué)生王淵王淵因品學(xué)兼優(yōu)并展現(xiàn)因品學(xué)兼優(yōu)并展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能，被評為出領(lǐng)導(dǎo)才能，被評為19991999年總統(tǒng)學(xué)者獎候選人年總統(tǒng)學(xué)者獎候選人。該。該獎項是美國每個優(yōu)秀高中生夢寐以求的殊榮。但是，獎項是美國每

14、個優(yōu)秀高中生夢寐以求的殊榮。但是，領(lǐng)取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領(lǐng)領(lǐng)取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎。她說：在任何情況下，我不會放棄中國國籍。獎。她說：在任何情況下，我不會放棄中國國籍。 上街買電器，王淵會要求父母他們買上街買電器，王淵會要求父母他們買“Made in Made in China”China”的產(chǎn)品，理由是：的產(chǎn)品，理由是：“如果我們中國人都不買如果我們中國人都不買中國產(chǎn)品，怎能指望別人會買呢？中國產(chǎn)品，怎能指望別人會買呢？”在談到未來的在談到未來的打算時，王淵表示，她計劃先在哈佛大學(xué)拿到法律打算時，王淵表示，她計劃先在哈佛大學(xué)拿到法律學(xué)和經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位

15、，然后學(xué)和經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位，然后“為中國做一些事情為中國做一些事情”。 在吉鴻昌、王淵的身在吉鴻昌、王淵的身上，體現(xiàn)了作為一個中國上，體現(xiàn)了作為一個中國人的哪些寶貴品質(zhì)？人的哪些寶貴品質(zhì)？材料二材料二 新中國成立以后，我們的國家日益興旺發(fā)新中國成立以后，我們的國家日益興旺發(fā)達(dá)。這使我們每一個中國人，都能在國際舞達(dá)。這使我們每一個中國人，都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信。臺上感受到前所未有的自尊與自信。一個有強烈民族自信心的人，必定會時一個有強烈民族自信心的人，必定會時時、處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不時、處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢卑不亢, , 落落大方，絕不會做出有損

16、國格的落落大方，絕不會做出有損國格的事情。事情。在當(dāng)今社會，我們怎樣在日常生活在當(dāng)今社會，我們怎樣在日常生活 中表現(xiàn)出中國人的自信？中表現(xiàn)出中國人的自信？請問：請問： 我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有石的根基。一個人如果沒有民族自信心民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。他的自信就沒有任何意義和價值。一個人的自信與一個人的自信與國家、民族國家、民族有什么關(guān)系有什么關(guān)系呢？呢？也就是說，也就是說，民族自信是個人自信的根！民族自信是個人自信的根！ 活動：說說我們自信的理由活動

17、：說說我們自信的理由 1 1、從歷史的角度。、從歷史的角度。 2 2、今天的角度。、今天的角度?！吧裰凵裰邸蔽濉⒘栞d人飛五、六號載人飛船圓滿首飛成功后，美國船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學(xué)家、外交世界知名物理學(xué)家、外交關(guān)系協(xié)會科技項目部負(fù)責(zé)關(guān)系協(xié)會科技項目部負(fù)責(zé)人理查德人理查德 戈韋因教授表戈韋因教授表示，示，“神舟神舟”五、六號顯五、六號顯示了中國革命性的航天科示了中國革命性的航天科技與中國人的自信。技與中國人的自信。 n圖為翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員一同參加“神七”航展石家莊開幕式。 n2008年9月28日，神舟七號飛船返回艙順利著落，三名航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬在經(jīng)過15

18、-20分鐘的重力再適應(yīng)后全部出艙。首先出艙的是翟志剛，第二個出艙的是劉伯明，第三個出艙的是景海鵬 n酒泉，2012年6月16日 神舟九號飛船發(fā)射升空 6月16日，長征二號遙九運載火箭起飛，托舉著神舟九號飛船飛向太空 n神舟九號載人航天飛船點火發(fā)射瞬間n北京，2012年6月16日圖表：神舟九號發(fā)射：整流罩分離 新中國成立以后，我們的國家日益興新中國成立以后，我們的國家日益興旺發(fā)達(dá)。這使我們每一個中國人，都能在旺發(fā)達(dá)。這使我們每一個中國人，都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信。國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信。結(jié)束語：結(jié)束語：一個有強烈民族自信心的人，必定會時一個有強烈民族自信心的人，必定會時時、處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不時、處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢卑不亢, ,落落大方，絕不會做出有損國格的落落大方，絕不會做出有損國格的事情。事情。在當(dāng)今社會，我