小學(xué)英語期中考試小結(jié)

1、小學(xué)英語期中考試小結(jié)共和學(xué)校英語組期中考試已經(jīng)結(jié)束，從這次期中考試來看，學(xué)生的英語基礎(chǔ)較為扎實，我們平時的教學(xué)工作比較認真。但此次考試，也暴露了我們平時教學(xué)中存在的一些問題。一、學(xué)生的聽力不過關(guān)本學(xué)期，學(xué)生在課堂上的聽力練習就少了一些，也放松了對學(xué)生進行系統(tǒng)地聽力訓(xùn)練，再加上三四五年級這次聽力考試有一定難度，學(xué)生聽力題的難題部分失分較多。除了在平時加強訓(xùn)練外，還可以教給學(xué)生適當?shù)姆椒ǎ缈荚嚽跋茸屑氉x題，做到心中有數(shù)，對有關(guān)題目可先做預(yù)測，聽力就可以降低難度。二、學(xué)生的詞匯不過關(guān)1.本此期中考試的語音部分失分比較多，這個問題一直困擾教師們，平時英語活動，經(jīng)常討論，但還是有問題?？梢云綍r應(yīng)為學(xué)生

2、歸納一點有關(guān)語音方面的內(nèi)容，例如：教單詞時以舊帶新，幫學(xué)生歸納語音的讀音。2.學(xué)生在完成單詞，看圖選擇練習中失分不算多。平時教學(xué)中，還是應(yīng)認真鉆研教材，領(lǐng)會三會單詞和四會單詞的要求，不隨意加深難度，教給學(xué)生一定的記憶方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松一點，增加學(xué)生學(xué)習的興趣和信心。三、學(xué)生的句型不過關(guān)1.學(xué)生在語言知識綜合運用中存在問題，碰到幾個語法點在一起做練習，學(xué)生就無從下手，扣分較多。平時教學(xué)中，必須在課上講清，講扎實，必須在學(xué)生的理解的基礎(chǔ)上，綜合訓(xùn)練時才能有效，才能達到一定效果。2對于重點句型，在平時教學(xué)中反復(fù)強調(diào)，但學(xué)生掌握得并不熟練。平時教學(xué)中，應(yīng)滲透適當?shù)恼Z法教學(xué)，把教學(xué)中難點，重點加以總結(jié)

3、，編成朗朗上口的順口溜讓學(xué)生記憶，可加深印象，降低難度。句型訓(xùn)練，不能靠臨考前的綜合練習，還是要在平時的新課教學(xué)時教透，在平時適當練習。這樣，每個句型教學(xué)到位了，綜合起來訓(xùn)練就不容易混淆。四、針對這些情況，應(yīng)采取下列措施：1.努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材，把握教學(xué)的重點與難點。平時多聽課，多學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。2理解學(xué)生，教在心靈。平時與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因為濃濃的師愛是學(xué)生主動學(xué)習的前提。親其師，信其道。理解老師，勤學(xué)奮進。要提高學(xué)生的主體參與的積極性，教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對學(xué)生的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增進社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。3.采用多種手段，為了加強學(xué)生的主動參與，我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習過程中，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓尖子生更尖，不放棄任何一個學(xué)困生?？梢圆捎谜勑?、學(xué)生之間“一幫一”活動等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)