橋之美(吳冠中)課件

1、吳冠中吳冠中天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤枯藤 老樹老樹昏鴉昏鴉小橋小橋 流水流水人家人家古道古道 西風(fēng)西風(fēng)瘦馬瘦馬夕陽夕陽 西下西下斷腸人在天涯斷腸人在天涯文人眼中的橋文人眼中的橋 輕輕的我走了，正如我輕輕的來；輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，那榆蔭

2、下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，尋夢(mèng)？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。十一月六日中國海上十一月六日中國海上 吳冠中，中國現(xiàn)代畫吳冠中，中國現(xiàn)代畫家，家，江蘇省宜興市人。江蘇省宜興市人

3、。他他擅長表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色，擅長表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)景色，畫面充滿詩意，并且特別畫面充滿詩意，并且特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。搭配。 作者介紹作者介紹 二積累字詞二積累字詞 1.注音：注音： 纖纖細(xì)細(xì)xin 險(xiǎn)險(xiǎn)峻峻jn 脂脂粉粉zh 孕孕育育yn 銷銷魂魂xio 鵲鵲橋橋qu 煞煞sh 前前瞻瞻zhn 后顧后顧 2.多音多義字：多音多義字：籠籠lng（牢籠）（牢籠）lng（籠罩）（籠罩）藏藏zng（西藏）（西藏）cng（藏身）（藏身）3.詞語積累：詞語積累：籠統(tǒng)籠統(tǒng) 前瞻后顧前瞻后顧 失之毫厘，差之千里失之毫厘，差之千里快速瀏覽課文，思考以下問題：快速瀏覽課文，思考以下問題

4、： 作者眼中橋美在何處？作者眼中橋美在何處？(抓關(guān)鍵語句）抓關(guān)鍵語句）畫家眼中的畫家眼中的 橋橋 橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用小組討論小組討論 (重點(diǎn)讀第重點(diǎn)讀第小節(jié)小節(jié) )： a為了說明橋之美，作者主要舉了為了說明橋之美，作者主要舉了哪些例子？并用哪些例子？并用文中的詞語文中的詞語來說明來說明在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。橋之美的總特征橋之美的總特征 舉例說明舉例說明各自的作用各自的作用(美學(xué)效應(yīng)美學(xué)效應(yīng))石橋與葦叢石橋與葦叢相配合相配合舒暢舒暢石橋與細(xì)柳石橋與細(xì)柳合作合作銷魂銷魂長橋與水面長橋與水面配合配合滿足滿足風(fēng)雨橋的風(fēng)雨橋的廊與亭廊與亭駐足駐足在不同環(huán)境中起著不在不同環(huán)境中起著不同的形式和作用。同的形式和作用。 b. 說說四幅圖中你最喜歡哪一幅，說說四幅圖中你最喜歡哪一幅，用生動(dòng)的語言描繪畫面并說說為什用生動(dòng)的語言描繪畫面并說說為什么喜歡么喜歡?舒暢銷魂長橋與水面配合打破了單調(diào)感長橋與水面配合打破了單調(diào)感滿足駐足不僅適用于欣賞不僅適用于欣賞橋之美橋之美, ,而且作為而且作為通用原則通用原則, ,適用于適用于其它審美活動(dòng)。其它審美活動(dòng)。畫面的構(gòu)成是否有塊、線、面的畫面的構(gòu)成是否有塊、線、面的搭配搭配畫中的形象是否都能和周圍的景畫中的形象是否都能和周圍的景物即形成對(duì)照又不失和諧物即形成對(duì)