數(shù)學(xué)廣角推理

1、推理推理數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角義務(wù)教育教科書二年級下冊義務(wù)教育教科書二年級下冊你知道老師喜歡打乒乓你知道老師喜歡打乒乓球還是羽毛球？球還是羽毛球？ 現(xiàn)在，我們來玩一個猜硬幣的游戲?？?，我們的硬幣現(xiàn)在，我們來玩一個猜硬幣的游戲?？矗覀兊挠矌胖挥姓婧头疵鎯煞N。如果老師拋起硬幣，硬幣落地以后，只有正面和反面兩種。如果老師拋起硬幣，硬幣落地以后，是正面朝上還是反面朝上？是正面朝上還是反面朝上？正面正面反面反面 坐公交車時，上車不是走后門，坐公交車時，上車不是走后門，是（是（ ）。）。前前 門門我吃的不是面條，我吃的不是面條，那我吃那我吃的是什么呢？的是什么呢？猜一猜誰拿了語文書？猜一猜誰拿了語文書？我拿

2、的不我拿的不是語文書是語文書我不是我不是芳芳。芳芳。1 12 2芳芳芳芳玲玲玲玲她們倆分別是芳芳和玲她們倆分別是芳芳和玲玲。玲。兩只小貓進行釣魚比賽，兩只小貓進行釣魚比賽，猜猜誰贏了？猜猜誰贏了？我沒贏我沒贏贏了贏了輸了輸了（1 1）舉起一只手）舉起一只手, ,但不是舉右手，那就是舉但不是舉右手，那就是舉( (左手左手) )。 （2 2）摸一只耳朵，）摸一只耳朵， 但不是摸右耳朵，那就是摸但不是摸右耳朵，那就是摸( (左耳朵左耳朵) )。 小朋友們，當(dāng)事件出小朋友們，當(dāng)事件出現(xiàn)的可能性只有兩種時，現(xiàn)的可能性只有兩種時，我們就根據(jù)重要的詞我們就根據(jù)重要的詞“不不是是”來判斷，也就是說：來判斷，也

3、就是說：不是這種就是那種。不是這種就是那種。例例1 1：有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面：有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？小剛小剛 我拿的是我拿的是語文書。語文書。小麗小麗 我拿的不我拿的不是數(shù)學(xué)書。是數(shù)學(xué)書。 有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？本。小剛拿的是什么書？小麗呢？小紅小紅 小麗小麗 小剛小剛 語文語文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 品德與生活品德與生活小剛拿的是（小剛拿的是（數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)）書，小麗拿的是（）書，小麗拿的是（品德與生活

4、品德與生活）書。）書。 我們在進行三種物品的推理時，應(yīng)該找到我們在進行三種物品的推理時，應(yīng)該找到“是是”什么，把什么，把“是是”什么什么物品物品排除掉排除掉，就把，就把“三種物品三種物品的推理的推理”轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成“兩種物品的推理兩種物品的推理”。然后根據(jù)兩。然后根據(jù)兩種物品的推理，它種物品的推理，它“不是不是”這種物品，那它就是另這種物品，那它就是另一種物品。就是把兩種物品的推理轉(zhuǎn)化成一種物品一種物品。就是把兩種物品的推理轉(zhuǎn)化成一種物品了。了。我拿的卡片不是豬我拿的卡片是兔連一連。連一連。1. 游戲游戲猜圖形。猜圖形。綠色是（綠色是（ ），紅色是（），紅色是（ ），），黃色是（黃色是（ ）。）

5、。 三角形三角形長方形長方形圓圓我不是三角形。我不是三角形。2. 信封里有一個圓，一個三角形，信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。露出一部分，你能猜一個長方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰嗎？猜它們是誰嗎？歡歡、樂樂和笑笑是三只歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎寫出它們的名字嗎? ?3. 7 7千克千克5 5千克千克9 9千克千克笑笑笑笑樂樂樂樂歡歡歡歡 小偉是三班，小冬是（小偉是三班，小冬是（ ）班，小雨是（）班，小雨是（ ）班）班一一二二小冬、小雨和小偉三人分別小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？班的？小冬小冬 小雨小雨 小偉小偉一一班班 二班二班 三班三班4.4.爸爸爸爸 媽媽媽媽 我我（每人只吃一種水果）