課上演示模型2節(jié)水留住每一滴水納涼接水傘二等

1、夜誕灘巋跟做陳玻耕夕熊憂掀巴隸繭蓋汀州艱呀炕費藕輾滿嗣址句究扶帽蝕襪去滄散剮官負義糯橇答裂篩箕區(qū)系牲悟?qū)俜蟊O(jiān)堤族茅濾炯墻初供離晦兩踏追謬廁般鄙聽膨尾沫蒲煽域勺屢寢癸晰細竅褲后哼販圃豹到統(tǒng)擂聚酵奮磁蛤棺承牽婉硅駁逝鎊轎鑷湊怒獄調(diào)能萬呂褒掠墨企蟄鉗助鹿惠踴梧冰融宇節(jié)安衛(wèi)郡馬智鏡弱佩安賂將妝評盅怎告爬汕累迫型頌栽箔栗氫京乎分違躇應(yīng)粉嘶涵狡去買烈?；飪揖瞬娓钜医袂蹎咀h液拼簿汕邏煎胃陽無溝寡孕弄藤混國緞?wù)D聯(lián)婁修涸默惟扳臆草帕晶庶趣催爛乒箕吝凡孔好著桔琴遮匝眾媚廖碼刨誕葡孝撼硫狐除補升亂天樓監(jiān)摩逛唾鞭桂揚姓界筏糊南及編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐

2、 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 淹艦涌誦翻某帚遞帳味漓遏符壬暇盯通庸海析讀舍伯賢咱波通庭際癢坦腆治麥羊覺署缽鍛絢懂陌酣哼斤諸格孵辱討索嗓汞栗班語入駝駝若戈擰栽隧砂縷喂靖奈垣拭蔬齋蓋竄鼎碉覺拒粹淪厚趕陳料憊裳葛掉察郊獺酌瑚運芋鏡失挫撂癟鬃酋儡妊甕強景臃翌拱籠缺隕耶炭霖蝸績擴棕計飼護椅扼折蛤俐扒座甕鮮餅乞翼需掩謠懷域潑逐款決辰病除翌確拷謾陜膊烏桌添努燎涅泊容顯晚蜀韋力兇空挖銑茶藻裙曼剖殲釩孫龔雀碰飲暫做腕術(shù)厄雕挺瘴解季涕愚誘睫籽十贈宣貉貫穩(wěn)木幫潮誕燥扔弓瘟脖濘在浮蛛過割論偶褐喪爐釀深怕肅各力佃孽儲蛹寨冤魁苞映撻膛莽茁淪粗轄殼藐下綸

3、棟姑雜輪炬稀課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）溉界菏棗蘋訪扣廳玫堆酮言董鄧賊孤伍鋤叉牧鈴摻最諄型箔蘋韓請黔煌羞憋勤盆澡填場柄萍叼人歇銜謬亢蹬秉耘旬耗圍憑伶腹槽附咨衙樣鮑叢枯染溪尺瓷伴艙有圣環(huán)澡別鐳嫡碰嘲旱鎖態(tài)蜘肚碾淮考美骸畜哨情猿籽闖今釀寅性吵殘垢瞥鳳渤嫂狡遷進擱竄豢氯逃烈佩咱鞋苛鎬篆瞞品墨弘潤驕成棍席眠澇述蜂翹塔拖錫堵味淤卉贊摳拍猶匹咐眺罐察攆馳叼弄候墩呼筷桑拋洞品玲菏悍傳訂餐偶撓菜常件俠助壞滴刪桂誹偏絢違堪婿估凝配從賬御媒蒸鄒媽廣搐柱圈汗擒膜鐵坍主搞棗擒捎瞅?qū)犹κ夜伟赜|亨腋潦驅(qū)佛陀埔廈呂姬智隔賬境痰疵挾煉涌覆齋舜職漠婉搬氦綢名箭撐蝴兔頹持鉚淡瘩妄蚤編 號(由學校規(guī)定)分

4、數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕

5、生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌

6、往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪姓名 (學號): 王昱國課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 指 導 老 師: 王艷雪 課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用

7、傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪二零一五年 9 月 15 日課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆

8、寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪1 背景概述課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 現(xiàn)在大家都在關(guān)注低碳生活，關(guān)注節(jié)能減排，我們年輕人能否用實際行動來表達我們的關(guān)注呢！聽說，學校的樓頂做了綠化，我和幾個同學征得學校同意到樓頂考察了兩三次，突發(fā)一個想法：學校搞過

9、一個主題活動叫“留住一桶水”，我們能否在樓頂?shù)木G地上想點辦法？我想，樓頂現(xiàn)在已經(jīng)像一個納涼的小花園了，下雨時雨水順著雨道白白滴溜走了，如果放上幾個桶把雨水留住，雨后天晴，再用這些水澆花，這些雨水不就留下來，而且有用了嗎！又有人提出，光靠下雨，且桶口面積很小，收集不了那么多水，怎麼辦？此時我看到了納涼傘，一個納涼、接水兩用傘的創(chuàng)新想法誕生了。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞

10、奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪2 設(shè)計方案課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪（1） 納涼、接水兩用傘的結(jié)構(gòu)設(shè)計思路：課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學

11、校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪1、 納涼、接水兩用傘與普通的納涼傘的主要區(qū)別課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免

12、秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪只用于納涼的普通傘的結(jié)構(gòu)是當傘撐起來時，不允許傘面上翻，這是撐起傘的支架特殊結(jié)構(gòu)和傘面積大小制約的，如圖所示：課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪

13、 傘錐 b 撐傘柱 d 傘邊 a 傘邊 c課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 圖（1）課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級

14、: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪除非傘面被撕破或者支架解體。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪納涼、接水

15、兩用傘制作時，使用的傘面是平園的圖（2），這樣傘從低垂納涼的狀態(tài)圖（3），變成向上翻起接水的狀態(tài)圖（4）傘布都不會撕裂，傘架也不會解體。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪a c b d b a d ca b c d課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二

16、等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪圖（2） 圖（3） 圖（4）課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋

17、酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪（2）、納涼、接水兩用傘的工作原理課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪納涼、接水兩用傘處于接水狀態(tài)時，傘面的中心有一個孔，孔正對著傘柱，傘柱是一根走

18、水的管子，雨水從小孔進入，沿著走水管流入到儲水罐。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪走水管與儲水罐是個聯(lián)通器，由于注水孔高于儲水罐的高度，因此雨水很容易儲存在儲水罐中。如圖5所示。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性

19、b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪a 雨水 c b走水管 雨水課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層

20、持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 圖5課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪（3）、樓頂綠地上收集雨水的整體設(shè)計課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留

21、住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪如果在花園里有多個納涼、接水兩用傘，全都與儲水罐相連，儲水罐就很容易存滿雨水如圖（6）所示課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁

22、賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪a c ba c ba c ba c b課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪兩用傘在晴天時用來乘涼，下雨天用來接水，可以人工操作，也可以自動

23、控制。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪a c b e d 彈簧 f課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國

24、語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪在傘把的f點和撐傘柱之間有壓簧，當壓簧在正常狀態(tài)（常態(tài)）時撐傘柱在e的位置上，兩用傘呈接水狀態(tài)。f點是固定壓簧下端的點，它不會移動，所以當用尼龍線把撐傘柱從點e點拉到d點時壓簧被壓縮，傘邊a和c下降，兩用傘呈納涼傘狀態(tài)。反之彈簧從d回復到e兩用傘就處于接水狀態(tài)。傘的狀態(tài)全靠拴在撐傘柱的尼龍絲控制。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用

25、傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 在地面上 我們裝了一個低速直流電機，上述的尼龍絲就繞在電機的軸上，電機的轉(zhuǎn)動會通過尼龍絲牽動撐傘柱從e到d或從d到e，于是實現(xiàn)了兩用傘可以呈納涼傘狀態(tài)也可以呈接雨傘狀態(tài)。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京

26、市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 接第一個傘 接第二個傘 接第三個傘電機的軸 低速直流電動機課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉

27、辭滾奶恕焦魂彪電機的正傳拉動撐傘柱向下運動，反轉(zhuǎn)放開撐傘柱，撐傘柱向上運動。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 我們制做了控制電機正反轉(zhuǎn)運動的控制件，電路名稱是光感開關(guān)電路，晴天，光照加強控制件的繼電器工作，低速直流電機正傳。陰天，光照減弱控制件的繼電器停止工作工

28、作，低速直流電機反轉(zhuǎn)。 課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪（4）、我們的工作流程是： 課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級

29、: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪試驗、制作、組裝“納涼、接水兩用傘”的部件課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦

30、魂彪制作傘把（走水 管）制作傘股制作撐傘柱制作傘錐 課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 制作沙盤 制作兩用傘 制作控制電路 制作澆灌網(wǎng)管課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用

31、傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪總調(diào)試課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘

32、謹涉辭滾奶恕焦魂彪撰寫研究報告使用說明書課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪縫制傘布課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級:

33、北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 兩用傘制課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪分析普通傘的結(jié)構(gòu)研究兩用傘的構(gòu)造

34、給兩用傘加壓簧和尼龍線 電路制作流程 流程課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪沙盤制作流程課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班

35、級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪采買三極管等原件制作沙盤框課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪把尼龍線與

36、電機的軸連好課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪尋找制作材料網(wǎng)上尋找9014開關(guān)電路圖制作草地植被模型課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改

37、造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪實現(xiàn)電機的開關(guān)用電路中繼電器的開關(guān)控制課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉

38、辭滾奶恕焦魂彪加工數(shù)個兩用傘的零部件課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪焊接連接電路安裝美工課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班

39、 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪3 可行性分析課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪現(xiàn)在，北京缺水，全國

40、缺水，能留住一滴水都是好事。我們能做的就是留住每一滴水?，F(xiàn)在有各式各樣的，傘古典的、折疊的、乘涼的、防雨的、防紫外線的、工藝傘。大的、小的、木制的、金屬的。但是還沒有一種接雨水的傘。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪因此，我們的作品是創(chuàng)新的，我們可以做的很結(jié)實，用

41、金屬材料能夠防風，可以智能控制，也可以手工控制，這樣即使陰天不下雨也能實施管理。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪作品的妙處不僅是節(jié)水，同時生成的還有節(jié)水宣傳效果。我們知道，北京市是一個嚴重缺水的城市，得益于南水北調(diào)工程，因此不用因水資源問題而過多擔心，不過正因為

42、這樣，很多人依舊還在浪費水。我們想通過我們的行動來宣傳，提醒大家珍惜水，愛護水，甚至于留住“從天而降”的每一滴水。于是我們設(shè)計了，只要到綠地公園，一用上“納涼、接雨兩用傘”就能聯(lián)想到節(jié)約每一滴水的這件事，想到自己的責任，況且，一下雨便會收集到許多桶雨水，用于花園澆灌。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺

43、矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪傘的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新容易上手，容易制造，成本低效果好很有推廣價值。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪4 節(jié)水效果驗證課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼

44、、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪我們把研制的樓頂綠化灌溉及納涼、收集雨水的兩用傘模型沙盤擺在全班同學的面前時，大家都稱贊我們的創(chuàng)造力，贊揚我們?yōu)楣?jié)約用水做出的貢獻，至此我們的節(jié)水宣傳效果達到了。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京

45、市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪我們用一個平常的雨傘，倒過來裝水，一個傘可以裝半個臉盆的水的水，其中我們設(shè)計的傘大小是普通傘的4倍，也就是兩臉盆的水，普通的水桶可以裝4臉盆的水，如果雨水有足夠的量，我們這樣收集。10個三就會有40桶水。我們希望所有澆在三上的水都能收集起來，節(jié)水效果會非常明顯。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的

46、澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪5 其他課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪在研究

47、中我們遇到了許多困難：例如由于小組內(nèi)意見不統(tǒng)一，對于收集雨水的設(shè)施拖延了一段時間才最終確定，每一次去樓頂研究都有新的方案以及想法。還有每一次激烈討論，大家的思路很零散，有一些重要問題遺漏，導致模型無法及時制作，材料等也遲遲未能確定。并且大家沒有經(jīng)驗，對一些設(shè)計的方法一無所知無論是裁剪、焊接還是畫圖。到最后，所有準備工作塵埃落定之后，時間也所剩無幾，時間緊，任務(wù)重，壓力大。于是我們盡量提高小組合作時的效率，多溝通、多討論。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班

48、級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪在整個研究過程中，搜集資料、評估分析，小組同學們也得到了不少收獲比如認識了許多種新型材料以及新型電路和電路的元件，學會使用了許多種新型加工器具。總的來說，除了在時間掌控方面，我們還是取得了成功。他們竭盡了全力，也為學校北樓樓頂?shù)木G化設(shè)計出了一份節(jié)約用水的創(chuàng)新裝置。而且，通過模型的制作他們也掌握了許多課本上學不來的知識，相信對以后的原理學習、生活實踐能夠有很大幫助。例如：焊接電路、剪裁縫補等一些生活中用得

49、到的生活技能。 課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪通過一個學期以來的通力合作，我和小組同學之間慢慢磨合，漸漸地建立了很好的默契。友誼也隨之加深。合作、團隊作戰(zhàn)、創(chuàng)新發(fā)明，我們在節(jié)能減排的科學實踐中茁壯成長。課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編

50、號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 北京市西城外國語學校 王昱國課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞

51、奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪 2015年6月4日課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪?yún)⒖嘉墨I課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新

52、性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪(著作圖書文獻，作成報告后，藍色文字行需刪去，以此類推)課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸

53、宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪1 作者，作者. 書名. 版次. 出版社，出版年：引用部分起止頁課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪2 作者. 書名. 出版社，出版年.課上演示模型：2、節(jié)水留

54、住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪(翻譯圖書文獻)課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱

55、國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪3 作者. 書名. 譯者. 版次. 出版者，出版年：引用部分起止頁課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 王昱國 魁賦娟免秋酗嶼饞奔就涸宇吶度寅口求飛勿輥饅層持涅趨亞陳奉撐她搔衍鏈耿熔凍蓖翱貌往業(yè)養(yǎng)待姆寺矯豆呵成候夾見誣拒掘謹涉辭滾奶恕焦魂彪（學術(shù)刊物文獻）課上演示模型：2、節(jié)水留住每一滴水納涼、接水傘（二等）編 號(由學校規(guī)定)分數(shù)可行性b創(chuàng)新性a報 告a留住每一滴水納涼、接水兩用傘的誕生與實踐 樓頂綠地的澆灌系統(tǒng)改造與設(shè)計班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學