機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書(張冬冬)

1、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書二O一五年五月目錄目錄2實驗一 機(jī)構(gòu)認(rèn)知實驗3一、實驗?zāi)康?二、實驗方法3三、實驗內(nèi)容3四、實驗要求5五、實驗報告5實驗二 機(jī)構(gòu)運動簡圖的測繪及分析6一、實驗?zāi)康?二、實驗設(shè)備和工具6三、實驗原理6四、實驗方法與步驟61、觀察機(jī)構(gòu)的運動，弄清構(gòu)件的數(shù)目62、判別運動副類型63、合理選擇視圖64、畫出機(jī)構(gòu)運動簡圖的草圖，計算機(jī)構(gòu)的自由度75、畫正式的機(jī)構(gòu)運動簡圖7五、實驗報告7實驗三 漸開線齒廓的范成實驗10一、實驗?zāi)康?0二、實驗設(shè)備和用具10三、實驗原理10四、實驗步驟11五、實驗報告：12實驗四 機(jī)械零件認(rèn)識實驗15一、實驗?zāi)康?5二、實驗方法15三、實驗內(nèi)容15四、

2、實驗要求17五、實驗步驟17六、實驗報告18七、思考題18實驗五 標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪參數(shù)的測定19一、實驗?zāi)康模?9二、實驗設(shè)備和工具：19三、實驗方法：19四、實驗步驟：20五、實驗報告：20實驗一 機(jī)構(gòu)認(rèn)知實驗一、實驗?zāi)康?、初步了解機(jī)械原理課程所研究的各種常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、類型、特點及應(yīng)用實例，以便對所學(xué)理論知識產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識。2、分析常用機(jī)構(gòu)基本構(gòu)造及原理，了解常用機(jī)構(gòu)的實際使用情況。二、實驗方法通過觀察所展示的各種常用機(jī)構(gòu)的模型，增強(qiáng)學(xué)生對機(jī)構(gòu)與機(jī)器的感性認(rèn)識。實驗教師只作簡單介紹，提出問題，供學(xué)生思考；學(xué)生通過觀察，對常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、類型、特點有一定的了解；以便對學(xué)習(xí)機(jī)械原理課程產(chǎn)

3、生一定的興趣。三、實驗內(nèi)容觀摩陳列機(jī)構(gòu)包括：連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)、棘輪機(jī)構(gòu)、齒輪間歇機(jī)構(gòu)、空間機(jī)構(gòu)以及其他教學(xué)模型等。陳列了大多數(shù)常用的機(jī)構(gòu)，要求對相應(yīng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了結(jié)構(gòu)和基本受力分析，對連接和安裝的基本方法的作簡要說明，有些常用的機(jī)構(gòu)還給出了簡單的應(yīng)用舉例。通過本實驗的觀摩，學(xué)生可以對照書本所學(xué)的基本內(nèi)容，初步領(lǐng)會機(jī)械原理的一些常用機(jī)構(gòu)的基本設(shè)計與應(yīng)用原理，從而達(dá)到舉一反三的教學(xué)目的，對其所學(xué)的課本理論知識進(jìn)一步鞏固和深化。（一）對機(jī)器的認(rèn)識通過對實物模型和機(jī)構(gòu)的觀察，學(xué)生可以認(rèn)識到：機(jī)器是由一個機(jī)構(gòu)或幾個機(jī)構(gòu)按照一定運動要求組合而成的。所以只要掌握各種機(jī)構(gòu)的運動特性，再去研

4、究任何機(jī)器的特性就不困難了。在機(jī)械原理中，運動副是以兩構(gòu)件的直接接觸形成的可動連接及運動特征來命名的。如：高副、低副、轉(zhuǎn)動副、移動副等。（二） 平面四桿機(jī)構(gòu)平面連桿機(jī)構(gòu)中結(jié)構(gòu)最簡單，應(yīng)用最廣泛的是四桿機(jī)構(gòu)，四桿機(jī)構(gòu)分成三大類：即鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)，單移動副機(jī)構(gòu)，雙移動副機(jī)構(gòu)。1鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)分為：曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)，即根據(jù)兩連架桿為曲柄，或搖桿來確定。2單移動副機(jī)構(gòu)：它是以一個移動副代替鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的一個轉(zhuǎn)動副演化而成的?？煞譃椋呵瑝K機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)及擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)等。3雙移動副機(jī)構(gòu)：它是帶有兩個移動副的四桿機(jī)構(gòu)，把它們倒置也可得到：曲柄移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、雙滑塊機(jī)構(gòu)及

5、雙轉(zhuǎn)塊機(jī)構(gòu)。（三）凸輪機(jī)構(gòu)凸輪機(jī)構(gòu)常用于把主動構(gòu)件的連續(xù)運動，轉(zhuǎn)變?yōu)閺膭蛹?yán)格地按照預(yù)定規(guī)律的運動。只要適當(dāng)設(shè)計凸輪廓線，便可以使從動件獲得任意的運動規(guī)律。由于凸輪機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單、緊湊，因此廣泛應(yīng)用于各種機(jī)械、儀器及操縱控制裝置中。凸輪機(jī)構(gòu)主要有三部分組成，即：凸輪(它有特定的廓線)、從動件(它由凸輪廓線控制著)及機(jī)架。凸輪機(jī)構(gòu)的類型較多，學(xué)生在參觀這部分時應(yīng)了解各種凸輪的特點和結(jié)構(gòu)，找出其中的共同特點。（四） 齒輪機(jī)構(gòu)齒輪機(jī)構(gòu)是現(xiàn)代機(jī)械中應(yīng)用最廣泛的一種傳動機(jī)構(gòu)。具有傳動準(zhǔn)確、可靠、運轉(zhuǎn)平穩(wěn)、承載能力大、體積小、效率高等優(yōu)點，廣泛應(yīng)用于各種機(jī)器中。根據(jù)輪齒的形狀齒輪分為：直齒圓柱齒輪、斜齒圓柱

6、齒輪、圓錐齒輪及蝸輪、蝸桿。根據(jù)主、從動輪的兩軸線相對位置，齒輪傳動分為：平行軸傳動、相交軸傳動、交錯軸傳動三大類。1平行軸傳動的類型有：外、內(nèi)嚙合直齒輪機(jī)構(gòu)、斜齒圓柱齒輪機(jī)構(gòu)、人字齒輪機(jī)構(gòu)、齒輪齒條機(jī)構(gòu)等。2相交軸傳動的類型有圓錐齒輪機(jī)構(gòu)，輪齒分布在一個截錐體上，兩軸線夾角常為90。3交錯軸傳動的類型有：螺旋齒輪機(jī)構(gòu)、圓柱蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)，弧面蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)等。4齒輪機(jī)構(gòu)參數(shù)齒輪基本參數(shù)有齒數(shù)z、模數(shù)m、分度圓壓力角、齒頂高系數(shù)h*a、頂隙系數(shù)c*等。參觀這部分時，學(xué)生需要掌握：什么是漸開線？漸開線是如何形成的?什么是基圓和漸開線發(fā)生線? 并注意觀察基圓、發(fā)生線、漸開線三者間關(guān)系，從而得出漸開線有

7、什么性質(zhì)?同時還要通過參觀總結(jié)出：齒數(shù)、模數(shù)、壓力角等參數(shù)變化對齒形有何影響?（五）周轉(zhuǎn)輪系通過各種類型周轉(zhuǎn)輪系的動態(tài)模型演示，學(xué)生應(yīng)該了解什么是定軸輪系？什么是周轉(zhuǎn)輪系？根據(jù)自由度不同，周轉(zhuǎn)輪系又分為行星輪系和差動輪系。它們有什么差異和共同點？差動輪系為什么能將一個運動分解為兩個運動或?qū)蓚€運動合成為一個運動?周轉(zhuǎn)輪系的功用、形式很多，各種類型都有它自己的缺點和優(yōu)點。在我們今后的應(yīng)用中應(yīng)如何避開缺點，發(fā)揮優(yōu)點等等都是需要學(xué)生實驗后認(rèn)真思考和總結(jié)的問題。（六）其他常用機(jī)構(gòu)其他常用機(jī)構(gòu)常見的有棘輪機(jī)構(gòu)；摩擦式棘輪機(jī)構(gòu)；槽輪機(jī)構(gòu)；不完全齒輪機(jī)構(gòu)；凸輪式間歇運動機(jī)構(gòu)；萬向節(jié)及非圓齒輪機(jī)構(gòu)等。通過各種

8、機(jī)構(gòu)的動態(tài)演示學(xué)生應(yīng)知道各種機(jī)構(gòu)的運動特點及應(yīng)用范圍。（七）機(jī)構(gòu)的串、并聯(lián)通過實際應(yīng)用的機(jī)器設(shè)備、儀器儀表的運動機(jī)構(gòu)，可以看出，機(jī)器都是由一個或幾個機(jī)構(gòu)按照一定的運動要求串、并聯(lián)組合而成的。所以在學(xué)習(xí)機(jī)械原理課程中一定要掌握好各類基本機(jī)構(gòu)的運動特性，才能更好地去研究任何機(jī)構(gòu)復(fù)雜機(jī)構(gòu)特性。四、實驗要求1、學(xué)生必須帶上課本，以便于與書本內(nèi)容進(jìn)行對照觀察。2、進(jìn)入實驗室必須保持安靜，不得大聲喧嘩，以免影響其他同學(xué)。3、服從實驗人員的安排，認(rèn)真領(lǐng)會機(jī)構(gòu)的構(gòu)造原理。五、實驗報告對常用的機(jī)構(gòu)，分別寫出46個模型的名稱，并說明其對應(yīng)的實物應(yīng)用情況。實驗二 機(jī)構(gòu)運動簡圖的測繪及分析一、實驗?zāi)康?、 掌握機(jī)構(gòu)運

9、動簡圖測繪的基本方法；2、 鞏固機(jī)構(gòu)自由度的計算。并驗證機(jī)構(gòu)具有確定運動的條件；3、 通過對機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，了解結(jié)構(gòu)的組成原理二、實驗設(shè)備和工具機(jī)器和機(jī)構(gòu)模型、量具、鉛筆、橡皮和草稿紙三、實驗原理 機(jī)構(gòu)運動與機(jī)構(gòu)中的構(gòu)件的數(shù)目、構(gòu)件組成運動副的形式以及各運動副的相對位置有關(guān)，而與構(gòu)件的復(fù)雜外形和運動副的具體結(jié)構(gòu)無關(guān)，因此，在工程上對機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、運動分析和力分析時可以用機(jī)構(gòu)運動簡圖來進(jìn)行。 機(jī)構(gòu)運動簡圖既簡單有能正確地反映一部機(jī)器的運動特征，因此，正確地測量和繪制機(jī)構(gòu)運動簡圖是機(jī)械設(shè)計的重要組成部分。四、實驗方法與步驟1、觀察機(jī)構(gòu)的運動，弄清構(gòu)件的數(shù)目緩慢移動被測的及其或機(jī)構(gòu)模型，從原動

10、件開始，根據(jù)運動傳遞路線，仔細(xì)觀察相連接的兩構(gòu)件是否有相對運動，特別要注意那些運動很微小的構(gòu)件，從而弄清楚組成機(jī)構(gòu)的構(gòu)件數(shù)目。2、判別運動副類型 一般，從原動件開始，遵循運動傳遞的順序，仔細(xì)觀察各相鄰構(gòu)件之間的相對運動性質(zhì)。由此確定機(jī)構(gòu)中運動副的類型、數(shù)目3、合理選擇視圖一般選擇與機(jī)構(gòu)的多數(shù)構(gòu)件運動平面平行的平面作為投影面。必要時也可以就機(jī)構(gòu)的不同部分選擇兩個或者兩個以上的投影面，然后展開到一張圖面上?；蛘甙阎鬟\動簡圖上難于表示清楚的部分，另繪一張局部簡圖。對于齒輪機(jī)構(gòu)則可選擇與運動平面相垂直的平面作為投影面?？傊?，以簡單清楚的把機(jī)構(gòu)的運動情況表示出來為原則。4、畫出機(jī)構(gòu)運動簡圖的草圖，計算機(jī)

11、構(gòu)的自由度將原動件轉(zhuǎn)到某一位置（即可看清多數(shù)活動構(gòu)件和運動副的位置）。在草稿紙上按照規(guī)定的符號，目測尺寸使實物與圖形大致成比例，徒手畫出機(jī)構(gòu)運動簡圖的草圖，然后計算機(jī)構(gòu)的自由度，并將草圖與實物對照，觀察是否和實物相符合。5、畫正式的機(jī)構(gòu)運動簡圖確定尺寸比例尺，認(rèn)真測量機(jī)構(gòu)各運動副之間的相對位置參數(shù)，在實驗報告紙上用三角板和圓規(guī)，將上述草圖按照選定的比例尺l（構(gòu)件的真實長度與圖示長度的比值，單位為m/mm或mm/mm）畫出正式的機(jī)構(gòu)運動簡圖。注 ：對于某些不便直接測定的機(jī)構(gòu)尺寸，可首先分析其機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，采用間接測量的辦法。五、實驗報告機(jī)構(gòu)運動簡圖的測繪及分析實驗報告實驗名稱學(xué)號日 期專 業(yè)班級姓

12、 名指 導(dǎo)教 師成 績一、實驗?zāi)康亩嶒炘O(shè)備三、實驗數(shù)據(jù)記錄及結(jié)果機(jī)構(gòu)一：機(jī)構(gòu)運動簡圖（l= m/mm）機(jī)構(gòu)自由度的計算機(jī)構(gòu)二：機(jī)構(gòu)運動簡圖（l= m/mm）機(jī)構(gòu)自由度的計算機(jī)構(gòu)三：機(jī)構(gòu)運動簡圖（l= m/mm）機(jī)構(gòu)自由度的計算四、思考題1、機(jī)構(gòu)運動簡圖能反映實際機(jī)構(gòu)的哪些內(nèi)容？2、繪制機(jī)構(gòu)運動簡圖的過程中應(yīng)注意些什么問題？五、心得與建議實驗三 漸開線齒廓的范成實驗一、實驗?zāi)康?、掌握用范成法加工漸開線齒廓的基本原理，觀察齒廓的漸開線及過渡曲線的形成過程；2、了解漸開線齒輪根切現(xiàn)象和齒頂變尖現(xiàn)象的原因及用變位修正來避免發(fā)生根切的方法；3、分析、比較標(biāo)準(zhǔn)齒輪和變位齒輪的異同。二、實驗設(shè)備和用具

13、1、齒輪范成儀；2、自備：220mm圓形繪圖紙一張（圓心要標(biāo)記清楚），削尖的HB鉛筆、橡皮、圓規(guī)（帶延伸桿）、三角尺、剪刀、計算器、透明膠帶紙。三、實驗原理范成法是利用一對齒輪（或齒條與齒輪）相互嚙合時其共軛齒廓互為包絡(luò)線的原理為加工輪齒的方法。刀具有漸開線齒輪（齒條）的外形，它與被切削齒輪坯的相對運動，完全與一對齒輪（或齒條與齒輪）的嚙合過程一樣，顯然這樣切制得到的輪齒齒廓就是刀具的刀刃在各個位置時的包絡(luò)線。圖 3-1 齒輪范成儀示意圖本范成儀所用的兩把刀具模型為齒條型插齒刀，其參數(shù)為m=_和m=_，=20，ha*=1，c*=0.25。儀器構(gòu)造簡圖如圖2報示。圓盤2代表齒輪加工機(jī)床的工作臺；

14、固定在它上面的圓形紙代表被加工齒輪的輪坯，它們可以繞機(jī)架5上的軸線O轉(zhuǎn)動。齒條3代表切齒刀具，安裝在滑塊4上，移動滑板時，齒輪齒條使圓盤2與滑板4作純滾動。齒條刀具3可以相對于圓盤作徑向移動，當(dāng)齒條刀具中線與輪坯分度圓之間移距為xm時（由滑板4上的刻度指標(biāo)），分度圓則跟與刀具中線相平行的刀具切線相切并作純滾動，具按移距的大小和方向切制出正變位或負(fù)變位齒輪的齒廓。四、實驗步驟1、被加工齒輪的模數(shù)m=_，z=_和m=_，z=_，各變位系數(shù)分別為x1=0，x2=+0.53，分別計算其分度圓、基圓、齒頂圓、齒根圓直徑，填入實驗報告表內(nèi)。2、將220mm圓形圖紙分成三等分，即圓心角各為120，并輕輕畫出

15、各自的角平分線；再畫出分度圓、基圓及各自的齒頂圓和齒根圓，其參數(shù)及尺寸應(yīng)分別標(biāo)注清楚。以上步驟應(yīng)在實驗課前完成。3、取m=_的齒條刀具模型和220mm的圓形圖紙，安裝在齒輪范成儀上。將刀具滑板4先移支中間，使x1=0區(qū)間進(jìn)入被切削范圍。為確保“輪坯”中心與圓盤中心對準(zhǔn)，必須使其角平分線與范成儀上的徑向線對準(zhǔn)，并使刀具中線與“輪坯”分度圓相切具垂直于角平分線；使刀具頂線與“輪坯”齒要圓相切。來回移動刀架滑板，直到滿足以上要求，再擰緊蝶形螺母，通過壓板壓緊“輪坯”，固定緊齒條刀具。移動滑板，使刀具某一側(cè)刃線通過“輪坯”中心，畫出“輪坯”上的這條徑向線。再將滑板移到左邊位置，準(zhǔn)備進(jìn)行“切削”。4、每

16、當(dāng)把滑板向右推動一個較小的距離時，在代表輪坯的圓形圖紙上，用鉛筆筆尖始終緊貼著刀具輪廓描下刀刃的位置，表示齒條插刀切削一次的刀刃痕跡。應(yīng)控制使其間距勻稱。表示等速范成。重復(fù)描繪；直到形成2-3個完整齒形為止。仔細(xì)觀察齒廓的形成過程，可清楚地看到被切到的部分成為齒槽，留下的部分即為直線刀刃范成包絡(luò)而成的漸開線輪齒。當(dāng)?shù)毒邆?cè)刃與事先畫好的輪坯徑向線共線時，表示輪齒的漸開線齒廓已全部切成，觀察這條徑向線內(nèi)的輪齒根部有無被切去的部分。5、將滑板退回到左邊位置，松開壓板1、將“輪坯”轉(zhuǎn)到正變位齒輪區(qū)間，按步驟3的要求的調(diào)整、定位。但刀具應(yīng)靠近“輪坯”中心x2m，刀具頂線與齒根圓相切，這時與“輪坯”分度圓

17、相切的是與刀具中線平行的另一條“刀具節(jié)線”。重復(fù)上一步驟，繪制出正變位齒輪的輪廓。6、與上一步驟類似，但使齒條刀具遠(yuǎn)離“輪坯”中心x3m，繪制負(fù)變位齒輪的齒廓。觀察比較標(biāo)準(zhǔn)齒輪、正變位齒輪、負(fù)變位齒輪的齒形變化和其齒厚、齒槽寬、周節(jié)、齒頂厚、基圓齒厚、齒頂圓直徑、齒根圓直徑有無變化，相對變化的特點以及根切現(xiàn)象、齒頂變尖現(xiàn)象。五、實驗報告：漸開線齒輪的范成實驗報告實驗名稱學(xué)號日 期班級姓 名指 導(dǎo)教 師成 績（一）齒條刀的基本參數(shù)：模 數(shù)m 壓 力 角 齒頂高系數(shù)h 徑向間隙系數(shù)c （二）范成齒輪的計算數(shù)據(jù)：項目標(biāo)準(zhǔn)齒輪1計算m=正變位齒輪計算標(biāo)準(zhǔn)齒輪2m=計算公式ZXddadfdbPS（三）范

18、成齒廓圖一張齒廓圖要求至少有兩個以上完整的齒廓曲線。（四）仔細(xì)觀察齒輪圖，比較標(biāo)準(zhǔn)齒廓與變位齒廓的異同點：標(biāo)準(zhǔn)齒輪正變位齒輪x=+0.53標(biāo)準(zhǔn)齒輪齒數(shù)ZZ=Z=模數(shù)mM=M=分度圓壓力角齒頂圓直徑da分度圓直徑d齒根圓齒厚S分度圓齒間距e周節(jié)p齒根圓齒厚S齒頂圓齒厚S公法線長度W注：正變位齒廓與標(biāo)準(zhǔn)齒廓進(jìn)行比較時，只說明變化特點，填寫“增大”或“減少”或“不變”即可，不要求具體數(shù)字。實驗四 機(jī)械零件認(rèn)識實驗一、實驗?zāi)康?初步了解機(jī)械設(shè)計課程所研究的各種常用零件的結(jié)構(gòu)、類型、特點及應(yīng)用。2了解各種機(jī)械零件的基本構(gòu)造、制造原理及相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。3了解各種機(jī)械零件的特點及實際使用情況。4增強(qiáng)對各種零

19、部的結(jié)構(gòu)及機(jī)器的感性認(rèn)識。二、實驗方法學(xué)生們通過對實驗指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)及“機(jī)械零件陳列柜”中的各種零件的展示，實驗教學(xué)人員的介紹，答疑及同學(xué)的觀察去認(rèn)識機(jī)器常用的基本零件，使理論與實際對應(yīng)起來，從而增強(qiáng)同學(xué)對機(jī)械零件的感性認(rèn)識。并通過展示的機(jī)械設(shè)備、機(jī)器模型等，使學(xué)生們清楚知道機(jī)器的基本組成要素機(jī)械零件。三、實驗內(nèi)容（一）螺紋聯(lián)接螺紋聯(lián)接是利用螺紋零件工作的，主要用作緊固零件。基本要求是保證聯(lián)接強(qiáng)度及聯(lián)接可靠性，同學(xué)們應(yīng)了解如下內(nèi)容：1螺紋的種類；2螺紋聯(lián)接的基本類型；3螺紋聯(lián)接的防松；4提高螺紋聯(lián)接強(qiáng)度的措施。（二）標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)接零件標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)接零件一般是由專業(yè)企業(yè)按國標(biāo)（GB）成批生產(chǎn)，供應(yīng)市場的零件。

20、這類零件的結(jié)構(gòu)形式和尺寸都已標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)計時可根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)選用。通過實驗學(xué)生們要能區(qū)分螺栓與螺釘；能了解各種標(biāo)準(zhǔn)化零件的結(jié)構(gòu)特點，使用情況；了解各類零件有那些標(biāo)準(zhǔn)代號，以提高學(xué)生們對標(biāo)準(zhǔn)化意識。1螺栓；2螺釘；3螺母；4墊圈；5擋圈。（三）鍵、花鍵及銷聯(lián)接1鍵聯(lián)接；2花鍵聯(lián)接；3銷聯(lián)接；以上幾種聯(lián)接，通過展柜的參觀同學(xué)們要仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu)，使用場合，并能分清和認(rèn)識以上各類零件。（四）機(jī)械傳動機(jī)械傳動有螺旋傳動、帶傳動、鏈傳動、齒傳動及蝸桿傳動等。各種傳動都有不同的特點和使用范圍，在這里主要通過實物觀察，增加同學(xué)們對各種機(jī)械傳動知識的感性認(rèn)識，為今后理論學(xué)習(xí)及課程設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。1螺旋傳動：螺旋傳

21、動是利用螺紋零件工作的，作為傳動件要求保證螺旋副的傳動精度，效率和磨損壽命等。其螺紋種類有矩形螺紋、梯形螺紋、鋸齒螺紋等。按其用途可分傳力螺旋、傳導(dǎo)螺旋及調(diào)整螺旋三種；按摩擦性質(zhì)不同可分為滑動螺旋、滾動螺旋及靜壓螺旋等。2.帶傳動：是帶被張緊（預(yù)緊力）而壓在兩個帶輪上，主動輪帶輪通過摩擦帶動帶以后，再通過摩擦帶動從動帶輪轉(zhuǎn)動。它具有傳動中心距大、結(jié)構(gòu)簡單、超載打滑（減速）等特點。常有平帶傳動、V型帶傳動，多楔帶及同步帶傳動等。3.鏈傳動：是由主動鏈輪齒帶動鏈以后，又通過鏈帶動從動鏈輪，屬于帶有中間撓性件的嚙合傳動。與屬于摩擦傳動的帶傳動相比，鏈傳動無彈性滑動和打滑現(xiàn)象，能保持準(zhǔn)確的平均傳動比，

22、傳動效率高。按用途不同可分為傳動鏈傳動、輸送鏈傳動和起重鏈傳動。4.齒輪傳動：齒輪傳動是機(jī)械傳動中最重要的傳動之一，型式多、應(yīng)用廣泛。其主要特點是：效率高、結(jié)構(gòu)緊湊、工作可靠、傳動比穩(wěn)定等。可做成開式、半開式及封閉式傳動。常用的漸開線齒輪有直齒圓柱齒輪傳動、斜齒圓柱齒輪傳動、標(biāo)準(zhǔn)錐齒齒輪傳動、圓弧齒圓柱齒傳動等。齒輪傳動嚙合方式有內(nèi)嚙合、外嚙合、齒輪與齒條嚙合等。參觀時一定要了解各種齒輪特征，主要參數(shù)的名稱及幾種失效形式的主要特征，使實驗在真正意義上的與理論教學(xué)上產(chǎn)生互補(bǔ)作用。5.蝸桿傳動：蝸桿傳動是在空間交錯的兩軸間傳遞運動和動力的一種傳動機(jī)構(gòu)，兩軸線交錯的夾角可為任意角，常用的為90。根據(jù)

23、蝸桿形狀不同，分為圓柱蝸桿傳動，環(huán)面蝸桿傳動和錐面蝸桿傳動。通過實驗同學(xué)應(yīng)了解蝸桿傳動結(jié)構(gòu)及蝸桿減速器種類和形式。（五）軸系零、部件1.軸承：軸承是現(xiàn)代機(jī)器中廣泛應(yīng)用的部件之一。軸承根據(jù)摩擦性質(zhì)不同分為滾動軸承和滑動軸承兩大類。軸承理論課程，將詳細(xì)講授機(jī)理、結(jié)構(gòu)、材料等，并且還有實驗與之相配合，這次實驗同學(xué)們主要要了解各類，各種軸承的結(jié)構(gòu)及特征，擴(kuò)大自己的眼界。2軸：軸是組成機(jī)器的主要零件之一。一切作回轉(zhuǎn)運動的傳動零件(如齒輪、蝸輪等)，都必須安裝在軸上才能進(jìn)行運動及動力的傳遞。軸的主要功用是支承回轉(zhuǎn)零件及傳遞運動和動力。按承受載荷的不同，可分為轉(zhuǎn)軸、心軸和傳動軸三類；按軸線形狀不同，可分為曲

24、軸和直軸兩大類，直軸又可分為光軸和階梯軸。（六）彈簧彈簧是一種彈性元件，它可以在載荷作用產(chǎn)生較大的彈性變形。在各類機(jī)械中應(yīng)用十分廣泛。主要應(yīng)用于：1.控制機(jī)構(gòu)的運動，如離合器中的控制彈簧，內(nèi)燃機(jī)氣缸的閥門彈簧等。2.減振和緩沖，如汽車、火車車廂下的減振簧，及各種緩沖器用的彈簧等。3.儲存及輸出能量，如鐘表彈簧，槍內(nèi)彈簧等。4.測量力的大小，如測力器和彈簧秤中的彈簧等。彈簧的種類比較多，按承受的載荷不同可分為拉伸彈簧、壓縮彈簧、扭轉(zhuǎn)彈簧及彎曲彈簧四種；按形狀不同又可分為螺旋彈簧、環(huán)形彈簧、碟形彈簧、板簧和平面渦卷彈簧等，觀看時要看清各種彈簧的結(jié)構(gòu)、材料，并能與名稱對應(yīng)起來。（七）潤滑劑及密封1.

25、潤滑劑：在摩擦面間加入潤滑劑不僅可以降低摩擦，減輕磨損，保護(hù)零件不遭銹蝕，而且在采用循環(huán)潤滑時還能起到散熱降溫的作用。2.密封：機(jī)器在運轉(zhuǎn)過程中及氣動、液壓傳動中需潤滑劑、氣、油潤滑、冷卻、傳力保壓等，在零件的接合面、軸的伸出端等處容易產(chǎn)生油、脂、水、氣等滲漏。為了防止這些滲漏，在這些地方常要采用一些密封的措施。但密封方法和類型很多。（八）聯(lián)軸器與離合器四、實驗要求1、學(xué)生必須帶上課本，以便于與書本內(nèi)容進(jìn)行對照觀察。2、進(jìn)入實驗室必須保持安靜，不得大聲喧嘩，以免影響其他同學(xué)。3、不得私自打開陳列柜，不得用手觸摸各種機(jī)械零件模型。4、服從實驗人員的安排，認(rèn)真領(lǐng)會機(jī)械零件的構(gòu)造原理。五、實驗步驟1

26、、按照機(jī)械零件陳列柜所展示的零部件順序，由淺入深、由簡單到復(fù)雜進(jìn)行參觀認(rèn)知，指導(dǎo)教師做簡要講解；2、在聽取指導(dǎo)教師講解的基礎(chǔ)上，分組（每2人1組）仔細(xì)觀察和討論各種機(jī)械零部件的結(jié)構(gòu)、類型、特點及應(yīng)用范圍。六、實驗報告對每個陳列柜，分別寫出兩個模型的名稱，并說明其對應(yīng)的實物應(yīng)用情況。回答思考題，寫出心得體會，完成實驗報告。序號名稱零件模型實物應(yīng)用舉例1螺紋聯(lián)接122鍵、花鍵、銷等123帶傳動124鏈傳動125齒輪傳動126蝸桿傳動127滑動軸承128滾動軸承129軸1210聯(lián)軸器、離合器12七、思考題1、常用螺紋聯(lián)接的方法有哪些？2、說明無鍵聯(lián)接的優(yōu)缺點。3、在帶傳動中，帶張緊的方法有哪些？實驗五 標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪參數(shù)的測定一、實驗?zāi)康模?. 掌握測量漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪參數(shù)的方法。2. 通過測量和計算，進(jìn)一步掌握有關(guān)齒輪各幾何參數(shù)之間的相互關(guān)系和漸開線性質(zhì)。二、實驗設(shè)備和工具：1待測齒輪分別為標(biāo)準(zhǔn)齒輪、齒數(shù)各為奇