小學(xué)體育五年級(jí)前滾翻教案

1、小學(xué)五年級(jí)體育課 前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)嵐山區(qū)官山小學(xué) 周明娜一 指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在老師激勵(lì)和評(píng)價(jià)下，著重培養(yǎng)學(xué)生展示自我的愿望，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，在活動(dòng)中，同學(xué)間能合作交流，并用合適的方法進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生小組合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，努力使每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。 二、教材分析根據(jù)重慶市體育教學(xué)計(jì)劃，前滾翻是小學(xué)核心內(nèi)容之一，前滾翻是技巧基礎(chǔ)動(dòng)作，與生活實(shí)際相關(guān)不大，練習(xí)的形式較為枯燥，通常學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都不高。但如果把前滾翻設(shè)計(jì)成為一種故事情節(jié)，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用技能，解決生活中遇到的問題，讓學(xué)生學(xué)以致用，就會(huì)收到事半功倍的效果。 前滾翻動(dòng)作質(zhì)量的高低，團(tuán)身抱膝是關(guān)鍵。初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，往往是用頭頂著墊子，或是提臀過高，重心前移時(shí)不能迅速屈臂團(tuán)身，也有的學(xué)生由于兩臂用力不勻，屈臂程度不同，滾翻不正。教師應(yīng)仔細(xì)觀察，有針對(duì)性地幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。 三、學(xué)情分析 1、學(xué)生心理特點(diǎn)：五年級(jí)的學(xué)生年齡在10-11歲左右，自我意識(shí)已經(jīng)開始形成，思維能力也有了一定的發(fā)展，已經(jīng)有了獨(dú)立的思維，但是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，特別是在體育競(jìng)賽中。2、技術(shù)技能基礎(chǔ)：五年級(jí)學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，在1-4年級(jí)通過教學(xué)初步得到鍛煉，但多是模仿或自發(fā)形成的，對(duì)技術(shù)要領(lǐng)有了一部分但是還

3、未完全正確的理解。前滾翻課時(shí)設(shè)計(jì)年 級(jí)五年級(jí)上課時(shí)間2015.11劉 豪教學(xué)內(nèi)容1、體操技巧：前滾翻2、團(tuán)隊(duì)接力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)前滾翻的動(dòng)作技能教學(xué)難點(diǎn)團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓滑教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與前滾翻的練習(xí)，并從中獲得樂趣。2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使90%以上的學(xué)生能夠正確掌握前滾翻的技術(shù)動(dòng)作。3.身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，以及對(duì)身體的掌控能力。4.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程教與學(xué)的過程組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度激趣熱身一、課堂常規(guī) 1、集合整隊(duì)、檢查服裝和人數(shù)、師生問好；強(qiáng)調(diào)安全。2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容。前滾翻

4、是體操的基礎(chǔ)動(dòng)作二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑。 各種形狀跑2、徒手操 a、頭部寫字 b、肩繞環(huán) c、腹背運(yùn)動(dòng) d、腰繞環(huán) 教 法：1、督促整隊(duì)，檢查服裝2、講解學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出學(xué)練要求學(xué)練法：1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求2、迅速進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)教 法： 教師帶領(lǐng)學(xué)生各種方式慢跑學(xué)練法： 教師講解學(xué)生聽口令練習(xí)組織：四列橫隊(duì)要求：整隊(duì)快靜齊注意力集中精神飽滿組織：四列橫隊(duì)要求：注意力集中，聽信號(hào)做練習(xí)組織：學(xué)生松散站立要求：注意力集中 做動(dòng)作有一定力度態(tài)度認(rèn)真114x8拍2-45-7 小探究合作合作探究一、小刺猬背果子1、學(xué)生討論怎樣才能讓小刺猬背上盡量多背果子。2、分組自由練習(xí)二、低頭看天：1、讓學(xué)生自己低頭看天

5、2、學(xué)生分組練習(xí)（提示：盡量低頭）三、前滾翻動(dòng)作要點(diǎn)：蹲撐開始，兩腿用力蹬地，低頭團(tuán)身抱腿?？谠E：一蹲、二撐、三低頭、滾動(dòng)抱腿像圓球。重點(diǎn)：兩腿迅速蹬直； 難點(diǎn)：團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓滑、保護(hù)到位保護(hù)：按頭提臀四、游戲團(tuán)隊(duì)接力賽方法：從起點(diǎn)出發(fā)，先進(jìn)行一次前滾翻，跑到墊子處返回起點(diǎn)和下一位同學(xué)進(jìn)行交接。規(guī)則：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，男女分別計(jì)算成績(jī)，返回時(shí)同組的隊(duì)員不能踩在墊子以外的地方。率先返回起點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。教法：1、刺猬怎么才能讓背上背滿果子。2、學(xué)生討論回答；3、教師總結(jié)4、學(xué)生練習(xí)教 法：1、 怎樣才能低頭看到天空。2、講解、示范動(dòng)作，指揮學(xué)生分組練習(xí)3、巡回指導(dǎo)學(xué)練法：1、教師講解如何低頭看天。2、

6、聽講解看示范3、分小組在墊子前練習(xí)。教 法：1、講解并示范前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)及保護(hù)辦法2、指揮學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)3、請(qǐng)學(xué)生展示，教師點(diǎn)評(píng)。4、提出口訣、強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)5、分組練習(xí)6、請(qǐng)動(dòng)作較好的學(xué)生展示學(xué)練法：1、聽講解，看示范2、分小組練習(xí)3、每小組推選一人展示4、記口訣5、根據(jù)口訣再次練習(xí)6、展示優(yōu)秀動(dòng)作教 法：1、帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)置場(chǎng)地2、講解游戲方法、規(guī)則3、示范一次4、組織學(xué)生游戲?qū)W練法：1、 鋪設(shè)場(chǎng)地2、 聽講解看示范3、 進(jìn)行游戲比賽組織：5-7人一組一張墊子要求：仰趟墊上 團(tuán)身抱腿紀(jì)律良好 輪流練習(xí)組織：5-7人一組一張墊子。 要求：動(dòng)作連貫注意安全積極練習(xí)組織：分成小組進(jìn)行要求：認(rèn)真觀察 積極參與練習(xí) 牢記口訣 注意安全組織： 四列縱隊(duì)要求： 充滿熱情 積極參與游戲富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)5-75-712-16中中交流分享一、放松運(yùn)動(dòng)二、總結(jié)評(píng)價(jià)三、整理器材教 法：1、教師指導(dǎo)學(xué)生做放松運(yùn)動(dòng)。2、點(diǎn)評(píng)本次課的學(xué)習(xí)情況，再次提出口訣學(xué)練法： 1、放松運(yùn)動(dòng) 2、聽點(diǎn)評(píng)