電功率教案范文

1、電功率教案范文(一)教學(xué)目的1.掌握電功率的概念:知道電功率的意義(反映電流做功的快慢)、定義(電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功)、公式(P=UI)和單位(瓦);能綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)計(jì)算用電器(只限于一個(gè))的電功率問題。2.理解額定電壓、額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們之間的關(guān)系。(二)教具1.標(biāo)有不同額定電壓和不同功率的燈泡各一個(gè)。2.45伏左右的電源一個(gè)。3.安培計(jì)、伏特計(jì)、變阻器各一個(gè)。4.燈座一個(gè)、導(dǎo)線若干。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)提問(1)電功大小與什么有關(guān)?電功的公式和單位是什么?(2)電力機(jī)車上的電動(dòng)機(jī)和電扇上的電動(dòng)機(jī)。哪個(gè)做的功多?(引導(dǎo)學(xué)生如下回答:不能確定,因?yàn)槲锤嬖V各自做功的時(shí)間。在

2、相同時(shí)間內(nèi),肯定電力機(jī)車做的功比電扇大得多,但如果電力機(jī)車做功時(shí)間很短,電扇工作時(shí)間很長,那就不一定了。)2.引入新課由復(fù)習(xí)提問自然引入:電力機(jī)車和電扇的電動(dòng)機(jī)做功大小不好比較,那末它們做功究竟有什么不同呢?(答:做功快慢不同,電力機(jī)車在單位時(shí)間做的功多,電扇在單位時(shí)間做的功少)為表示電流做功的快慢,引人電功率的概念。3.講授新課(1)電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。這個(gè)單位時(shí)間就是1秒鐘,如果通電時(shí)間為t秒,電流所做的功為W焦,則電功率是P=W/tW=UItP=UI即電功率等于電壓與電流的乘積。(2)電功率的單位。第一冊(cè)中學(xué)過功率的單位是瓦,即每秒鐘做功1焦其功率為1瓦。電功的單位也是焦

3、,所以電功率的單位也是瓦。由P=UI可知:U的單位為伏,I的單位為安,P的單位就是瓦。(以上均采用邊講邊啟發(fā)的方式得出)電功率的單位還有千瓦1千瓦=1000瓦。l焦=1瓦l秒=1瓦秒如P取千瓦,t取小時(shí)為單位,則得一電功的新單位:千瓦時(shí)(kwh)1千瓦時(shí)=1000瓦3600秒=3.6106瓦秒=3.6106焦聯(lián)系上節(jié)課講的電功單位度,可知1千瓦時(shí)=1度注意:度是生活中的說法,今后一律用千瓦時(shí)。(以上采用講授方式)(3)例題以下例題應(yīng)預(yù)先抄在小黑板上)。例一只小燈泡所用的電壓是:3伏,通過的電流是0.3安。通電時(shí)間是100秒。求電流所做的功和燈泡的電功率。解I:由W=UIt=3伏0.5安100秒

4、=150焦。P=W/t=150焦/100秒=1.5瓦。解:由P=UI=3伏0.5安=1.5瓦。W=Pt=l.5瓦100秒=150焦。兩種解法是一樣的,但解在計(jì)算上簡便些.例一只電阻絲,接在40伏電路中,通過的電流是安,電阻絲的電功率是多少瓦?如把它接在20伏的電路中,電阻絲的電功率又是多少?解:接在40伏電路中的電功率P=UI=40伏5安=200瓦接在20伏電路中的電功率R=U/I=40伙/5安=8歐I=U/R=20伏/8歐=2.5安P=UI=20伏2.5安=50瓦可見:同一用電器(電阻不變)所加電壓減小到原來的1/2,則電功率減小到原來的1/4,即電功率與所加電壓的平方成正比。(例解后應(yīng)強(qiáng)調(diào)

5、思路和方法,例解后應(yīng)強(qiáng)調(diào)用電器的功率隨所加電壓的變化而變化)(4)從例中可以看出,同一個(gè)用電器在不同電壓下,電功率是不同的。可是為什么日常使用的用電器都有一定的功率值呢?(演示課本講述額定功率的實(shí)驗(yàn)。取一標(biāo)有電壓和功率的小燈泡,分別接在標(biāo)定電壓、高于標(biāo)定電壓、低于標(biāo)定電壓的電路中,觀察發(fā)光情況。最后接入220伏的照明電路中。燈泡澆毀)所以我們說用電器的功率是多大時(shí),必須指明電壓是多少。由于照明電路電壓都是200伏,所以我們說15瓦的電燈。1000瓦的路燈,40瓦的日光燈等等,都是指在220伏電壓時(shí)的功率。但在這些用電器上必須同時(shí)標(biāo)明電壓和功率。(出示各種用電器,讓學(xué)生認(rèn)明標(biāo)記)不同廠家生產(chǎn)的用

6、電器上的標(biāo)記大同小異,如40瓦電燈泡,標(biāo)記為220伏40瓦、220V40W、PZ220梍40等等。用電器上標(biāo)定的電壓和功率叫做額定電壓和額定功率。用電器只有在額定電壓下工作,其功率才是額定功率,只有在這種情況下使用,用電器工作才是正常的。例如電燈在額定電壓下正常發(fā)光,若電壓低于額定電壓,就發(fā)光暗淡,高于額定電壓就發(fā)光強(qiáng)烈,時(shí)間長了就容易燒壞,若遠(yuǎn)高于額定電壓,就立即燒毀;因此,使用用電器時(shí),一定不要使電壓高于額準(zhǔn)電壓。%額定電壓和額定功率是一切用電器的重要性能指標(biāo),一般都標(biāo)在用電器上或使用說明書中。(5)一些電器設(shè)備的功率。(根據(jù)學(xué)生日常用到的電器設(shè)備舉例)指出:家用電器的額定電壓均為220伏

7、。小燈泡只標(biāo)有額定電壓如1.5V、2.5V、3.8V等。最后指出:功率大說明單位時(shí)間做功多,功率表示了電電器做功本領(lǐng)的大小。如電爐1500瓦比500瓦發(fā)熱快,電燈100瓦瓦比40瓦發(fā)光強(qiáng)等。4.鞏固練習(xí)(l)本節(jié)課文中的例題(讓學(xué)生不看書,自己解出來,然后和課本解法對(duì)照)(2)有一標(biāo)記為12V3W的.燈泡,接在15伏電壓的電路中:如果燈絲電阻不變,燈泡的功率是多少?實(shí)際上燈絲電阻是隨溫度升高而增大的。設(shè)這時(shí)燈絲電阻是正常使用時(shí)電阻的1.2倍,燈泡的實(shí)際功率是多少?解:燈絲額定電流I=P/U=3瓦/2伏=0.25安燈絲電阻R=U/I=12伏/0.25安=48歐電壓為15伏時(shí)的電流I1=15伏/4

8、8歐=5/16安.功率P1=5/16安5伏=4.7瓦燈絲實(shí)際電阻R=l.2R=1.248歐=57.6歐實(shí)際通過的電流I2=15伏/57.6歐=0.26安實(shí)際功率是P2=15伏0.26安=3.9瓦說朋:在功率的計(jì)算中一般不考慮電阻變化的影響。但在電燈的使用中,電壓不同燈泡的亮度不同,燈絲溫度差別較大,故電阻的變化亦較大。因此,使用電壓高下額定電壓時(shí),實(shí)際功率低于計(jì)算值;反之,實(shí)際功率高于計(jì)算值。(本題第2問,也可改為定性說明題而不做計(jì)算,可視學(xué)生接受能力而定)5.課外作業(yè):本自習(xí)題一第2、3題。6.板一書設(shè)計(jì)電功率定義:電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。公式:P=UI或P=W/t單位:1瓦=1伏安=1焦

9、/秒l千瓦=1000瓦電功單位:1焦=1瓦秒1千瓦時(shí)=1000瓦3600秒=3.6106=1度。額定電壓和額定功率。(四)設(shè)想、體會(huì)電功率是初中教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于內(nèi)容較多,計(jì)算較復(fù)雜,要安排三節(jié)課才能完成:這一節(jié)講電功率的意義、公式及額定功率的意義及其適用條件,后繼兩節(jié)課為實(shí)驗(yàn)和計(jì)算。三節(jié)課的知識(shí)內(nèi)涵和深度是相同的、只是從不同方面來加強(qiáng)和鞏固,使學(xué)生達(dá)到對(duì)電功率的理解和掌握。這節(jié)課從實(shí)際的大小不同的電動(dòng)機(jī),它們工作有什么不同引入新課,這樣既突出了電功率的意義,也突出了電功率和電功的區(qū)別。在講過電功率的公式和單位后,沒有采用課本的例題,而另編了兩道較淺的例題:例意在使學(xué)生理解電功率和電功都有

10、兩個(gè)式子(P=W/t=IU,W=IUt=Pt)和兩種算法;例意在使學(xué)生理解電功率大小隨所加電壓而變,為順利過渡到額定功率的討論提供預(yù)備知識(shí)。課本的例題是聯(lián)系實(shí)際照明電路的題,計(jì)算較復(fù)雜,題的內(nèi)容也統(tǒng)包含了這節(jié)課的全部知識(shí),因此用作授完新課后的鞏固練習(xí)。這樣就使整堂課中的例題和練習(xí),都不是無的放矢,而是為教學(xué)目的服務(wù),與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,成為推進(jìn)教學(xué)的有力工具。最后鞏固練習(xí)中,提出了燈泡的功率隨電壓變化。而電壓變化又將引起燈絲溫度變化,從而引起燈絲電阻變化。電阻變化又影響實(shí)際功率的大小,這是一道聯(lián)系已學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展加深的題。在教學(xué)中可視學(xué)生情況而定:如學(xué)生都是優(yōu)等生,可做定量計(jì)算。對(duì)一般學(xué)生可做定性說明。這節(jié)課的難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清,解題