比一比教學(xué)設(shè)計(jì)3

1、北師大版 二年級下冊 第三單元 生活中的大數(shù)比一比教學(xué)設(shè)計(jì) 劉 淑 萍永寧縣第二小學(xué)北師大版 二年級下冊 第三單元 生活中的大數(shù)比一比教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級下冊p27內(nèi)容及p28相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、結(jié)合“比一比”的現(xiàn)實(shí)情境，體會(huì)兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系，掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。3、熟練運(yùn)用比較大小的方法進(jìn)行準(zhǔn)確的比較。教學(xué)重點(diǎn)：掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確地比較位數(shù)相同數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、課前復(fù)習(xí)。（1）板演寫數(shù) （指名四位學(xué)生板書）七千五百 七千零五 七千零五十 七千五

2、百零五 寫作： （2）我會(huì)填 (投影展示，開火車口答)1、數(shù)出九千八百后面的5個(gè)數(shù)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、數(shù)位順序表中右起第三位是（ ）位；第五位是（ ）位。3、10個(gè)一是（ ）；10個(gè)十是（ ）；10個(gè)一百是（ ）；10個(gè)一千是（ ）。4、8624是由（ ）個(gè)千；（ ）個(gè)百；（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。5、6030是由（ ）個(gè)千和（ ）個(gè)十組成的。6、5000是由（ ）個(gè)百組成的。7、一個(gè)數(shù)從右往左數(shù)，第二位是（ ）；第四位是（ ）。8、7009=（ ）+（ ）6870=（ ）+（ ）+（ ）9、最小的兩位數(shù)是（ ）；最大的兩位數(shù)是（ ）。10、最小的三位數(shù)是（ ）；最

3、大的三位數(shù)是（ ）。（3）根據(jù)計(jì)數(shù)器讀數(shù)、寫數(shù)。（出示小黑板，指名板演，集體訂正）二、情境導(dǎo)入。師：同學(xué)們，我們祖國有美麗壯觀的山河，景色秀麗，今天就讓我們一起來欣賞吧?。ㄕn件演示主題圖，學(xué)生觀察）師：這幅圖中你看到了什么信息？（黃山，海拔約1865米）“海拔”是什么意思？“約”表示什么？再看：黃山海拔約1865米，香山海拔約575米，泰山海拔約1533米，華山海拔約2155米。師：這四座山真是壯觀秀麗??！你們想在欣賞的同時(shí)，將它們比一比嗎？（板書課題：比一比）三、 探究學(xué)習(xí)。1、不同數(shù)位的數(shù)進(jìn)行比較。師：老師非常想知道這四座山中誰最矮？哪位同學(xué)能告訴老師？你是怎么知道的呀？生：四座山中，三座

4、都比一千米高，只有香山低于一千米。引導(dǎo)：看看四座山的高度分別是幾位數(shù)？生：四位數(shù)比三位數(shù)大，“575”最矮。師：同學(xué)們說得真棒，我們再把這些數(shù)字放到數(shù)位順序表里比一比吧?。R背誦數(shù)位順序表）讓學(xué)生一一讀出山的高度分別是：萬 千 百 十 個(gè) 1 8 6 5 黃山 5 7 5 香山 1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 華山 我們發(fā)現(xiàn)：黃山、泰山、華山的高度都是四位數(shù)，最高位是千位。而香山的高度沒有千位，是“575”三位數(shù)，最高位是百位，才五個(gè)百，所以最矮的是香山。位數(shù)少就小。位數(shù)多的數(shù)大。（四位三位兩位一位。）板書：位數(shù)不同：位數(shù)多的數(shù)大。2、相同數(shù)位的數(shù)的比較師：老師還想知道誰最高呢？怎么比？

5、它們都是四位數(shù)呀。生：黃山、泰山都是一千多米，華山兩千多米，所以華山高。生：三個(gè)都是四位數(shù)，先看最高位；師：香山最矮，華山最高，現(xiàn)在只剩下黃山和泰山，這兩座山誰高誰矮？你會(huì)比嗎？同桌討論 1 8 6 51 5 3 3 百位上，8個(gè)百比5個(gè)百大請學(xué)生把自己的想法說給大家聽，教師小結(jié)。板書：最高位也相同，就比下一位。 15331865出示： 按從小到大的順序填一填。（請學(xué)生讀要求） 師提問：用什么符號(hào)連起來？（小于號(hào)）( )( )( )”或“三位數(shù)。）389982（生：位數(shù)相同，都是三位，比最高位，3個(gè)百小于9個(gè)百。）51025184（生：高位相同、百位也相同，比十位，“0”“8”。）2、收玉米（

6、從大到小排列，用“”連接）（1）（ ）收的玉米最多，（ ）收的玉米最少。說一說你是如何想的。（2）按照從大到小的順序排列四個(gè)小動(dòng)物收的玉米數(shù)量。3、“試一試”把下列數(shù)按從小到大 的順序排列。387 99 809 345 1725 4300 4、“想一想”最小的三位數(shù)是( )最大的三數(shù)位是( )最小的四位數(shù)是( )最大的四位數(shù)是( )五、課堂小結(jié)。這節(jié)課你學(xué)到了什么？板書：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較（課件出示“小結(jié)”讓學(xué)生讀一讀）六、布置作業(yè)：28頁第二題。 補(bǔ)充作業(yè)：比一比，1074846 389 982 5102 51841873 575 2017 2160 1005 997568 685 5400 5380 776 767思考題：（填一填