熱電偶溫度傳感器說課課件

1、五、教五、教 學(xué)學(xué) 反反 思思四、教四、教 學(xué)學(xué) 過過 程程三、教三、教 學(xué)學(xué) 策策 略略二、教二、教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)一、教一、教 材材 分分 析析 一、教材分析一、教材分析本課程與其他專業(yè)課的關(guān)系本課程與其他專業(yè)課的關(guān)系信息信息獲取獲取類課類課程程電子電子技術(shù)技術(shù)類課類課程程計算計算機(jī)類機(jī)類課程課程控制控制類課類課程程 由傳感器作為前沿，獲取信息之后經(jīng)過電子線由傳感器作為前沿，獲取信息之后經(jīng)過電子線路的處理放大，送到計算機(jī)進(jìn)行信息采集，經(jīng)過計路的處理放大，送到計算機(jī)進(jìn)行信息采集，經(jīng)過計算機(jī)處理給出控制信息。算機(jī)處理給出控制信息。 第八章第八章 溫度傳感器溫度傳感器第一節(jié)第一節(jié) 金屬熱電阻金

2、屬熱電阻第二節(jié)第二節(jié) 熱電偶溫度傳感器熱電偶溫度傳感器 一、教材分析一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo) 了解熱電了解熱電偶傳感器偶傳感器的結(jié)構(gòu)與的結(jié)構(gòu)與作用，掌作用，掌握熱電偶握熱電偶傳感器的傳感器的工作原理。工作原理。認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動手培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，使操作能力，使學(xué)生學(xué)會測量學(xué)生學(xué)會測量熱電偶傳感器熱電偶傳感器的各種數(shù)據(jù)，的各種數(shù)據(jù)，能分析熱電偶能分析熱電偶傳感器的故障傳感器的故障原因原因。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)體會專業(yè)體會專業(yè)課學(xué)

3、習(xí)的課學(xué)習(xí)的方法與要方法與要領(lǐng)，培養(yǎng)領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生友好學(xué)生友好合作的意合作的意識。識。教學(xué)重點：教學(xué)重點：熱電偶溫度傳感器的工作原理。熱電偶溫度傳感器的工作原理。教學(xué)難點：教學(xué)難點：熱電偶溫度傳感器的故障分析。熱電偶溫度傳感器的故障分析。三、教學(xué)策略三、教學(xué)策略教法設(shè)計教法設(shè)計學(xué)法設(shè)計學(xué)法設(shè)計四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程情境引入情境引入5分鐘新課教學(xué)新課教學(xué) 75分鐘任務(wù)1：教材閱讀10分任務(wù)2：動手操作10分任務(wù)3：檢測探究25分任務(wù)4：故障分析20分任務(wù)5：案例診斷10分新課回顧新課回顧5分鐘5分鐘作業(yè)布置作業(yè)布置 環(huán)節(jié)一：情境引入環(huán)節(jié)一：情境引入四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程 假設(shè)那個修理工是你，假

4、設(shè)那個修理工是你，你該如何處理？你該如何處理？教材閱讀教材閱讀動手操作動手操作檢測探究檢測探究故障分析故障分析故障診斷故障診斷環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)動手操作動手操作檢測探究檢測探究教材閱讀教材閱讀1010故障診斷故障診斷故障分析故障分析四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程 （1 1）什么是熱電偶？）什么是熱電偶？（2 2）熱電偶的結(jié)構(gòu)及作用是什么？）熱電偶的結(jié)構(gòu)及作用是什么？（3 3）熱電偶溫度計優(yōu)點在哪？）熱電偶溫度計優(yōu)點在哪？任務(wù)任務(wù)1.1.教材閱讀教材閱讀動手操作動手操作10檢測探究檢測探究故障診斷故障診斷故障分析故障分析環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)教材

5、閱讀教材閱讀 分別用熱電偶和水銀體溫計測量一杯溫水的溫度，觀察兩種測量工具的示數(shù)。任務(wù)任務(wù)2.2.動手操作動手操作熱電偶傳感器與電壓表之間熱電偶傳感器與電壓表之間如何實現(xiàn)從溫度到電信號的如何實現(xiàn)從溫度到電信號的傳遞？傳遞？ 熱電偶工作原理演示熱電偶工作原理演示動手操作動手操作檢測探究檢測探究25故障診斷故障診斷故障分析故障分析環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)教材閱讀教材閱讀* *實驗器材：實驗器材：熱電偶熱電偶 pt100pt100鉑電阻鉑電阻 實訓(xùn)臺實訓(xùn)臺 實訓(xùn)模塊實訓(xùn)模塊 導(dǎo)線導(dǎo)線 * *實驗要求：實驗要求：分組探究需要檢測的項目并設(shè)計連接電路圖分組探究需要檢測的項目并設(shè)計連接電路圖 。任

6、務(wù)任務(wù)3.檢測探究檢測探究設(shè)計實驗設(shè)計實驗物理量物理量溫度溫度（c）電壓電壓 (v)實驗次數(shù)實驗次數(shù)進(jìn)行實驗和收集數(shù)據(jù)進(jìn)行實驗和收集數(shù)據(jù)12345678任務(wù)任務(wù)3.檢測探究檢測探究25 30 35 40 45 50 55 6025 30 35 40 45 50 55 600.3 0.5 0.7 1.0 1.2 1.5 1.9 2.30.3 0.5 0.7 1.0 1.2 1.5 1.9 2.3動手操作動手操作檢測探究檢測探究故障診斷故障診斷故障分析故障分析20環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)教材閱讀教材閱讀任務(wù)任務(wù)4.4.故障分析故障分析熱電偶冷端溫度變化熱電偶冷端溫度變化對儀表顯示的影響？對

7、儀表顯示的影響？熱電偶的冷端溫度升高（不穩(wěn)定）熱電偶的冷端溫度升高（不穩(wěn)定）輸出電動勢（電壓）變小輸出電動勢（電壓）變小儀表的顯示不正常儀表的顯示不正常 分析過程分析過程動手操作動手操作檢測探究檢測探究故障診斷故障診斷10故障分析故障分析環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)教材閱讀教材閱讀 任務(wù)任務(wù)5.5.故障診斷故障診斷首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)故障現(xiàn)象故障現(xiàn)象可能原因可能原因處理方法處理方法熱電勢比實際值小熱電勢比實際值?。@示儀表指示值偏低）（顯示儀表指示值偏低）熱電極短路熱電極短路如因潮濕所致，則需進(jìn)行干燥；如因如因潮濕所致，則需進(jìn)行干燥；如因絕緣子損壞所致，則需更換絕緣子。絕緣子損壞所致，則需更換

8、絕緣子。熱電偶的接線柱處熱電偶的接線柱處積灰，造成短路積灰，造成短路清掃積灰。清掃積灰。熱電偶的熱電極變熱電偶的熱電極變質(zhì)質(zhì)在長度允許的情況下，剪去變質(zhì)段重在長度允許的情況下，剪去變質(zhì)段重新焊接，或更換新熱電偶。新焊接，或更換新熱電偶。熱電偶安裝位置或熱電偶安裝位置或插入的深度不符合插入的深度不符合要求要求重新按規(guī)定安裝。重新按規(guī)定安裝。熱電偶與顯示儀表熱電偶與顯示儀表不配套不配套更換熱電偶或顯示儀表使之配套。更換熱電偶或顯示儀表使之配套。提出問題提出問題環(huán)節(jié)三：新課回顧環(huán)節(jié)三：新課回顧1、熱電偶工作的基本條件是什么？、熱電偶工作的基本條件是什么？2、試比較電阻溫度計與熱電偶溫度計的異同點。、

9、試比較電阻溫度計與熱電偶溫度計的異同點。 討論題討論題思考題思考題1 、要測、要測10001000左右的高溫，用什么類型的熱電偶左右的高溫，用什么類型的熱電偶好？要測好？要測15001500左右的高溫呢？左右的高溫呢？2 、熱電偶冷端溫度對熱電偶的熱電勢有什么影、熱電偶冷端溫度對熱電偶的熱電勢有什么影響？為消除冷端溫度影響可采用哪些措施？響？為消除冷端溫度影響可采用哪些措施？提出問題提出問題環(huán)節(jié)三：新課回顧環(huán)節(jié)三：新課回顧環(huán)節(jié)四：作業(yè)布置環(huán)節(jié)四：作業(yè)布置網(wǎng)絡(luò)資源：網(wǎng)絡(luò)資源：熱電偶溫度傳感器熱電偶溫度傳感器http:/ 應(yīng)用應(yīng)用 特點特點 技術(shù)參數(shù)技術(shù)參數(shù)關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：熱電偶技術(shù)參數(shù)k型熱電偶

10、常用材料及結(jié)構(gòu) 鎳鉻鎳硅(鎳鋁)熱電偶(k型)分度號eu2工業(yè)用熱電偶絲：1.22.5mm，實驗室用可細(xì)些。正極：鎳鉻合金(用88.489.7鎳、910鉻，0.6硅，0.3錳，0.40.7鈷冶煉而成)。負(fù)極：鎳硅合金(用95.797鎳,23硅,0.40.7鈷冶煉而成)。測量溫度：長期1000 短期1300 特點：價格便宜，在工業(yè) 上廣泛應(yīng)用。 高溫下抗氧化能力 強(qiáng)，在還原性氣體 和含有so2，h2s 等氣體中易被侵蝕。文摘文摘 綜合評價綜合評價8-2 熱電偶溫度傳感器一、熱電偶簡介二、熱電偶傳感器工作原理三、熱電偶故障分析及處理1、熱電效應(yīng)2、熱電偶產(chǎn)生熱電勢的條件1、熱電偶定義2、熱電偶的結(jié)構(gòu)及作用3、熱電偶的優(yōu)點板書設(shè)計板書設(shè)計五、教學(xué)反思五、教學(xué)反思 不足之處：知識的掌握、學(xué)習(xí)的效果、不足之處：知識的掌