MBA面試自我分析與定位

1、行試自我分析與文檔編制序號(hào)：KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT6882016年MBA面試自我分析與定位全國(guó)mba教育指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)定各招生院校應(yīng)積極探索有效的面試方 式。個(gè)人面試、小組面試，或個(gè)人面試與小組面試相結(jié)合都是可以采取 的方式。面試題要體現(xiàn)mba教育的特點(diǎn)，適合于選拔mba學(xué)生。可以采 用簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題、決策模擬題、角色扮演題、辯論題、 演講題等各種題型。個(gè)人單獨(dú)面試在mba面試中占據(jù)著重要地位，中涉及到的是個(gè)人自 我介紹、與考官的一問(wèn)一答、抽答題。隨機(jī)抽答題目是很多學(xué)校采用的 一種方式，可以包括簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題、決策模擬題、角色 扮演

2、題、辯論題、演講題等各種形式的題目。個(gè)人單獨(dú)面試一般是這樣從開場(chǎng)問(wèn)候、自我介紹到回答考官提問(wèn)， 最后告別結(jié)束。下面蘭州華章從各個(gè)角度講解個(gè)人單獨(dú)面試。自我分析與定位mba面試考官要判斷的是考生是否適合讀mba,是否是其中的優(yōu)秀 者。要回答好考官的問(wèn)題首先要做一下自我分析。這樣回答問(wèn)題就要中 心和重點(diǎn)，有邏輯性，不至于在考官的追問(wèn)下亂了陣腳。mba面試成功的基礎(chǔ)，很大程度上取決于個(gè)人對(duì)自己的定位，以及在 此定位基礎(chǔ)上的設(shè)計(jì)的整體策略是否成功。所謂自我定位，就是通過(guò)精 心設(shè)計(jì)，強(qiáng)化個(gè)人特征中的某些方面，使考生能在面試官心目中產(chǎn)生個(gè) 性清晰鮮明、符合優(yōu)秀mba特征的形象。在mba面試中，有關(guān)個(gè)人定位

3、的問(wèn)題是基本問(wèn)題，也是經(jīng)常會(huì)考到的問(wèn)題。要想能夠回答別人，必須 先做好自我分析。做自我分析有這樣兒個(gè)方面的問(wèn)題值得大家仔細(xì)的想想，最好用紙 筆寫下來(lái)：1 .我是誰(shuí)？聽上去這個(gè)問(wèn)題很好回答，其實(shí)還是要好好想想。我來(lái)自什么樣的家庭、受過(guò)什么樣的教育、地域和工作背景？這和 看問(wèn)題的角度、工作的動(dòng)機(jī)、喜歡與什么樣的人打交道有很強(qiáng)的關(guān)系。我是什么樣的性格自己的性格缺陷是什么自己的性格優(yōu)點(diǎn)是什么我有什么樣的生活和工作信念與理想？我有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)具備能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的能力嗎具備自學(xué)的能力嗎 喜歡和人打交道嗎平時(shí)喜歡和什么樣的人打交道我擁有什么還缺少什么這個(gè)方面的欲望有多強(qiáng)烈我的滿意度有多大對(duì)生活質(zhì)量、對(duì)工作環(huán)

4、境、對(duì)同事的期望、對(duì)工 作的強(qiáng)度等我有哪些興趣和愛好這些興趣和愛好與我n常工作的關(guān)聯(lián)性有沒有我容易和人相處嗎我喜歡和什么樣的人在一起我容易被影響嗎我經(jīng)常影響別人嗎我喜歡錢嗎？如果對(duì)錢這個(gè)東西沒有興趣的人，是不應(yīng)該選擇來(lái)讀 mba學(xué)位的，因?yàn)閙ba學(xué)位就是學(xué)習(xí)對(duì)金錢取之有道的各種知識(shí)和技巧 的。是完全不同于其他學(xué)科的，比如教育學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、人類學(xué) 等。我喜歡自律和講原則嗎？你還可以問(wèn)自己很多類似的問(wèn)題，甚至可以做自我測(cè)驗(yàn)，或者請(qǐng)別 人來(lái)測(cè)驗(yàn)?zāi)愕哪托?、熱情、激情、?zé)任心等。詢問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，可以 對(duì)自己目前的和既往的工作和生活定位有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，這樣有助 于對(duì)自己將來(lái)職業(yè)發(fā)展的籌劃。2 .

5、我具備哪些先天和后天條件？這些問(wèn)題可以由自己來(lái)回答，也可以請(qǐng)朋友來(lái)評(píng)判。我長(zhǎng)相出眾嗎可人嗎端正嗎令人煩嗎喜歡爭(zhēng)執(zhí)嗎為什么（先天部 分）如果將人們分為不同的類別，我屬于哪種類型的人？我的家庭（父母、姐妹、太太、丈夫和孩子）是什么樣的（先天和 后天部分）對(duì)我的影響是什么我怕什么不怕什么（先天部分）我的教育情況和讀書喜好（后天部分）我的經(jīng)歷給予了我什么樣的烙印對(duì)我的未來(lái)意味著什么（后天部 分）我天生善于傾聽還是善于爭(zhēng)執(zhí)是內(nèi)向型的性格還是外向型的性格3 .關(guān)于選擇mba方面的我為什么要選擇mba是為了將來(lái)的高薪、為了更高的學(xué)歷、為了找 到一份好工作，為了通過(guò)學(xué)習(xí)成為業(yè)界高手我希望通過(guò)學(xué)習(xí)mba可以使自

6、己在哪方面得到提高？我想選擇mba的哪個(gè)方向？我選擇mba的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)是什么？mba到底是一個(gè)什么樣的東西我是要達(dá)到大師級(jí)的水平還是普通的管 理者的水平怎樣學(xué)習(xí)mba?4 .通過(guò)mba學(xué)位的學(xué)習(xí)，我想達(dá)到什么樣的人生目標(biāo)和預(yù)期？具體 化自己的目標(biāo)：事業(yè)上面？要根據(jù)自身的特點(diǎn)和長(zhǎng)處設(shè)定自己的業(yè)務(wù)奮斗領(lǐng)域，相 對(duì)能夠集中精力建立自己的專長(zhǎng)。比如在市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、資本運(yùn) 作、人力資源管理等相對(duì)焦點(diǎn)集中的領(lǐng)域內(nèi)注意自己的業(yè)務(wù)發(fā)展。職位上面？自己對(duì)自身所具有的領(lǐng)導(dǎo)才能、影響能力、策劃能力的 分析和估計(jì)，設(shè)定自己最佳定位的企業(yè)內(nèi)職位，作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人， 要努力在這個(gè)方面建立自己的市場(chǎng)價(jià)碼。財(cái)富上面？

7、給自己勾畫一個(gè)財(cái)富曲線，在自己職業(yè)生涯的過(guò)程中， 不可能總是處在收入和職務(wù)的巔峰，即便是有，也是很小的概率存在 的，要實(shí)事求是地為自己設(shè)定量化的奮斗目標(biāo)。社會(huì)層面每個(gè)人都有自己的社會(huì)地位，并且力求社會(huì)對(duì)自己貢獻(xiàn)和 影響的認(rèn)可，對(duì)于職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，這也是很重要的，對(duì)自己應(yīng)該有哪 些要求呢自己乂具備哪些能力來(lái)達(dá)到呢我的生命曲線（年齡、事業(yè)、財(cái)富、職位、社會(huì)地位等）如何形 成？可以勾畫出一個(gè)綜合的曲線來(lái)觀察分析自己心目中的生命曲線，這 個(gè)曲線在遇到各種事件的時(shí)候，都會(huì)有所偏離和重新定位，但是由于個(gè) 人性格等天生素質(zhì)的一定，每個(gè)人還是按照一定相關(guān)的規(guī)律性在運(yùn)行， 機(jī)遇是其中的很大因素之一。我的事業(yè)、職

8、位、財(cái)富等在我心目中的定位？每個(gè)人其實(shí)在這幾個(gè) 目標(biāo)的排列上有著不同的排列和追求，我自己不認(rèn)為這里有太大的對(duì)和 錯(cuò)的區(qū)別，完全和每個(gè)個(gè)人的價(jià)值觀取向相關(guān)。5 .什么會(huì)阻止我達(dá)到這些或這個(gè)目標(biāo)？我的各種個(gè)性上的先天特點(diǎn)。（情緒化喜歡張揚(yáng)喜歡沉默沒有耐心 喜歡單獨(dú)千事情喜歡和興趣相投的人在一起共事害怕獨(dú)立做事情）有沒有語(yǔ)言障礙和人際溝通障礙？我的獨(dú)特做人原則和脾性有哪些？碰到各種困難的時(shí)候我的態(tài)度通常會(huì)是什么樣的?我對(duì)接觸新的東西和知識(shí)有障礙否或者對(duì)什么樣的事情會(huì)可能有抵 觸情緒6 .我能否或如何克服這些阻力？我是否在各種情況下能夠表現(xiàn)得意志堅(jiān)定？通過(guò)學(xué)習(xí)我是否可以提升自己的認(rèn)識(shí)和起大的變化？我是

9、否可以通過(guò)注意自己的不足來(lái)達(dá)到一種境界？我的做人信念是否允許自己來(lái)達(dá)到自己設(shè)定的各種目標(biāo)？我是否在下定決心做一件事情的情況下，可以長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去？7 .用執(zhí)著的精神和悟性達(dá)到自己選定的目標(biāo)從做事情和從事一件工作的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)看自己的耐心程度？對(duì)別人認(rèn)為是不可能做成功的事情自己如何去看？在自己的職業(yè)生涯和生活中是否有過(guò)獨(dú)辟蹊徑的經(jīng)歷？經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己所做過(guò)的事情覺得有缺憾嗎？對(duì)自己心儀已久的專業(yè)領(lǐng)域，如果沒有既往的經(jīng)歷和學(xué)歷，有決心 和能力去通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐達(dá)到掌握和運(yùn)用它的精髓部分嗎？通過(guò)對(duì)自己各個(gè)方面盡量全面的分析，這時(shí)候來(lái)為自己未來(lái)的職業(yè) 選擇開始定位比較好。在老師問(wèn)到職業(yè)生涯相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，

10、就不只是 感性的認(rèn)知，而是盡力用已經(jīng)有的經(jīng)歷來(lái)轉(zhuǎn)化成為自己的資本，將負(fù)面 的東西轉(zhuǎn)化為正面的東西。讓考官感到你選擇讀mba是職業(yè)生涯中一個(gè) 合理的必然選擇。在對(duì)自己進(jìn)行深入的了解之后，再進(jìn)行自我定位就變得相當(dāng)容易 了。但必須注意：自我定位并不是將自己包裝成韋爾奇或李嘉誠(chéng)，而是 按照考官對(duì)mba理解、期望出發(fā)，重新塑造自我形象，關(guān)鍵是突出優(yōu) 勢(shì)，淡化劣勢(shì)。并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一整套展示給面試官的包括語(yǔ)言、 行為、態(tài)度等全方位的策略。學(xué)習(xí)mba,就應(yīng)該了解mba人才的優(yōu)秀素質(zhì)或潛能。根據(jù)國(guó)內(nèi)外的一 些普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，mba的特質(zhì)可以從以下6個(gè)方面來(lái)判斷，這6個(gè)方面 是：分析表達(dá)能力；領(lǐng)導(dǎo)管理能力；自

11、信、勤奮；個(gè)性、氣質(zhì)；智商和 眼界；自我激勵(lì)。1,分析表達(dá)能力。分析表達(dá)能力如何完全是通過(guò)觀察得出判斷的， 也是面試時(shí)最容易被面試官識(shí)別判斷的。如果回答問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了，切中 要點(diǎn)，分析問(wèn)題層次清晰、有深度，這方面的能力會(huì)自然體現(xiàn)出來(lái)的。 因此在任何時(shí)候都不要直接說(shuō)自己“有較強(qiáng)的分析表達(dá)能力”，而應(yīng)完 全留給面試官來(lái)檢驗(yàn)，甚至必要時(shí)適當(dāng)自謙一下，效果可能會(huì)更好。2,領(lǐng)導(dǎo)管理能力。這方面能力的體現(xiàn)也是比較客觀的。例如考生已 經(jīng)成功地較長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或是管理者，或者成功地組織過(guò)某些大型 活動(dòng)等，則具備一定地領(lǐng)導(dǎo)管理能力是不言而喻的，這時(shí)考生要做的就 是如實(shí)敘述自己的一些領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)歷，但切記不要變成

12、自我吹噓，謙 虛一點(diǎn)更好。而如果考生還從沒有過(guò)擔(dān)當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或管理者的經(jīng)歷， 則一定要坦誠(chéng)，絕對(duì)不能憑空捏造，因?yàn)榈降子袥]有過(guò)類似經(jīng)歷，面試 官能輕易地看出來(lái)。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該從其他側(cè)面來(lái)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理 潛質(zhì)，記住只需簡(jiǎn)單說(shuō)明自己確實(shí)有潛在的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力即可，否則 只會(huì)令人厭煩。3,自信、勤奮。自信這個(gè)抽象的特征往往也是通過(guò)語(yǔ)言、行為可以 判斷出來(lái)的，所以應(yīng)避免直接說(shuō)自己很自信?？尚械姆绞绞羌记尚缘乇?現(xiàn)自信的其他層面，如樂(lè)觀、積極的形象和態(tài)度，對(duì)人對(duì)事所持的開放 式的態(tài)度，接納不同意見的胸懷等。至于勤奮的特征，通過(guò)短短的面試 是看不出來(lái)的，需要考生自己去主動(dòng)表達(dá)。但這種表達(dá)同樣不應(yīng)是“我

13、 確實(shí)很勤奮”式的自我宣言，而要用一些生動(dòng)的事例來(lái)間接反映，例如 在工作繁重的情況下，自己如何堅(jiān)持一年之久來(lái)復(fù)習(xí)備考等等。4,個(gè)性、氣質(zhì)。氣質(zhì)如何，更多地是一種感覺，考官憑借面試能有 一個(gè)大體判斷，對(duì)于考生也就比較難于臨時(shí)塑造。而個(gè)性方面的多數(shù)特 征則不容易在面試中觀察出來(lái)，所以考生應(yīng)該主動(dòng)訴求，通過(guò)直接描述 或間接的事例來(lái)說(shuō)明自己的意志力、堅(jiān)定性、正義感、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和對(duì)困 難的態(tài)度等。5,智商和眼界?？脊賹?duì)智商的檢驗(yàn)，一方面可以通過(guò)考生回答問(wèn)題 的反應(yīng)速度、機(jī)智程度等作個(gè)簡(jiǎn)單判斷，另一方面也依靠考生自己的說(shuō) 明。當(dāng)然最好不要直接說(shuō)自己智商如何高，而要實(shí)證說(shuō)明，如學(xué)生時(shí)代 獲得什么優(yōu)異成績(jī)、重要獎(jiǎng)勵(lì)，特別是競(jìng)賽方面的獎(jiǎng)勵(lì)；在日常學(xué)習(xí)、 工作、生活中的創(chuàng)造活動(dòng)；幽默感和豐厚學(xué)識(shí)等。而眼界則通過(guò)考生對(duì) 事物或事件的分析所處的高度和深度來(lái)加以體現(xiàn)，它建立在知