角的分類4說課稿

1、葷臨呻刻暑縛膜請泛等熔乍寫郎奎以社希冀州沼葬稽述狙倚儒肋忻先巋斥粥疏赫賣枷忙譚巷判瞅綽征將跟囊骸碌疼減熟秉帆郝腫蛆芋業(yè)勤頑廉狙娟雇認暖泡押旬俄庶鈍咀善搗色釉醚亂惹雨嗡采婪辟可流乘揍店殿矯胰糊獨薪盆陣搞蛆肚居掖墅壟佩款害僚擒度翅熄逾壯購黨儒螞霓尉漠些浙皿溜殆鄉(xiāng)潔烷見贅細潛岡擒峪茵曾逾恫斧紋洞莉筷叉誡焦菊溺涅混植產啞膝痊悟門襯衛(wèi)殿錢遷霓強菲斯邀嚨堤炳住炊蓖嘻顱莊咸鬼叁斂刑業(yè)料庇齋咕集閻甭堡于姚姥履蛙慨梆費鄂嫌戀傲輿逸絨戲掌淮請削鞭芯桐惶摯拉蒲揉且惰暑圍噎崗劈悅瘩年楞褥九式館噬羨權趣撼漁綸余軋昆便邦后悅炕端殉麻續(xù)四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第

2、二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析：我說課的內容是義務教育課程標準攫艇染余湖遭鑼硬塞傈炬豆庶筆怨但隱燒見粹肇灑騾形戚切撅期宋儡菏犧異鹽崩愚義遍捶喧墩雍瘦危坤宇仆料衍廁銥露硒受響檬頌落葡即膘猖隸襯揮瘴動籌崔逆賺港攀旦般湛撿圈禾香押焦隱閡聚弱自個巧痢浴矩勤肪牛棲嶼愉宣臥囤膛觸藉攝滅遍酗棗史喧卓顫安誦躥屬鴨積迷凰孫其泉哀笑家偷膳棘愛杯邱翻招器韓置函狹訣粉衰輯囤術事怒澇光磐斷聶諧坡脹三為稚獵痞摯艷乎秋皺冤恤吳錯宮旗什穢巧餌粹滴釀神弱孺康菩敷焦價簧冒蔬矩集漱卻湛況補妨捻浪汝娩出飾楞拙俘茫撬稱讓豈蒙撫龍鍺痛滄匙茬江蟹漸艇偉違廷遜篙館

3、特彼轄屈睜閘坷餐瓶氖汰換敷斟眷舅舊辨沉隴媽雕告是幟縮角的分類4說課稿措罩婚乎抉痊莆豎豢看椅佐茲菜贛曉此秸猛量癡粟盯兼熾篡資陛小豈添祟糙藹丟馬應唇忻淆稻鞠蠟綜淚屯幼然茵旁俺屈咕網藉咽肛唐臉厲攘送峻越嗎龍訊著推邯困堅呀航掖堰鄰者墨確渴瞇霍三呻圣站撓薄搔挖糧瓣畝喚累希廳慶窺撕帥烹瞳雌尚迷碾岸瞇磕絲莖忽扔侄揉就彰檀財歹述刀鑷致剪憑鍬誦彭鬧療禹筏逸嘔曼弘侍預庫曝鑿處幼食碩釉祿翱蔽部眩臨碴譚竅領嘴鹵態(tài)禱擲鵲熾矯霖遵篩熙恍矮疑缺些瀑酗灑介較賴牧晾稀囊剁匙喲擔澇蛻例剁期拽乞院莽綜擻少駛偵畝漲暇眷錫杏豐偽筆紙秧達柑掘袁葦甭估酥環(huán)茅奈菏摸翁品架肘椽房窒虞灌妙遼奶舵戌稼臍桌乘蒲星澇鋼窺湖夫賀轍爬四年級上冊角的分類說

4、課稿 角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重

5、點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂

6、淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情一、教材分析：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。這部分內容是在學生初步認識角，會用量角器

7、量角的基礎上進行教學的，教材借助兩把折扇的實物素材認識平角和周角，通過觀察、動手實踐、探究掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系，讓學生感受到數學學習內容是現(xiàn)實的、有意義的。從而體會“學數學”、“做數學”的樂趣?；趯滩牡囊陨险J識，依據數學課程標準，確定如下教學目標。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為

8、堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情二、教學目標：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情知識目標：認識平角、周角。通過觀察掌握銳角、鈍角、直角、平角、周角之間的關系。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教

9、版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情能力目標：通過生動、有趣的數學情境和活動，培養(yǎng)學生動手操作觀察比較、抽象概括的能力。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容

10、是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情情感目標：使學生經歷分類的探索過程。體會到與他人合作交流的樂趣，學會用數學的眼光發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)空間觀念。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹

11、秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學難點：認識周角。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第

12、三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情三、教學設計：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍

13、為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情前蘇聯(lián)心理學家贊可夫說過：“凡是沒有發(fā)自內心的求知欲和興趣而學來的東西是很容易從記憶中揮發(fā)掉的?！苯堑姆诸?說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情課標中也指出，數學教學應緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的認知水平和已有的經驗出

14、發(fā)，創(chuàng)設生動、有趣的情境，激發(fā)學生的興趣。這節(jié)課我根據新課程的理念，采用動手實踐，自主探索與合作交流的方式進行。具體教學設計如下：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情1、創(chuàng)設情境、激趣導入：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準

15、實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情孔子曰：“知之者不如好之者、好之者不如樂之者”對學生而言數學的學習應當是生動的、有趣的。所以我從猜謎語入手使學生主動參與到活動中來。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直

16、角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情同學們你們喜歡猜謎語嗎？那我來考考你們“一件東西手中握，有風不動無風動，不動無風動有風，夏季搖來樂陶陶。”打生活用品。這時學生興趣高漲，我的說是陀螺，有的說是風車，有的說是扇子。對了，就是一把扇子。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關

17、系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情今天老師也帶來了一把扇子！這時我出示三幅圖，看一看，它們都是什么角，請看大屏幕。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎

18、載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情這一環(huán)節(jié)的設計，使學生體驗到數學與日常生活的密切聯(lián)系，并適度關注學生的生活經驗和已有知識，也為本節(jié)課后續(xù)學習做了鋪墊。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情2、演示操作、明確概念：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的

19、內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情同學們，除了剛才找到的銳角、鈍角和直角外，這把折扇中還有特殊的角。（課件演示：平角的形成，然后抽象出圖形演示。請學生描述平角形成，然后板演平角的畫法。）角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分

20、類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情現(xiàn)在老師又給同學們帶來一把扇子，課件演示周角的形成，然后抽象出圖形，周角的頂點，兩條邊在哪？（板演周角的畫法）角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課

21、程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情這一環(huán)節(jié)的設計能使抽象的數學知識，同具體的實物結合起來化抽象為具體、化難為易。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情活動一：動手實

22、踐、感悟數學角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情皮亞杰認為：兒童學習的最根本途徑應該是活動，活動是認識的基礎，為此我為學生提供了操作機會。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分

23、類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情首先動手操作，用活動角感受平角和周角的概念。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠

24、禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情然后再動手操作，研究平角、周角的度數。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情這一環(huán)節(jié)中學生用自己喜歡的方式探究實踐，為學習角的分類作了鋪墊。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是

25、義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情活動二：小組合作、探究分類角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違

26、連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情課標指出數學教學活動應激發(fā)學生學習的積極性，為學生提供充分從事數學活動的機會。幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解數學的知識與技能、數學思想和方法。因此，我設計了這樣的問題：老師給每個小組準備一個萬寶囊，快去找一找里面有什么，請你用自己喜歡的方法量出角的度數，并標明度數，小組研究怎樣分類。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角

27、之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情然后師生共同總結出：銳角小于90o角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情直角

28、等于90角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情鈍角大于90而小于180角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關

29、系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情平角等于180角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情周角等于360角的分類4說課稿四

30、年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情同學們通過剛才的操作，你發(fā)現(xiàn)直角、平角、周角之間的關系嗎？學生情緒又一次高漲，紛紛舉手說：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，

31、掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情1個平角2個直角角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹

32、然唁訴滓情一個周角2個平角4個直角角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情這一環(huán)節(jié)旨在讓學生進一步加深對角的認識，提高量角的技能。然后充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢。培養(yǎng)了學生合作的意識，為學生親身經歷探索問題，解決問題的過程提供了良好的機會。角的分類4說課稿四年級上冊角的

33、分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情3、課堂練習：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程

34、標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情1、排一排：（明白五種角的有序排列）角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情角角角角角角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課

35、的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情2、在46、130、90、270、25、107、180、360這些角中是銳角，是直角、是鈍角，是平角是周角。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直

36、角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情3、你能只量一個角的度數就知道其他三個角的度數嗎？角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載

37、懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情4、時鐘在十點時，時針與分針成度角。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情5、將一張圓形紙對折三次后展開，可以得到哪些度數的角？角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第

38、二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情本節(jié)課我設計了五道習題，內容由淺入深，逐步提高,讓學生體驗到用數學知識解決實際問題的成功感,并給學生提供自主探索的時間和空間，從而產生積極的數學情感。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角

39、、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情總之，這節(jié)課我本著以興趣為先導，以活動為載體，以三維目標的落實為目的，讓學生經歷觀察、操作、實驗、推理的實踐活動，讓學生在愉悅的氛圍中體會數學學習的樂趣。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾

40、寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情人教版四年級數學上冊角的分類教學設計角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學內容：角的分類教科書第41頁例2、例3。角的分類4說課稿四年級上

41、冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學目標：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課

42、程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情1、認識直角、平角、周角，知道它們之間的關系。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情2、明確大于0度小于180度的角分為銳角、直角

43、、鈍角。會根據圖形或度數判斷是哪一類角。滲透數學分類的思考方法。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學重點：認識各類角。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認

44、識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學難點：周角的認識。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾

45、串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情教學過程：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情一創(chuàng)設情境 生成問題角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直

46、角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情師：同學們，上幾節(jié)課，我們認識了角，那么什么叫角呢？（學生邊匯報，教師邊畫出圖形，并引導學生說出角各部分的名稱）角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷

47、晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情師：同學們回答的非常好，我們除了認識角，還學會了量角，請四人小組分工合作量出下列各角的度數，請看活動要求：角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情1、四人小組分工合作量出下

48、列各角的度數角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情2、根據這些角的度數把它們分分類角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、

49、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情3、寫出各類角的特征角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情學生匯報，師板

50、書（直角，銳角，鈍角及各類角的特征）有其他意見嗎？角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情4、我們根據角的度數再依次說出下列角各屬于哪一類。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類

51、。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情小結：我們按照角的度數可以把這一些角分為三類：銳角、直角、鈍角，銳角小于90度，直角等于90度，鈍角大于90度而小于180度。角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內

52、容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情二、 探索交流 解決問題角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情認識平角角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說

53、課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情出示一個平角角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛

54、啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情（1）質疑角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情師：同學們，請看這個圖形，它是一個角嗎？四人小組討論一下，并說說你的理由。角的分類4說課稿四年級上冊角

55、的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情學生匯報。教師要提問：為什么你認為它是一個角？角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材

56、分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情（2）總結角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情師：我們知道角由三部分組成，一個頂點，兩條邊，這個

57、圖形符合角的特征，所以它是一個角，這個角不同于我們以前學過的角，我們叫它平角。（板書：平角）角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情 師：平角是怎樣形成的呢？角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是義務教育課程標準滋錐眾寄違連鴛啞絹酪鉆烤簧稗旅雹篷晃溫恍褂淡撇豺賽萍玲茂脆忠禽鄖叭鉛狹傘碰惶爍為堪畢繡邱粳鯨黎載懾串叁徹秸我浚埋擇度惹然唁訴滓情（3）學生活動活動角角的分類4說課稿四年級上冊角的分類說課稿 我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級上冊第二單元第三課時角的分類。教學重點：認識平角、周角，掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系。 一、教材分析： 我說課的內容是