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文檔簡(jiǎn)介
1、2021關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié)范文2021關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié)范文【一】一、基本情況自開展學(xué)生資助工作以來(lái),我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助情況:20xx年班級(jí)數(shù)為11個(gè),學(xué)生人數(shù)為307人,資助困難寄宿生6人,每人XXX元,計(jì)XXXX元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中,由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。二、主要做法(一)宣傳政策,摸排情況為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后,在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式,摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況,填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資
2、助學(xué)生情況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見并審核,最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們通過(guò)辦專欄、寫標(biāo)語(yǔ),發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策,熟悉資助申報(bào)程序,即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。(二)領(lǐng)會(huì)精神,落實(shí)制度1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件,規(guī)范建立相關(guān)檔案。2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,嚴(yán)格資助流程,為資助管理工作提供強(qiáng)有
3、力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。(三)嚴(yán)格程序,規(guī)范檔案按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,規(guī)范管理公示原材料,嚴(yán)格按上級(jí)要求,做到公正、公開、透明及電話進(jìn)行監(jiān)督。三、存在問題我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作,以公正、公開、透明為原則,受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約,學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,沒有專用的電腦、辦公室。四、整改措施今后的學(xué)生資助
4、工作,我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí),爭(zhēng)取資金,提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。2021關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié)范文【二】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他副校
5、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況,做到公開、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有情況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明,派專人每天查看2次郵箱,把情況直接提供給校長(zhǎng)。二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸
6、底,通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),做到不看人情,不不徇私情。三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果。受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生
7、家庭困難情況分配受助等次,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺克服自卑心理;教育他們樹立
8、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。2021關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié)范文【三】一年來(lái),在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象
9、復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:(一)加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機(jī)構(gòu),專門的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力,市委編辦于20xx年7月批文同意,掛靠x市職成教研室成立x市學(xué)生資助管理中心,調(diào)劑1個(gè)編制,專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu),隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步,但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu),資助隊(duì)伍尚不健全。(二)規(guī)范了資助檔案工作為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,我
10、市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對(duì)辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊(cè);三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;五是樹立檔案意識(shí),熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年,經(jīng)研究,確定x市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、x一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。(三)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度全
11、市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度,高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度,實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示,確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”;明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)情況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面,堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度,確保了公平、公正。(四)加大了資助宣傳力度今年,我市積極響應(yīng)省“勵(lì)志校園-感動(dòng)x”公益宣傳活動(dòng),轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。x市
12、活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了xxx等13位同志為省首屆勵(lì)志x先鋒人物推薦人選學(xué)生資助工作總結(jié)20xx學(xué)生資助工作總結(jié)20xx。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。xxx的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng),提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色,獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出,x市、xxx市學(xué)生資助管理中心和xxx中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào),xxxx等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。(五)落實(shí)了資金監(jiān)管
13、措施今年上半年,全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見,要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次,對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知,并定時(shí)復(fù)查。通過(guò)“普查-反饋-通報(bào)-整改-復(fù)查-再整改”,絕大部分學(xué)校整改基本到位,進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作,提高了資金的監(jiān)管力度學(xué)生資助。(六)推進(jìn)了生源地貸款工作為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信
14、用社的聯(lián)系和溝通,召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì),農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。(七)貫徹了國(guó)家惠民政策據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元,免學(xué)費(fèi)資金882余萬(wàn)元,惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元,惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元,惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn),惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人,“授信金額”達(dá)4
15、831萬(wàn)元。此外,今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合,開展了x市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛心善款,資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。當(dāng)然,在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改進(jìn)。下一年工作計(jì)劃(一)加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作,增強(qiáng)資助工作的使命感和責(zé)任感,切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍,合理配置人力資源,完善工作機(jī)制,確保資助工作
16、的順利開展。督促縣(市、區(qū))成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)資助人員的培訓(xùn),提高資助隊(duì)伍的工作水平,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略,使資助工作更有針對(duì)性和指導(dǎo)性,切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。(二)繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制,推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè),適時(shí)召開全市資助工作會(huì)議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn),指導(dǎo)各級(jí)資助中心建立資助檔案庫(kù),并通過(guò)檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。(三)繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式,加強(qiáng)資助文化建設(shè),引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展誠(chéng)信教育,收集
17、豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競(jìng)賽活動(dòng),努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境,創(chuàng)辦資助工作期刊,多形式、多渠道宣傳資助政策,強(qiáng)化學(xué)生的履約意識(shí),提高公民對(duì)學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。(四)繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國(guó)家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)各種免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求,加強(qiáng)監(jiān)管力度,嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件,定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況,嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生學(xué)生資助工作總結(jié)20xx工作總結(jié)。(五)協(xié)助中教科做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知(財(cái)教(20xx)461號(hào))文件精神
18、,加強(qiáng)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理,確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。(六)協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(國(guó)發(fā)20xx41號(hào))和財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(財(cái)教20xx413號(hào))有關(guān)要求,扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作,以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。(七)進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣(市、區(qū))教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議,加強(qiáng)教育與農(nóng)商行(農(nóng)信社)的合作,推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開展。(八)進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動(dòng)力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究,努
19、力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究的研究任務(wù),發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。2021關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié)范文【四】我校共有學(xué)生108人,寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下,取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴?,F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:一、高度重視我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體,由于天生殘疾,因而家庭都較比較困難,加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽
20、動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神,各級(jí)政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,一致認(rèn)為,對(duì)殘疾學(xué)生資助工作,是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂成長(zhǎng)的重要惠民之舉;是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要舉措;是科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求;還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。二、廣泛宣傳為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì)廣泛關(guān)注,我校配全上級(jí)部門,發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓社會(huì)各屆各部門了解我校,了解殘疾兒童,并出錢出物資助這些學(xué)生,幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。三、資助成果今年,我校在教育局
21、領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各部門幫助下,我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績(jī),成果如下:1、在助殘日,獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元。2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補(bǔ)助款:54000元。3、獲救助局撥城市低保款:86400元。4、愛心車友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。以上款項(xiàng)物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費(fèi)、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請(qǐng)保育員工資上。四、??顚n為使資助工作長(zhǎng)留痕跡,促進(jìn)資助工作完備完善,我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,擬定資助系列材料建檔目錄,按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類,
22、科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,實(shí)行專人管理。同時(shí),我們深深地認(rèn)識(shí)到,引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力,是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn),是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng),讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要表達(dá)出來(lái),更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上,自立成材,才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)??傊倚W(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果,今后我們還需要再接再勵(lì),不斷地把工作做細(xì)做實(shí),把工作做得更好、更出色。2021關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié)范文【五】20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下,在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各班班主任的積極配合下,我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家扶貧政策,為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作,取得了一定實(shí)效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、成立學(xué)生資助工作小組,完善學(xué)生資助制度為了確保學(xué)生資助工作的順
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