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1、高一英語(yǔ)新課程培訓(xùn)心得體會(huì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!7月15日至30日,我參加了高一新課程培訓(xùn)。通過(guò)15天的學(xué)習(xí),我對(duì)英語(yǔ)學(xué)科新課程的理念及標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻的理解,也使我更加了解了新教材的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容和對(duì)新教材的處理。.首先,我覺(jué)得自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生的看法。所有的學(xué)生都是人才,都有學(xué)好英語(yǔ)的能力。因此,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),適當(dāng)?shù)嘏u(píng),并注意說(shuō)話的技巧。對(duì)實(shí)在學(xué)不好和不想學(xué)的學(xué)生,也不要急于求成,適當(dāng)降低對(duì)他們的要求,讓他們?cè)谄渌矫姘l(fā)揮自己的長(zhǎng)處。第二,我對(duì)英語(yǔ)教材有了
2、更多更新的認(rèn)識(shí)和理解。英語(yǔ)新教材的內(nèi)容全部以英語(yǔ)呈現(xiàn),給學(xué)生提供了更多接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì),從而獲得了更多的英語(yǔ)知識(shí),做到用英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)新教材總共有11個(gè)模塊,每學(xué)期完成2個(gè)模塊的教學(xué)。每個(gè)模塊由3個(gè)單元構(gòu)成,每個(gè)單元都是一個(gè)主題,四個(gè)分支,所選用的題材反映的都是中學(xué)生生活中的方方面面,從而引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí),新教材非常注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),語(yǔ)言技能,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面能力的培養(yǎng)。例如,在語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的表現(xiàn)上,每個(gè)單元都分為language focus及skills focus。在情感態(tài)度方面,每個(gè)單元都有些環(huán)節(jié)讓學(xué)生”voice your o
3、pinion”。在bulletin board這個(gè)環(huán)節(jié)上,學(xué)生更是可以以書(shū)面表達(dá)的形式用英語(yǔ)與同學(xué)進(jìn)行交流,明確了英語(yǔ)的交際性功能。在reading, listening, speaking, writing環(huán)節(jié)中,教材都有學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,如reading strategies, listening strategies, speaking strategies和writing strategies.每個(gè)單元的”module file”是個(gè)評(píng)價(jià)性的項(xiàng)目,目的是為了讓學(xué)生更好地評(píng)價(jià)自己本單元的學(xué)習(xí),同時(shí)它也是個(gè)教師與學(xué)生階段性地檢測(cè)自己的教法與學(xué)法的很好的途徑。在文化意識(shí)的培養(yǎng)上,每個(gè)單
4、元都有一個(gè)”culture corner”, 如第一單元的”english tea and coffee culture” 就是讓學(xué)生了解西方的茶文化和咖啡文化。這對(duì)于我們這些農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生開(kāi)拓視野是非常有好處的。不過(guò),這也對(duì)我們教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。第三,我認(rèn)識(shí)到自己要不斷學(xué)習(xí),不斷探索。除了更深入地學(xué)習(xí)教材,鉆研教材教法學(xué)法;還要更多地了解學(xué)生,了解他們的需求;還要不斷提高自身的素質(zhì)。利用課余多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),以豐富和提高自己的教學(xué)。在這15天的培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)點(diǎn)的教師們認(rèn)真地交流和討論了對(duì)高一新教材的教學(xué)處理和教學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí)也提前思考了在實(shí)施新教材過(guò)程中即將面臨的問(wèn)題與困惑,為今后落實(shí)新教材過(guò)程中需要研究的問(wèn)題及途徑指明了方向。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到我們廣大教師必須把新課程作為新事物來(lái)認(rèn)識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí),立足新課程的基本理念,樹(shù)立新的課程觀,教學(xué)觀和質(zhì)量觀。雖然我已從教十多年,但在很多方面已跟不上時(shí)代的要求,所以,我應(yīng)該向教壇的前輩和精英們好好學(xué)習(xí),了解他們的在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地摸索和總結(jié)出有效的符合新課程的理念和英語(yǔ)教學(xué)方法。也要多和新教師們交流,從他們身上學(xué)習(xí)新鮮的東西。
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