光合作用和生物固氮PPT課件

1、光合作用的發(fā)現(xiàn) 海爾蒙特 普利斯特利 薩克斯恩吉爾曼 魯賓 卡門 希爾第1頁/共23頁葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素少數(shù)葉綠素a多數(shù)葉綠素a吸收、傳遞吸收、轉(zhuǎn)化第2頁/共23頁光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換光吸收色素傳遞少數(shù)葉綠素a2eNADP+2eH2O1/2O22H+NADP+2e+ 2H+酶NADPH酶ADP+Pi+能量ATP第3頁/共23頁第4頁/共23頁C3途徑和C4途徑的發(fā)現(xiàn)過程：C3植物和C4植物1961年的諾貝爾化學獎得主美國科學家 卡爾文（ Melvin Calvin 19111997） 第5頁/共23頁第6頁/共23頁比較項目植物種類維管束鞘細胞葉肉細胞

2、細胞大小是否含葉綠體排列是否含葉綠體C3植物小不含葉綠體柵欄組織和海綿組織含葉綠體C4植物大含有沒有基粒的葉綠體花環(huán)狀地排列含葉綠體C3植物和C4植物葉片結構比較學以致用：你能否利用所學知識區(qū)分你周圍的植物是C3植物還是C4植物？第7頁/共23頁C4植物光合作用特點第8頁/共23頁提高農(nóng)作物的光合作用效率CO2+H20光葉綠體（CH2O）+O2光、氣、肥、水、熱第9頁/共23頁增加光照 延長光照時間，提高復種指數(shù)； 增加光照面積，進行合理密植； 控制光照強弱。 第10頁/共23頁光照強度光合作用強度OBAC呼吸速率光補償點光飽和點ABC第11頁/共23頁相關考題 （01年天津卷）右圖表示野外松

3、樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關系。其中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。ab光強吸收CO2放出CO2第12頁/共23頁二氧化碳的供應第13頁/共23頁二氧化碳的供應 通風透光 施用固體二氧化碳（干冰）。 使用農(nóng)家肥料，可以使土壤中微生物的數(shù)量增多，活動增強，分解有機物，放出二氧化碳。 植物的秸稈通過深耕埋于地下，可以通過微生物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳。 使用NH4HCO3 肥料 日光溫室可與養(yǎng)殖場的雞舍和豬圈相連第14頁/共23頁礦質(zhì)元素的供應N、P、K、Mg 氮元素是蛋白質(zhì)的主要組成元素，而蛋白質(zhì)是細胞核葉綠體結構和酶的組成成分。 ATP中腺苷的組成元素。 光

4、反應的電子受體NADP+的組成元素。 吲哚乙酸中含有氮元素。 氮元素是葉綠素的組成成分。第15頁/共23頁相關考題 （02年天津卷）磷是存在于自然界和生物體內(nèi)的重要元素，回答下列與磷及其化合物有關的問題。磷在葉綠體的構成和光合作用中有何作用？答： 。 。 。 第16頁/共23頁學以致用 怎樣進行合理施肥？ 1 根據(jù)作物的需肥規(guī)律 2 與豆類植物間種或輪種 3 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)第17頁/共23頁生物固氮 易混概念的比較 自生 共生 自養(yǎng) 異養(yǎng) 根瘤菌與豆科植物的關系第18頁/共23頁氮循環(huán)工業(yè)固氮高能固氮生物固氮N2+e+H+固氮酶ATPNH3N2+O2閃電NO2NO+O22NO23NO2 +H2O

5、2HNO3 +NON2+3H2高溫高壓催化劑2NH3第19頁/共23頁工業(yè)固氮(NH3)高能固氮(HNO3)生物固氮(NH3)氮循環(huán)氨化硝化反硝化第20頁/共23頁 大氣中的N2，經(jīng)過固氮后形成的化合物中，哪一組化合物被植物體吸收后直接可用于蛋白質(zhì)的合成（ ） A、NH3和NO3- B、NH4+和NO2- C、NH4+和NH3 D、NO3-和NO2- 植物根系所能吸收的氮是（ ） A、大氣中的氮 B、氨態(tài)氮 C、硝態(tài)氮 D、尿素第21頁/共23頁 C3途徑的發(fā)現(xiàn)過程： 卡爾文在一個裝置中放入進行光合作用的小球藻懸浮液，注入普通的二氧化碳，然后按照預先設定的時間長度向裝置中注入14C標記的二氧化碳，在每個時間長度結束時，殺死小球藻，使酶反應終止，提取產(chǎn)物進行分析。他通過色譜分析法發(fā)現(xiàn)當把光照時間縮短為幾分之一秒時，磷酸甘油酸（C3化合物）占全部放射性的90，這就證明了磷酸甘油酸（C3化合物）是光合作用中由二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個產(chǎn)物。在5秒中的光合作用后，卡爾文找到了含有放射性的C3化合物、C5化合物和C6化合物。 在實驗中，卡爾文發(fā)現(xiàn)在光照下C3化合物和C5化合物很快達到飽和并保持穩(wěn)定。但當把燈關掉后，C3化