期初家長會PPT課件12

1、 感謝你們能從百忙之中抽出感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作的支持！對我們工作的支持！v1、本學期安全事項、本學期安全事項v2、關(guān)于孩子習慣的養(yǎng)成情況、關(guān)于孩子習慣的養(yǎng)成情況v3、怎樣配合學校做好教育、怎樣配合學校做好教育v4、關(guān)于班級的常規(guī)管理和評價、關(guān)于班級的常規(guī)管理和評價v5、本學期的工作安排、本學期的工作安排v6、語數(shù)老師的要求、語數(shù)老師的要求 v7、 家校溝通家校溝通一、安全。校門開放時間：一、安全。校門開放時間：早晨：早晨：7：20-8：00 上午放學上午放學11：20-12：00中午：中午：1：20-2：00 下午放學下午放學4

2、：25-5：00上學、放學時間：早晨到校時間早晨到校時間7：48前前 上午放學時間上午放學時間 11：20中午到校時間中午到校時間1：48前前 下午放學時間下午放學時間 4：25（周五）（周五）一年級周一至周四下午一年級周一至周四下午3：35分放學分放學v一共一共9個習慣，評價分三個等級：個習慣，評價分三個等級： 非常好非常好 一一般般 不好不好v（1）專心聽講）專心聽講v（2）及時整理書包）及時整理書包v ( 3 ) 帶齊文具帶齊文具v（4）先寫作業(yè)再玩）先寫作業(yè)再玩v（5）書寫認真）書寫認真v（6）記作業(yè)）記作業(yè)v（7）東西擺放整齊有序）東西擺放整齊有序v（8）上學不遲到）上學不遲到v（9

3、）有事有病請假）有事有病請假v培養(yǎng)習慣，貴在堅持。培養(yǎng)習慣，貴在堅持。三、配合學校做好教育工作？v 重要的是態(tài)度的問題，你有心就有時間。重要的是態(tài)度的問題，你有心就有時間。v1、溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖。、溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖。v2、創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學習環(huán)境。、創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學習環(huán)境。v3、按時作息，不超過、按時作息，不超過8：30分，早上自己醒，分，早上自己醒，自己收拾書包。自己收拾書包。v4、作業(yè)輔導。（一年級作業(yè)主要是看書、積、作業(yè)輔導。（一年級作業(yè)主要是看書、積累）累）v5、簽名：很重要，寫上意見，與老師溝通。、簽名：很重要，寫上意見，與老師溝通。確認完成后才

4、簽。確認完成后才簽。v6、溝通：與老師的溝通，及時糾正孩子的不、溝通：與老師的溝通，及時糾正孩子的不足。足。v7、禮儀禮貌的問題，出門與家人說、禮儀禮貌的問題，出門與家人說“再見再見”，回家說回家說“我回來了我回來了”。v8、衛(wèi)生習慣。、衛(wèi)生習慣。v 9、讓孩子享受成功的喜悅。、讓孩子享受成功的喜悅。v 書面考試只是一種檢測手段，目的是書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。如果本學期，孩子學習暫時落后，請度。如果本學期，孩子學習暫時落后，請大家不要灰心！大家不要灰心！v1、冷靜對待，分析一下原因。、冷靜對待，分析一下原因。v

5、2、付出耐心和時間，積極輔導。、付出耐心和時間，積極輔導。v3、幫助他們逐漸樹立信心。、幫助他們逐漸樹立信心。四、班級的常規(guī)管理和評價。vv1、作息時間。注意不能早到和遲、作息時間。注意不能早到和遲到。到。v2、座位：學生的座次。、座位：學生的座次。v3、獎罰制度。、獎罰制度。v4、評價制度、評價制度五、本學期的工作安排v1、多喝水，預防流感，堅持的體育運動，、多喝水，預防流感，堅持的體育運動，天天跳繩天天跳繩10分鐘。分鐘。v2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢，預、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢，預防近視。防近視。v3、作息時間。注意不能早到和遲到。、作息時間。注意不能早到和遲到。v4、值日情況

6、。、值日情況。v5、qq群及家教知識資料。群及家教知識資料。vv口算不能間斷，每天都練?？谒悴荒荛g斷，每天都練。v 重點掌握重點掌握20以內(nèi)的加減法，不用超過學以內(nèi)的加減法，不用超過學習的內(nèi)容（習的內(nèi)容（10以內(nèi)的加減法，以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)加減法）以內(nèi)加減法）（20以內(nèi)退位減法正在學）一定要特別熟練以內(nèi)退位減法正在學）一定要特別熟練才行。才行。v務必要達到脫口而出的熟練程度。務必要達到脫口而出的熟練程度。v v 1、請大家?guī)秃⒆淤I一年級上冊及一年、請大家?guī)秃⒆淤I一年級上冊及一年級下冊的口算題卡，但不要讓孩子把答案級下冊的口算題卡，但不要讓孩子把答案寫上去，如果一年級上冊已經(jīng)寫過答案的，寫上

7、去，如果一年級上冊已經(jīng)寫過答案的，把它擦干凈。每天在家里做時，讓孩子把把它擦干凈。每天在家里做時，讓孩子把題目抄在自己的本子上（也可以幫他抄，題目抄在自己的本子上（也可以幫他抄，再讓他直接寫得數(shù)。由家長批改。再讓他直接寫得數(shù)。由家長批改。v 2、每天一頁。每天老師都要檢查。、每天一頁。每天老師都要檢查。v 3、口算題卡，當、口算題卡，當“視算視算”測試考卷，測試考卷，反復讓孩子做。反復讓孩子做。v 4、每周幫孩子測試兩次或根據(jù)老師的、每周幫孩子測試兩次或根據(jù)老師的要求進行測試。要求進行測試?！耙曀恪睖y試方法：v1、家長拿一支鉛筆和孩子、家長拿一支鉛筆和孩子共同看同一張測試題。家長共同看同一張測

8、試題。家長按下計時器后，孩子由上至按下計時器后，孩子由上至下看著題目直接說出得數(shù)。下看著題目直接說出得數(shù)。說對了，不做任何記號，出說對了，不做任何記號，出現(xiàn)錯誤時做下一個記號，如現(xiàn)錯誤時做下一個記號，如“x”或或“”，當遲疑比較久，當遲疑比較久時也要做下記號，時也要做下記號，如如“？”v 待整張測試紙說完后，家長按停計時器，統(tǒng)計錯題、慢題數(shù)量，并將時間一同填入反饋本。同時作出簡單評價，例如：v （ ）月（）月（ ）日，視算訓練紙（）日，視算訓練紙（1),視算視算時間（時間（ ）分（）分（ ）秒。）秒。v共共40題。錯題（題。錯題（ ）道，慢題（）道，慢題（ ）道。）道。v家長評價：又對又快（家

9、長評價：又對又快（ ）有進步（）有進步（ ）一）一般（般（ ）還需努力（）還需努力（ ）v如：vvv視算錯題視算錯題視算慢題視算慢題18-6=12 18-6=12 4+7=114+7=1111+6=17 11+6=17 15+4=1915+4=19 登記后，學生要就錯題、慢題進行針登記后，學生要就錯題、慢題進行針對性練習。必要時需要重新分析算理，如對性練習。必要時需要重新分析算理，如可以采用湊十法、想加算減法、聯(lián)系上下可以采用湊十法、想加算減法、聯(lián)系上下句口訣法等，也可通過操作（擺小棒、計句口訣法等，也可通過操作（擺小棒、計數(shù)器）、畫圖或詢問請教等方式得出正確數(shù)器）、畫圖或詢問請教等方式得出正

10、確結(jié)果。在理解的基礎(chǔ)上再通過誦讀、背誦。結(jié)果。在理解的基礎(chǔ)上再通過誦讀、背誦。等方式加強記憶。若一次性全對，沒有錯等方式加強記憶。若一次性全對，沒有錯題、慢題，登記表就不用填，寫查補缺環(huán)題、慢題，登記表就不用填，寫查補缺環(huán)節(jié)當然也就省略了。節(jié)當然也就省略了。vv 家長和孩子可以把家長和孩子可以把“錯題、慢題錯題、慢題”制制成卡片（得數(shù)也要寫出來）：成卡片（得數(shù)也要寫出來）：18-6=12 4+7=11貼在孩子的書桌前或放在文具盒里，貼在孩子的書桌前或放在文具盒里，讓孩子隨時能看見、隨手能摸著。讓孩子隨時能看見、隨手能摸著。v 也可以經(jīng)常對口訣，利用接送孩子上也可以經(jīng)常對口訣，利用接送孩子上下學時間、電視廣告空隙，家長隨口問：下學時間、電視廣告空隙，家長隨口問：6+7，孩子回答：，孩子回答：13.v 六、老師的要求：語文方面六、老師的要求：語文方面v 1、“古詩過級古詩過級”。背誦古詩背誦古詩。買小買小學生必背學生必背古古詩詩70首首v2、閱讀。每個孩子帶兩本課外書到、閱讀。每個孩子帶兩本課外書到班級（注音版的）寫上姓名，以后每天中班級（注音版的）寫上姓名