中考物理各種題型解題方法詳解

1、物理中考試卷結(jié)構(gòu)（共五大題型）物理中考試卷結(jié)構(gòu)（共五大題型） 一、選擇題：一、選擇題： 二、填空題：二、填空題： 三、作圖題：三、作圖題： 四、探究與實驗題：四、探究與實驗題： 五、計算題：五、計算題： 其中力學(xué)與電學(xué)約占其中力學(xué)與電學(xué)約占7070分，分， 聲、熱、光約占聲、熱、光約占3030分。分。（分值分布：正、負(fù)（分值分布：正、負(fù)2 2分）分）第1頁/共63頁一、選擇題：一、選擇題： 物理選擇題的特點是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng)，具有一定的物理選擇題的特點是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng)，具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的記多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的記憶與理解、判斷

2、與推理、分析與比較、鑒別與評估等多憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識和運用知識能種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識和運用知識能力的常用方法。力的常用方法。 選擇題的題型一般有：選擇題的題型一般有： 概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實際類、求比值類、概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。類等。第2頁/共63頁1 1、概念辨析、概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問標(biāo)準(zhǔn)去

3、分析題目所給的條件和提出的問題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。的解題方法。解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解，對相關(guān)的不同概念的區(qū)分和正確理解，對相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。第3頁/共63頁 例：下列說法中正確的是例：下列說法中正確的是 A. A. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快 B. B. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多 C. C. 功率越大的機(jī)械做功越快功率越大的機(jī)械做功越快 D. D. 功率越大的

4、機(jī)械做功越多功率越大的機(jī)械做功越多 正確辨別功率與機(jī)械效率這兩個易混概念正確辨別功率與機(jī)械效率這兩個易混概念 第4頁/共63頁例：由歐姆定律公式可導(dǎo)出R=U/I，關(guān)于此式的物理意義，下列說法中正確的是 A、導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為零 B、導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大 C、通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小 D、導(dǎo)體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示 理解物質(zhì)或物體本身的性質(zhì): R、c、q第5頁/共63頁2 2、規(guī)律理解、規(guī)律理解主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨別能力。別能力。解答的關(guān)鍵是對題干中描述的物理過解答的關(guān)鍵是對題

5、干中描述的物理過程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律其對應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對選項的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最后做對選項的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最后做出選擇。出選擇。 第6頁/共63頁 下列說法正確的是（ ）A.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加B.物體吸收熱量，溫度一定升高C. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量D.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高A1、內(nèi)能與溫度的關(guān)系。2、改變物體內(nèi)能的兩種方式。例第7頁/共63頁 下列關(guān)于力與運動說法正確的是（ ）A物體受到力的作用時，它的運動狀態(tài)就一定改變B物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，一定是受到了力的作用。C 必須有

6、力的作用物體才能運動 。 D 靜止的物體一定沒受到力的作用。B 力不是維持物體運動的原因, 而是改變物體運動狀態(tài)的原因例第8頁/共63頁 例例：（運用極限法）：（運用極限法）如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)。如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)。（1 1）當(dāng)杠桿兩邊減去相同質(zhì)量的鉤碼，能否平衡？若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動？）當(dāng)杠桿兩邊減去相同質(zhì)量的鉤碼，能否平衡？若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動？（2 2）當(dāng)兩邊鉤碼向支點移動）當(dāng)兩邊鉤碼向支點移動 相同距離，能否平衡？若不平相同距離，能否平衡？若不平 衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動？衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動？第9頁/共63頁3 3、聯(lián)系實際、聯(lián)系實際 這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生這類題主要

7、考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析分析，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象的過程中，找到與物理原事例或現(xiàn)象的過程中，找到與物理原理的聯(lián)系，進(jìn)而做出解答。理的聯(lián)系，進(jìn)而做出解答。第10頁/共63頁例：（南京）圖例：（南京）圖1 1所示四種現(xiàn)象中，所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的由于光的反射而形成的（分清（分清“影子影子”的形成、水中的的形成、水中的“倒倒影影”、物體、物體“看上去的變化看上去的變化”的原的原因因 ）第11頁/共63頁 例：如圖例：如圖1 1所示，下面四幅圖

8、中，分別表示近視眼成像情所示，下面四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是況和矯正做法的是 （ ） A A、 B B、 C C、 D D、 理解近視眼看不清遠(yuǎn)處物體的原因，利用凹透鏡對光的發(fā)理解近視眼看不清遠(yuǎn)處物體的原因，利用凹透鏡對光的發(fā) 散作用矯正散作用矯正第12頁/共63頁4 4、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）l （1 1）比例法：）比例法：利用數(shù)學(xué)的比例式來解利用數(shù)學(xué)的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。決物理問題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來計算的煩瑣，對物理量的單位而帶來計算的煩瑣

9、，對物理量的單位也沒有統(tǒng)一的要求，只要相比的同一也沒有統(tǒng)一的要求，只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運用這物理量的單位相同就可以了。運用這種方法既能通過計算定量得出結(jié)果，種方法既能通過計算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過分析定性比較大小。也能經(jīng)過分析定性比較大小。第13頁/共63頁運用比例法的一般步驟是：運用比例法的一般步驟是： 1 1、了解題意，選擇相應(yīng)的物理公式。、了解題意，選擇相應(yīng)的物理公式。 2 2、依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物、依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。理量。 3 3、用、用“不變的（或相等）的量不變的（或相等）的量”為紐帶，將公式聯(lián)立成為紐帶

10、，將公式聯(lián)立成比例式。比例式。 例例5 5：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2 2：1 1，比熱容之比是，比熱容之比是3 3：4 4，若它們吸收相同的熱量，則，若它們吸收相同的熱量，則升高的溫度之比是升高的溫度之比是 （ ） A A2 2：3 B. 33 B. 3：2 C. 32 C. 3：8 D. 88 D. 8：3 3第14頁/共63頁（2 2）數(shù)據(jù)代入法：）數(shù)據(jù)代入法：根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù)，根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù)，給未知的某個物理量假定一個恰當(dāng)?shù)闹荡o未知的某個物理量假定一個恰當(dāng)?shù)闹荡腩}中，然后進(jìn)行計算。入題中，然后進(jìn)行計算。例：如圖，例：如圖，R R1 1=2=2，R R

11、2 2=3=3，求當(dāng)開關(guān)，求當(dāng)開關(guān)S S斷開和閉合時，電流表先后示數(shù)之比為多斷開和閉合時，電流表先后示數(shù)之比為多少？少？S第15頁/共63頁5 5、圖像分析、圖像分析 在物理學(xué)中，常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像，將物理量之間在物理學(xué)中，常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像，將物理量之間的關(guān)系表示出來。因此圖像實際上反映了物理過程（如的關(guān)系表示出來。因此圖像實際上反映了物理過程（如熔化圖線等）和物理量的關(guān)系（如電阻的伏安特性曲線熔化圖線等）和物理量的關(guān)系（如電阻的伏安特性曲線等）。運用圖像知識來解物理試題的方法，叫等）。運用圖像知識來解物理試題的方法，叫“圖像圖像法法”。 運用此方法時應(yīng)做到：運用此方法時應(yīng)做到： (

12、1)(1)識別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，識別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，弄清情景所描述的物理過程及其有關(guān)的因素和控制條件；弄清情景所描述的物理過程及其有關(guān)的因素和控制條件； (2) (2) 分析圖像的變化趨勢或規(guī)律，弄清圖像所表達(dá)的物分析圖像的變化趨勢或規(guī)律，弄清圖像所表達(dá)的物理意義；理意義； (3)(3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關(guān)系，根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關(guān)系，并給以正確描述或做出正確判斷。并給以正確描述或做出正確判斷。第16頁/共63頁 例：例：將一蠟塊分別放入裝有不同種液體的完全相同的甲、乙兩容器中靜止時，兩容器中液面相平，其中蠟塊

13、在甲液體中沉底，在乙容器中漂浮（如圖所示）關(guān)于蠟塊在甲乙兩液體中分別受到的浮力F甲和F乙 、甲乙兩容器底分別受到液體的壓強(qiáng)P甲和P乙的大小，正確的是 AF甲F乙 p甲=p BF甲=F乙 p甲=p乙 CF甲F乙 p甲F乙 p甲p乙甲乙第17頁/共63頁 例例、如圖16所示的電路中，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動變阻器R上標(biāo)有“50 1A”的字樣，電壓表量程為“03V”，電流表量程為“006A”，電源電壓恒為4.5V，不考慮溫度對電阻的影響.閉合開關(guān)S，為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器接入 電路中的阻值范圍是_， 電壓表的示數(shù)變化范圍是_V.第18頁/共63頁6 6、電路故障（排除法）、

14、電路故障（排除法）排除法就是根據(jù)題中給出的條件，利用有排除法就是根據(jù)題中給出的條件，利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等，對各備選的答案進(jìn)儀器的作用和用法等，對各備選的答案進(jìn)行分析，將和題意相違背的，或和已知條行分析，將和題意相違背的，或和已知條件無關(guān)的答案逐一排除，縮小選擇范圍，件無關(guān)的答案逐一排除，縮小選擇范圍，最后選擇正確的答案。最后選擇正確的答案。第19頁/共63頁 例：如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡例：如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1L1、L2L2串聯(lián)在電串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)路中，閉合開關(guān)S S后，發(fā)現(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)L

15、1L1亮，亮，L2L2不亮。對此有下列幾種猜不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能的是想，其中可能的是 L2L2燈絲斷了，燈座未短路燈絲斷了，燈座未短路 燈泡燈泡L2L2的電阻太小的電阻太小 燈泡燈泡L2L2兩端電壓較大兩端電壓較大 通過燈泡通過燈泡L1L1、L2L2電流不等電流不等 燈泡燈泡L2L2的燈座被短路的燈座被短路 燈泡燈泡L1L1、L2L2的額定功率不同的額定功率不同 A A B B C C D D 盡管是單項選擇題，但此題屬于單項配對題，有、盡管是單項選擇題，但此題屬于單項配對題，有、多個答案符合題意。多個答案符合題意。L1L2S第20頁/共63頁7 7、對物理研究方法的理解、對物理

16、研究方法的理解 例：在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，例：在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。以下各個研究實例要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。以下各個研究實例中，與其所用的研究方法相同的是中，與其所用的研究方法相同的是 ( )( ) A A研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) B B研究磁場時，引入磁感線的概念研究磁場時，引入磁感線的概念 C C研究電流時，將它比作水流研究電流時，將它比作水流 D D把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲越來越小，推出真空不能傳聲空氣，聽到鈴聲越來越小，推出真

17、空不能傳聲第21頁/共63頁8 8、估測類、估測類（1 1）解答時應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù)：）解答時應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù)： 家庭照明電壓值家庭照明電壓值220V220V、每層樓高、每層樓高3m3m左右、一個雞左右、一個雞蛋的質(zhì)量約蛋的質(zhì)量約50g50g、成人身高約、成人身高約1.601.601.80m1.80m、人體、人體的密度約為的密度約為1.01.010103 3kg/mkg/m3 3、人的心跳約、人的心跳約1 1秒秒70708080次、人體電阻約為幾千次、人體電阻約為幾千幾百幾百千歐、人正常步千歐、人正常步行的速度行的速度1.4m/s1.4m/s、自行車一般行駛速度約、自行車一般行駛

18、速度約5m/s5m/s、一本物理課本的質(zhì)量約一本物理課本的質(zhì)量約230g230g、一張報紙平鋪在桌、一張報紙平鋪在桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約0.5Pa0.5Pa等。等。(2)(2)記住一些重要的物理常數(shù)：記住一些重要的物理常數(shù)： 光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。度、水的密度、水的比熱容等。第22頁/共63頁 例：家庭生活中，下列估測符合事實的是：例：家庭生活中，下列估測符合事實的是： A A、家用彩電的電功率約為、家用彩電的電功率約為200W200W B B、寫字臺臺面的面積約、寫字臺臺面的面積約200cm20

19、0cm2 2 C C、洗浴水的溫度約、洗浴水的溫度約6060 D D、人體的電阻約為幾十歐、人體的電阻約為幾十歐 例、下列物體的重力接近例、下列物體的重力接近20N20N的是的是 （ ） A A、一個學(xué)生、一個學(xué)生 B B、一輛汽車、一輛汽車 C C、一支鉛筆、一支鉛筆 D D、一只公雞、一只公雞 （把不熟悉的（把不熟悉的20N20N的力用熟悉的的力用熟悉的2kg2kg的質(zhì)量來替代）的質(zhì)量來替代）第23頁/共63頁 例：空氣的密度為例：空氣的密度為1.29kg/m1.29kg/m3 3，一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量為，一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量為m,m,某物體的質(zhì)量為某物體的質(zhì)量為2m 2m ，則，則一個普

20、通中學(xué)生通常將一個普通中學(xué)生通常將 （ ） A A、拿不動這樣一個物體、拿不動這樣一個物體 B B、至少能拿起一個這樣的物體、至少能拿起一個這樣的物體 C C、至少能拿起兩個這樣的物體、至少能拿起兩個這樣的物體 D D、有可能拿八九個這樣的物體、有可能拿八九個這樣的物體 （根據(jù)常識估算教室的體積）（根據(jù)常識估算教室的體積）第24頁/共63頁二、填空題二、填空題 填空題不要求書寫思考過程或計算過程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。填空題不要求書寫思考過程或計算過程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。 一般有這幾種類型：一般有這幾種類型： 1 1、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、常數(shù)、單

21、位等）、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等） 2 2、分析型填空（根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)、分析型填空（根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分析等）律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分析等） 3 3、計算型填空（實際是計算題，需要填的只是計算的、計算型填空（實際是計算題，需要填的只是計算的答案。注意答案要按題目要求填寫）答案。注意答案要按題目要求填寫）第25頁/共63頁解答填空題應(yīng)注意：解答填空題應(yīng)注意：1 1、對概念性和規(guī)律性的問題回答要求用、對概念性和規(guī)律性的問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)詞簡練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)語表述。語

22、表述。2 2、對計算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)、對計算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等，對比例性的字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。計算千萬不要前后顛倒。第26頁/共63頁1 1、直接記憶型填空、直接記憶型填空（回答要確切、簡練）（回答要確切、簡練） 一切正在發(fā)聲的物體都在一切正在發(fā)聲的物體都在 ，通常我們聽到的聲音是通過，通常我們聽到的聲音是通過 傳播的。傳播的。 填寫物理量的單位：填寫物理量的單位： （2 2）一塊磚平放在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為）一塊磚平放在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為10001000 ； （3 3）空氣的密度為）空氣的密度為1.29

23、1.29 . .第27頁/共63頁 2 2、分析型填空、分析型填空（判斷準(zhǔn)確、規(guī)范的物理術(shù)語）（判斷準(zhǔn)確、規(guī)范的物理術(shù)語）答問題：答問題：（1 1）夏天，突然打開汽水瓶時，隨著）夏天，突然打開汽水瓶時，隨著“嘭嘭”一聲響，往往一聲響，往往可以看到瓶口處冒可以看到瓶口處冒“白氣白氣”，為什么？，為什么？（實驗現(xiàn)象的分析實驗現(xiàn)象的分析）答：這是因為當(dāng)突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對答：這是因為當(dāng)突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外外_，內(nèi)能，內(nèi)能_，溫度，溫度_，瓶口附近，瓶口附近的水蒸氣遇冷的水蒸氣遇冷_形成大量的小水珠，就是我們看到形成大量的小水珠，就是我們看到的的“白氣白氣”。第28頁

24、/共63頁下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處: :a.a. 汽車啟動應(yīng)向后傾倒汽車啟動應(yīng)向后傾倒 b.b.冰棒周圍的冰棒周圍的“白汽白汽” 應(yīng)下降。應(yīng)下降。 （物理規(guī)律的理解）（物理規(guī)律的理解）第29頁/共63頁如圖所示，如圖所示，B B是人眼在是人眼在A A處透過水面處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的虛像是由光的 形成的。若在形成的。若在A A處用激光手電對準(zhǔn)虛像處用激光手電對準(zhǔn)虛像B B

25、照射，則手照射，則手電發(fā)出的光電發(fā)出的光 ( (選填選填“能能”或或“不不 能能”) )照射到河底的白色鵝卵石照射到河底的白色鵝卵石上。上。（物理規(guī)律的理解）（物理規(guī)律的理解）第30頁/共63頁 3 3、計算型填空、計算型填空 例：在例：在100m100m賽跑時，某同學(xué)前賽跑時，某同學(xué)前30m30m做加速運動，后做加速運動，后70m70m做勻速運動，通過終點時的速度是做勻速運動，通過終點時的速度是7m/s7m/s，成績，成績是是15s15s，那么他跑到全程終點時的速度，那么他跑到全程終點時的速度是是 ，他在前，他在前30m30m的平均速度是的平均速度是 。（注意填寫單位）（注意填寫單位）例：作

26、用在杠桿上的動力為例：作用在杠桿上的動力為10N10N，阻力為，阻力為40N40N。已知。已知阻力臂長阻力臂長10cm10cm，則動力臂長為，則動力臂長為 m m。（根據(jù)單。（根據(jù)單位填數(shù)據(jù)）位填數(shù)據(jù)）第31頁/共63頁 例：圖例：圖1111所示，用所示，用1.2N1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N2N的物體，物體上升的物體，物體上升0.1m0.1m所用時所用時間為間為4s4s。(1)(1)此過程中拉力的功率為此過程中拉力的功率為 W W，動滑輪的機(jī)械效率為，動滑輪的機(jī)械效率為 。(2)(2)將物將物重由重由2N2N不斷逐次增大，假設(shè)動滑輪始終能正常工作，不斷

27、逐次增大，假設(shè)動滑輪始終能正常工作， 此過程中，它的機(jī)械效率范圍此過程中，它的機(jī)械效率范圍 是是 。 （同一滑輪組，（同一滑輪組，隨隨G G增大而增大，增大而增大， 但但1 ）第32頁/共63頁三、作圖題三、作圖題 主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。主要考察方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面力。主要考察方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面 一般類型有：一般類型有： 1 1、力的示意圖、力的示意圖 2 2、杠桿的力和力臂、杠桿的力和力臂 3 3、滑輪組的裝配、滑輪組的裝配 4 4、反射與折射光路圖、反射與折射光路圖 5 5、利用平面鏡成像規(guī)律作圖、利用

28、平面鏡成像規(guī)律作圖 6 6、根據(jù)光路填光學(xué)元件、根據(jù)光路填光學(xué)元件 7 7、電路和電路圖、電路和電路圖 8 8、有關(guān)電與磁等、有關(guān)電與磁等第33頁/共63頁 1 1）力學(xué)作圖題）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求：的具體要求： 若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是對別的物體施加的力，要畫準(zhǔn)力的三要素（大小、方對別的物體施加的力，要畫準(zhǔn)力的三要素（大小、方向、作用點），向、作用點）， 力的作用點必須畫

29、在受力的物體上。力的作用點必須畫在受力的物體上。 力臂一定得過支點。力臂一定得過支點。 杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。第34頁/共63頁 如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個力）（分析球受幾個力） 如圖中如圖中ABOABO可看成杠桿，可看成杠桿，O O 為支點，請在圖中畫出該杠桿的為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖動力臂和所受阻力的示意圖。（注意動力的方向、阻力的。（注意動力的方向、阻力的作用點）作用點） 人用向右的水平拉力人用向右的水平拉力F F，拉著小

30、車在水平地面上做勻速直線，拉著小車在水平地面上做勻速直線運動，在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖運動，在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖。（分。（分析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點）析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點）第35頁/共63頁 如圖所示，曲桿如圖所示，曲桿AOBOAOBO自重不計，自重不計，B B為支點，為支點，AO=60cmAO=60cm，OB=40cmOB=40cm，BC=30cmBC=30cm，要使，要使曲桿在圖示位置平衡，請在曲桿在圖示位置平衡，請在A A、O O、C C三點三點 上選出一點為動力作用點，作出上選出一點為動力作用點，作出 最小的動力最小的動力

31、F F的示意圖及其力臂的示意圖及其力臂L L（找準(zhǔn)力的作用點和方向（找準(zhǔn)力的作用點和方向 ）第36頁/共63頁2 2）光學(xué)作圖）光學(xué)作圖 要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖或折射規(guī)律）作圖 要辨明光的傳播方向（光是從哪兒要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的）射向哪兒的） 注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。能畫反。第37頁/共63頁 圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OBOB為反射光線，請作出入射光為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向，并標(biāo)出折射角線和大致的

32、折射光線方向，并標(biāo)出折射角。（注意光線的位置及箭頭的方向）。（注意光線的位置及箭頭的方向）第38頁/共63頁 3 3）連接電路）連接電路 應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則（注意三孔插座、開關(guān)應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則（注意三孔插座、開關(guān)的位置，導(dǎo)線交叉相連處的點）。的位置，導(dǎo)線交叉相連處的點）。 如圖如圖1010所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電用器件，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中。路中。圖10火線零線開關(guān)插座地線第39頁/共63頁 投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱

33、，使用投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱，使用投影儀時，先閉合開關(guān)投影儀時，先閉合開關(guān)S1S1，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，再閉合開關(guān)，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，再閉合開關(guān)S2S2，燈泡發(fā)光；若只閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光；若只閉合開關(guān)S2S2，燈泡不發(fā)光，請，燈泡不發(fā)光，請在圖丙虛線框中畫出電路圖。（風(fēng)扇用電動機(jī)的符在圖丙虛線框中畫出電路圖。（風(fēng)扇用電動機(jī)的符號表示，在圖中標(biāo)明開關(guān)號表示，在圖中標(biāo)明開關(guān)S S1 1和和S S2 2）。）。（注意照明電（注意照明電路設(shè)計的開關(guān)的位置）路設(shè)計的開關(guān)的位置）第40頁/共63頁 總之，作圖時要注意總之，作圖時要注意： （1 1）用鉛筆、直尺作圖）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。，力

34、求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。 如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。線要橫平豎直等。 （2 2）分清虛線與實線，保留作圖痕跡）分清虛線與實線，保留作圖痕跡（輔助線）。（輔助線）。 如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實線；力與光線如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實線；力與光線一定畫帶箭頭的實線；輔助線（包括法線）畫虛線；一定畫帶箭頭的實線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。虛像一定畫虛線。 （3 3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。第41頁/共63頁四、實驗與探究題四、實驗與探究題 教材中的實驗

35、主要有這樣四種：教材中的實驗主要有這樣四種： （1)1)實驗儀器和測量工具的使用；實驗儀器和測量工具的使用；(2)(2)學(xué)生的探究性實驗和測量性實驗；學(xué)生的探究性實驗和測量性實驗；(3(3）教師的演示實驗；）教師的演示實驗；(4)(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計一些簡單的實驗。根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計一些簡單的實驗。對于不同實驗要掌握其不同的要點對于不同實驗要掌握其不同的要點。第42頁/共63頁 1 1、實驗儀器和測量工具的使用。、實驗儀器和測量工具的使用。測量工具使用的共同點是：要求正確測量工具使用的共同點是：要求正確“調(diào)、放、看、調(diào)、放、看、讀、記讀、記” （測量工具中只有刻度尺的測量中

36、需用估讀）（測量工具中只有刻度尺的測量中需用估讀） 2 2、演示實驗：、演示實驗：弄清實驗的設(shè)計、實驗對象、實弄清實驗的設(shè)計、實驗對象、實驗的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實驗的注意點。要做到驗的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實驗的注意點。要做到“會看圖說話會看圖說話”比如，奧斯特實驗裝置（如圖）比如，奧斯特實驗裝置（如圖）實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象： ；說明：說明： 。實驗操作時，要求實驗操作時，要求 。第43頁/共63頁 3 3、對學(xué)生的探究性、對學(xué)生的探究性分組實驗要求分組實驗要求掌握實驗的目的實驗原理掌握實驗的目的實驗原理實驗器材實驗步驟實驗現(xiàn)象設(shè)計實驗表實驗器材實驗步驟實驗現(xiàn)象設(shè)計實驗表格歸納實驗結(jié)論作出必要的評估

37、等。格歸納實驗結(jié)論作出必要的評估等。 （1 1）實驗步驟與表格：）實驗步驟與表格： 如：活動如：活動“探究串聯(lián)電路中電流探究串聯(lián)電路中電流”。對于類似的。對于類似的實驗，我們復(fù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生寫出實驗的步驟，實驗，我們復(fù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生寫出實驗的步驟，設(shè)計實驗記錄表格。設(shè)計實驗記錄表格。 電流IaIbIc第44頁/共63頁 （2 2）歸納實驗結(jié)論（注意）歸納實驗結(jié)論（注意“回歸回歸”）例：例：為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)有關(guān), ,小明用小明用4 4個相同的燒杯分別盛水和煤油個相同的燒杯分別盛水和煤油, ,用同樣的加用同樣的加熱器加

38、熱水和煤油熱器加熱水和煤油, ,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表實驗數(shù)據(jù)記錄如下表: :根據(jù)實驗記錄根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)數(shù)據(jù), , 請你分析物體溫度升高時吸熱多少與哪些因素有請你分析物體溫度升高時吸熱多少與哪些因素有關(guān)關(guān): : 比較燒杯比較燒杯1 1和和3, 3, 結(jié)論是結(jié)論是: : ； 比較燒杯比較燒杯1 1和和2, 2, 結(jié)論是結(jié)論是: : ； 比較燒杯比較燒杯3 3和和4, 4, 結(jié)論是結(jié)論是: : 。 應(yīng)注意：應(yīng)注意：1 1、表格中包含的物理知識，隱含的物理意義、表格中包含的物理知識，隱含的物理意義（并（并 非簡單的看圖說話）非簡單的看圖說話） 2 2、結(jié)論的前提（控制變量），語言要首尾呼、結(jié)論的前提（

39、控制變量），語言要首尾呼應(yīng)。應(yīng)。第45頁/共63頁 （3 3）關(guān)注實驗過程的研究與器材的選用）關(guān)注實驗過程的研究與器材的選用 例例: :在做在做“研究平面鏡成像特點研究平面鏡成像特點” 的實驗時的實驗時 1)1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,A,還要還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B B，對蠟燭，對蠟燭A A和和B B的要求是的要求是 ，這是為了，這是為了 。 2)2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填（填“A A”或或“B B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)）這一側(cè)觀

40、察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是的原因是 。 3)3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，但看不清張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：像： 。 4 4）如果想使蠟燭的像清晰些，你是選擇透光程度）如果想使蠟燭的像清晰些，你是選擇透光程度強(qiáng)一些的玻璃板，還是透光程度弱些的呢？強(qiáng)一些的玻璃板，還是透光程度弱些的呢？ 第46頁/共63頁4 4、自主性實驗設(shè)計、自主性實驗設(shè)計1 1）建立正確的）建立正確的“等效替代等效替代”思想思想 充分

41、運用各種儀器，明確直接測量的物理量與間接測量的物理量之間的關(guān)系。充分運用各種儀器，明確直接測量的物理量與間接測量的物理量之間的關(guān)系。如：用量筒測如：用量筒測“質(zhì)量質(zhì)量”，用彈簧測力計測，用彈簧測力計測“質(zhì)量質(zhì)量”，用天平測，用天平測“體積體積”，用電流，用電流表測表測“電壓電壓”，用，用“電阻箱測電阻電阻箱測電阻”等。等。第47頁/共63頁 例：實驗室要測量一個阻值約為例：實驗室要測量一個阻值約為數(shù)百歐數(shù)百歐的電阻。能提供的的電阻。能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0 03V3V、0 015V15V）、滑動變阻器（）、滑動變阻器（100 2

42、A100 2A）和電阻箱（）和電阻箱（0 09999 9999 5A5A）各一個、開關(guān)、電線若干。）各一個、開關(guān)、電線若干。 請寫出你設(shè)計的實驗方案。請寫出你設(shè)計的實驗方案。（1 1）實驗思路：（）實驗思路：（2 2）電路圖：（）電路圖：（3 3）實驗器材：（）實驗器材：（4 4）實）實驗步驟：驗步驟： 寫出待測電阻寫出待測電阻R RX X 的表達(dá)式的表達(dá)式RX第48頁/共63頁 2)2)實驗設(shè)計中要注意：實驗設(shè)計中要注意： 科學(xué)性科學(xué)性（設(shè)計原理要正確，量與量關(guān)系要正確），（設(shè)計原理要正確，量與量關(guān)系要正確）， 可行性可行性（設(shè)計步驟要具有可操作性），（設(shè)計步驟要具有可操作性）， 準(zhǔn)確性準(zhǔn)確

43、性（選取最佳方案，使實驗誤差最?。?。（選取最佳方案，使實驗誤差最?。?。 如：在燒杯中裝滿水后測其質(zhì)量（如：在燒杯中裝滿水后測其質(zhì)量（），在量筒中裝上液體測質(zhì)量（），在量筒中裝上液體測質(zhì)量（）第49頁/共63頁講義上測小燈泡電功率的試驗題講義上測小燈泡電功率的試驗題講義羅列了江蘇省各市這幾年在這個方面出現(xiàn)的典型問題，考查這個方面知識一般都在這個范圍之內(nèi)。第50頁/共63頁五、計算題五、計算題 從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計算題的計算從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計算題的計算量和計算難度都要求不高。主要涉及這幾個公量和計算難度都要求不高。主要涉及這幾個公式：密度公式（式：密度公式（m/Vm/V）；固

44、體壓強(qiáng)公式：）；固體壓強(qiáng)公式：P=F/SP=F/S；功的公式：（；功的公式：（W=FsW=Fs）；功率公式）；功率公式：（：（P PW/tW/tFvFv）；）； 機(jī)械效率公式：（機(jī)械效率公式：（W W有用有用/W/W總總）；）；熱量計算公式：（熱量計算公式：（Q Qcmtcmt；燃料燃燒放熱：燃料燃燒放熱：Q Qqmqm）；）；歐姆定律公式：（歐姆定律公式：（I IU/RU/R）；）；電功公式：（電功公式：（W WUItUIt）；）；電功率公式：（電功率公式：（P PUIUIW/tW/t）；）；電熱公式：（電熱公式：（Q QI I2 2RtRt），）， 此外可能會用到阿基米德原理，即此外可能會

45、用到阿基米德原理，即F F浮浮=G=G排排。第51頁/共63頁 解答計算題的一般步驟：解答計算題的一般步驟：1 1、細(xì)心讀題審題、細(xì)心讀題審題 2 2、尋找解題根據(jù)、尋找解題根據(jù) 3 3、解答和檢驗、解答和檢驗 解計算題的一般要求：解計算題的一般要求：（1 1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。步驟。（2 2）分析判斷，找到解題的理論依據(jù)。）分析判斷，找到解題的理論依據(jù)。（3 3）分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。）分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。（4 4）計算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出有關(guān)的公式，）計算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確

46、寫出有關(guān)的公式，正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。作圖輔佐解題。 解計算題應(yīng)注意：解計算題應(yīng)注意： 單位的統(tǒng)一性；物理量的同體性、同時性單位的統(tǒng)一性；物理量的同體性、同時性. .第52頁/共63頁 計算題的主要類型：計算題的主要類型： 1 1、有關(guān)密度、壓強(qiáng)、機(jī)械功、功率和效率的計算、有關(guān)密度、壓強(qiáng)、機(jī)械功、功率和效率的計算 此類試題一般圍繞此類試題一般圍繞“使用任何機(jī)械都不能省功使用任何機(jī)械都不能省功”展開，同時考慮實際使用機(jī)械做功時要克服機(jī)械展開，同時考慮實際使用機(jī)械做功時要克服機(jī)械自重、摩擦等因素，因此使用任何機(jī)械的

47、效率都自重、摩擦等因素，因此使用任何機(jī)械的效率都小于小于100%100%。 解題時要注意解題時要注意 分清哪些力做功，哪些力不做功什么是有用分清哪些力做功，哪些力不做功什么是有用功，什么是總功影響滑輪組機(jī)械效率的主要因功，什么是總功影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素（初中物理中一般不考慮拉線質(zhì)量）?？筛兀ǔ踔形锢碇幸话悴豢紤]拉線質(zhì)量）。可根據(jù)滑輪組中據(jù)滑輪組中n=s/h n=s/h 來確定動滑輪上繩子的股數(shù)來確定動滑輪上繩子的股數(shù)第53頁/共63頁 例：如圖所示，建筑工人用滑輪組將重為例：如圖所示，建筑工人用滑輪組將重為200N200N泥桶提升一定的高度，所用的拉力為泥桶提升一定的高度，所用的拉力

48、為80N80N，滑輪，滑輪組的機(jī)械效率為多少？組的機(jī)械效率為多少？ 若用此滑輪組將重為若用此滑輪組將重為500N500N的物體提升的物體提升2m2m的高度，的高度，則所用的拉力為多少？在這過程中拉力則所用的拉力為多少？在這過程中拉力F F所做的所做的功是多少？（不計摩擦）功是多少？（不計摩擦） （注意（注意隨著物重隨著物重G G的變化而變化的變化而變化 聯(lián)系上、下問的紐帶是聯(lián)系上、下問的紐帶是G G動不變）動不變）第54頁/共63頁2 2、有關(guān)熱量、能量轉(zhuǎn)換的計算、有關(guān)熱量、能量轉(zhuǎn)換的計算熱量計算公式：物體溫度變化吸、放熱：熱量計算公式：物體溫度變化吸、放熱：Q Qcmtcmt；燃；燃料燃燒放

49、熱：料燃燒放熱：Q Qqmqm；電熱公式：；電熱公式：Q QI I2 2RtRt解此類題注意：解此類題注意： 1 1、各種能量間轉(zhuǎn)換的效率、各種能量間轉(zhuǎn)換的效率 2 2、各物理量的單位統(tǒng)一為國際單位。、各物理量的單位統(tǒng)一為國際單位。例：（例：（0606南通）小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器，容積為南通）小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器，容積為80L80L，裝滿水。裝滿水。 (1)(1)熱水器中水的質(zhì)量是多少？熱水器中水的質(zhì)量是多少？ (2)(2)水溫升高水溫升高5050需吸收多少熱量？產(chǎn)生這些熱量完全燃燒多少需吸收多少熱量？產(chǎn)生這些熱量完全燃燒多少煤氣？煤氣？ c c水水=4.2=4.2101

50、03 3J/(J/()，q q煤氣煤氣=4.2=4.210107 7J/J/（注意單位的統(tǒng)一，升高、升高到、降低了等含義）（注意單位的統(tǒng)一，升高、升高到、降低了等含義）第55頁/共63頁 例：例：一家用電熱水器的銘牌如右表所示：根據(jù)銘牌信息，解答下列問題：（1）將該電熱水器裝滿水后進(jìn)行加熱，使水溫由20升高到0，求水吸收的熱量.（2）在此過程中，假設(shè)電熱水器正常工作且電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，求加熱所需要的時間。桃花牌全自動電熱水器型號：THP2-12D容量：12L額定功率：2KW凈重：22Kg額定電壓：220V類別：防能電保護(hù)一類出廠時間：2005年3月編號：2003100桃花廚房設(shè)

51、備有限公司第56頁/共63頁3 3、有關(guān)電路的計算、有關(guān)電路的計算 （1 1）電路計算中的）電路計算中的“安全問題安全問題”。此類問題要關(guān)注用電器的額定值，也要注意各此類問題要關(guān)注用電器的額定值，也要注意各種電表及其余元件的相關(guān)要求。在計算實際功率時應(yīng)建立在電阻不變的基礎(chǔ)上進(jìn)行。種電表及其余元件的相關(guān)要求。在計算實際功率時應(yīng)建立在電阻不變的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 例：兩盞燈規(guī)格分別為例：兩盞燈規(guī)格分別為“6V 4W6V 4W”、“4V 4W4V 4W”，兩盞燈串聯(lián)或并聯(lián)后接入一個可，兩盞燈串聯(lián)或并聯(lián)后接入一個可變電壓的電源上使用時，電路最大功率各為多少？變電壓的電源上使用時，電路最大功率各為多少？ （注意