本科大學生應屆畢業(yè)自我鑒定

1、本科大學生應屆畢業(yè)自我鑒定 自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)覺問題的力量，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是我收集整理的本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定1 寶貴的四年高校生活已經落下帷幕，此時此刻我內心特別堅決，我知道自己應當要去干什么，對于這四年來的學習，我始終本著一個友好的心態(tài)，自己的全部事情都一步一步的在落實著，回顧過去的點點滴滴，我總是會感萬千，現(xiàn)在到了畢業(yè)的時候了，也是這樣，真的特別的懷念，但是有些事情還是需要去面對的，畢業(yè)了自己還是要更加懂事一點，要對自己過去的校內生活做簡潔的自

2、我鑒定。 首先我在學校是一個特別樂觀的人，面對學習總是樂觀仔細，其實四周有許多優(yōu)秀的同學，但是大家都在忙著自己的事情，我知道想要成為比別人優(yōu)秀，自己就要更加努力，努力是特別困難的，不是每一個人都能夠靜下心來，努力的去做一件事情，像這樣的狀況還是需要自己上一點心，包括在學習當中，我必需要仔細的去對待，我也信任在將來的生活當中要客觀一點。 我很懷念四年來的高校生活，自己來到學校之后，抱著一個特別樂觀的心態(tài)，特別期盼能夠有一個美妙的高校生活，轉瞬之間四年已經結束了，看到了自己的成長跟進步，就是特別的感動，此時此刻，我內心也很充實，我認為四年來的高校生活的確是豐富了，我許多也讓我一步一步的明白了自己接

3、下來的路要怎么走，我很感謝作為每一位同學，也很感謝老師對我的教育，所以在學習上面我是比較仔細的，沒有一絲的松懈。 在生活當中，我是比較樂觀、樂觀的，因為我知道只有用良好的心態(tài)去面對自己的生活，才能夠每天開快樂心，充實一點，有這樣的態(tài)度，在做什么事情的時候都能夠保持一個很好的心態(tài)，這種心態(tài)是我始終所追求的，高校四年來的學習生活，一步一步的成長了，我也讓我沉淀了許多許多，生活當中從來都不會因為一些細節(jié)上的東西而轉變了最初的想法，有些事情也是沒有方法去解釋的，但肯定要讓自己用一顆平常心去面對，比如說高校四年來我會遇到許多困難，也會遇到許多問題，但我從來都不會被這些東西所羈絆，我會用自己最好的方式去解

4、決，保持持持一個樂觀的心態(tài)。 我很盼望在將來的生活當中，我能連續(xù)這么保持下去，這對我的影響真的特別的大，也很感覺四年來的學習生活造就了我這么多，讓我一步一步的強大起來，特殊是內心的強大，這才是真正的財寶，特別感謝四年的學習生活。 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定2 時間是最寶貴，也是最經不得浪費的東西，不過轉瞬之間，四年的青春時間就這么結束了。這真的讓人有些感到不夠真實。但是這就是時間，沒有一刻是一樣的。 離開了難忘的高校，告辭相處四年的伴侶，自己漸漸的走向了社會。經受了四年的打磨，我即將走進新的學校社會！回憶過去這四年來的成長，我真的感到自己收獲了許多，懂得了許多。在此，我對自己這四年來的成長和收

5、獲總結如下： 一、學習上的狀況 作為一名高校生，在學習上我承認自己并沒有像高中那樣舍命，那樣努力。但是相對的，我在學習上學的更寬，更豐富。我不僅僅學習了自己的相關的專業(yè)f132.com，還順著自己的愛好和愛好在各種方面都有了新的進展。這四年來的學習讓我有了特別豐富的收獲，盡管也有許多沒有堅持究竟的學習，但是這些也是我成長的一部分，然我能對自己最終的選擇更加的堅決！ 而在專業(yè)學問的學習上，我也很賣力，不僅僅順當的學習了老師教育的學問，還通過實踐去了解了這些學問，加強了自己的熟悉，讓自己能更加敏捷的運用這些閱歷。 二、人際上的狀況 都說高校是個小社會，在這段高校期間，我和不少的人都增進了溝通。除了

6、班上的這些同學，我還幫老師做過不少力所能及的工作，擔當過新生們的輔導員，在校外也樂觀的參與過社會實踐這四年來，自己熟悉了許多的人，不僅僅大大的擴寬了我的交際圈，也讓我的溝通溝通力量有了很大的成長。更重要的是，讓我體會到了這么多的體會，汲取了這么多的閱歷。讓我四年的高校生活更加的充實，美滿。 三、個人的不足 人無完人，但是我對自己的缺點還是有些自知之明。自己最大的問題在于急躁，無論是學習還是工作都簡單急于求成，盡管自己有在盡力克制，但是也總是簡單下意識的就犯下錯誤！ 為此，我認為我在思想上還有很大的提升空間，對于自己的這共性格，假如能改正過來是最好的，假如不能，也要努力的加強自己的管理，不然很簡

7、單因為自己的急躁做出沖動的事情，給大家?guī)聿缓玫挠绊懀?四年的高校生活已經結束，自己也即將要踏上全新的旅途，我信任，將來的自己，還有更高的提升空間！ 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定3 畢業(yè)了?畢業(yè)了。本科這四年的時間，在畢業(yè)這一天畫上了圓滿的句號。時間過得是特別快的，而人所經受的事情也是不斷在“更新?lián)Q代”的，為了防止自己因為走得太遠而迷失方向，甚至于遺忘了自己究竟是為了什么而動身，我想我必需在此時登記我的這高校四年的自己，哪怕將來再看時會覺得這個自己很傻很天真，但那也是我，是組成現(xiàn)在這個我的，一部分。 回看這四年的時間，本人或許還算是一個不錯的同學吧?正如我的系主任對我的夸獎一樣“不錯，有將來?！?/p>

8、這五個字足以讓我增加十倍的自信吧!究竟我始終以來不是一個自信的人，通過自己的行動，獲得了這樣一個評價，我想我還是因此而自信了不少的。 假如撇開這樣外人對自己的評價，再看我自己本身的話，我想我可以稱得上是一個勤奮的人。在高校四年里，“勤奮”二字，始終貫穿在我的學習生活當中。在大一時，我把我的勤奮花在學好專業(yè)課上。全部的時間，我都貢獻給了班級里的學習以及活動。幫助專業(yè)課老師做著系里的社團工作，將專業(yè)課可以運用的地方，算是都運用到位了，也親自試驗了。當然，這也使得我的專業(yè)課成果始終處在系里的前列，享受著專業(yè)課最優(yōu)的待遇。 到了大二的時候，系里的社團活動沒有大一那么頻繁后，我又將專業(yè)課課余的時間都花在

9、了讀書上。我時常躲進圖書館，把自己想看的書讀完，又將與專業(yè)課相關，自己卻不太感愛好的書籍，咬著牙啃完了。這一切都足以證明，“勤奮”二字還是可以用來評價我自己的。 大三是本人的勤奮勉揮得最到位的一年。本以為這一年專業(yè)課少了一些，我的時間會富裕一些，也不用那么辛苦了，沒想到在大三這一年的實習卻將我的勤奮升級了好幾倍，既要在實習單位實習，也要在有專業(yè)課的時候趕回來上課，兩地來回跑，這讓我第一次感受到了生活的艱辛，不過也有許多的歡樂。 在大三這一年的實習中，我跟著實習老師學到了很多，也在實習中熟悉了很多優(yōu)秀的人，這些人是我學習的榜樣，也是我大四畢業(yè)實習時，始終想成為的人。在大四這一年倒是沒有那么忙了，

10、但我依舊勤奮，因為我知道，我的天賦并不多，要想勝利，還需用十倍的勤奮去換。 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定4 走得快的不單單是時間，相處四年的同學也是要各自奔向自己的崗位，有些是要回到老家，有些要去遠方，有些留在這座城市。四年，高校見證了我們的成長和努力，四年，我們歷經了悲喜也是找到了屬于自己今后的那一條路。畢業(yè)了，本科四年的學習和生活也是結束了，對于自己也是來鑒定下。 從邁入高校到而今畢業(yè)，其實自己的目標都是比較的明確，清晰自己想要得到什么，所以也是始終在努力著，沒有松懈，中間雖然間或對自己放松，但是成果也是沒有掉下來，每一年都是拿到獎學金，自己也是收獲累積起來特殊的多，我不想自己最終一個完整的

11、同學生涯沒有學到東西，既然努力了那么久，那這四年更是要非常的去珍惜，去讓自己有更多的一個收獲，從而讓自己邁入職場，是能夠順當做好自己的工作，同時自己也是能找到自己想要做的，而今畢業(yè)，我也是拿到了入職的通知，進入抱負的公司，這四年的付出都是很有意義的，也是讓我感覺這收獲真的好大。 和同學之間的相處，讓我獲得了友情，高校，大家許多人的目標是全都，一起去圖書館找資料，在自習室相互的鼓舞為考證而付出，下課后探討共同的疑問，去找到能提升力量的社團活動，參加里面，我也是熟悉了許多的人，大家都是那么的優(yōu)秀更是讓我有了前行的動力，相處之中，自己也是轉變許多，以前自己一些缺點并沒有去意識到，但是和優(yōu)秀的同學去相

12、處也是看到自己許多的方面是可以提升的，我也是去努力，去進步了，四年，時間是過得太快，但每一天學習我也是感受到是特殊的充實，都是很有意義的。校內的生活要做告辭，有許多的懷念，許多的地方留下我們的腳印，許多的教室有我們學習的身影，但終究我們也是去迎接社會，職場里面的挑戰(zhàn)。 畢業(yè)，其實之前自己始終比較的擔憂自己是否能去適應，自己能否在崗位上做好，不過這些年，學習到的學問，積累的技能，帶給我的是信念，也是對于工作的期盼，可能將來還是有挺多的坎坷會在路途上等待著我，但是我想都會變成一個踏腳石，讓我是越走也是會越高的。做最終的告辭，也是和同學分開了，今后，我會不辜負這些年的努力，會讓自己的工作得到認可，去

13、收獲更多。 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定5 高校四年的學習生涯結束了，回望過去的四年我只感覺自己是成長很多，過去四年的學習生活真的是讓我感受良多，從未想過高校生涯過得這么快，在這幾年的學習生涯當中我的確是感覺到了自己的身上的變化，有些事情應當要有一個的正確的看待，不管是學習的還是生活都應當端正態(tài)度，如今到了畢業(yè)之際我真的是特別給自己一個滿足的交待，過去幾年的學習時間已經結束了，回顧起來的時候我感覺還是在昨天一樣，我對自己的是很有信念的，對于自己各個方面都是有一個客觀的了解，我也盼望我可以在將來步入社會之后更加的有信念。 在學習當中我是一個樂于學習的人，對于自己的學習我從來都是不敢怠慢的，我特別清

14、晰自己在這方面的一個力量，不管是現(xiàn)在還是將來都應當持續(xù)持續(xù)發(fā)揮這些，有些事情還是應當做的到位一點，我堅信我是可以搞好學習的，在高校四年的學習當中我努力的提高自己的學習力量，在這方面我是努力的，學習當中我和四周優(yōu)秀的同學虛心的請教，在學習當中我比較努力，專業(yè)學問從來都是特別專心的在學習，我知道自己在學校的主要任務，我能夠把這些都做好，專業(yè)學問我沒有忽視，雖然平常的課少但是我也是在私下自己主動鉆研，這一點我始終在堅持，對于專業(yè)學問我始終都對自己的有著很高的信念，在這一方面我不敢讓自己忽視這些細節(jié)，和老師和同學虛心的請教。 在生活當中我也是樂觀樂觀的，不管是做什么事情都應當始終持續(xù)做好，生活當中我是

15、樂觀的人，和四周的同事相處的很好，我始終都特別的認可這一點，除了在專業(yè)學問上面努力學習，在生活當中我是比較樂觀樂觀人，對待事情的時候會有自己的看法，以后不管是在什么時候都應當連續(xù)努力保持下去，作為一名高校生我需要嚴于律己，遵守學校的相關制度，這四年也始終都嚴格的遵守，四年雖然看上去很久，但是此時此刻卻不知道怎么面對，四年的已經過去，都說畢業(yè)是遙遙無期，現(xiàn)在我只有不舍，有太多的回憶，承載著我的青春，在將來步入社會之后盼望依舊保持這分心愿，感覺這一點特別的好，感謝學校的對我的培育，在校期間我也樂觀參與的各類活動，我始終都認為這是對自己的高校生活的豐富，將來依舊精彩，我會奮勇前行。 本科高校生應屆畢

16、業(yè)自我鑒定6 四年的高校學習生活即將走向尾聲，此時此刻，我內心感想許多。反思高校四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年之中學習成果比較不好，也曾犯過很多錯誤，但同時也學習到許多東西。 在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在高校的學習中我始終學習的主動性不夠，特殊是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信念和刻苦精神的不足也是導致學科成果不佳的緣由。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業(yè)學問，成為一名合格的畢業(yè)生，同時也成為一名對城市規(guī)劃和建筑學有肯定學識的人才。 我堅持信任

17、自己是個愛學習的人，我始終沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，常常到圖書館閱讀各類有益的學問，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的宏大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。 在生活上，我的特點是誠懇守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在伴侶圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更樂觀主動與比自己優(yōu)秀的人交往，學習別人的優(yōu)點，有克服不足的地方。另外平常不太注意體育訓練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。 高校四年中

18、，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量。此外，我曾經做過班內的心理聯(lián)絡員，還做過協(xié)會的干事。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐力量有了很大提高。 通過四年的高校生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分熟悉到。我信任在今后的日子里，我會努力走好每一步。 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定7 光陰似箭，一晃幾年的高校生

19、活過去了。本人從進入高校就讀以來，始終以嚴謹的態(tài)度和樂觀的熱忱投身于學習和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性。無論如何，過去是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。 從思想上來說，我思想覺悟有了很大的提高。我喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。 學習方面，我覺得高校生的首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有關心，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。我利用課余時間常常閱覽計算機類的書籍，并

20、參與了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成果。我認為學習是同學的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷吸取新學問，才不會落伍。 高校校內就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和獨立。 四年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，如系同學會的競選，院里組織的演講競賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講競賽等。在參加這些活動的過程中，我結交了一些很好的伴侶，學到了為人

21、處事的方法，熬煉了自己的力量。這些經受使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。 四年的高校生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首曾經的歲月。 本科高校生應屆畢業(yè)自我鑒定8 作為一名畢業(yè)生，在這幾年的學習里我的個人力量有了極大的提升。如今，畢業(yè)在即，我要對自己的狀況進行具體的分析和自我鑒定。以下是我對自己的鑒定： 思想方面的培育：高校階段的學習讓我培育了良好的品德和性格，在性格上我較為開朗，并且樂于助人，學習上樂觀上進，在生活中能和同學們相處良好。并且通過在思想課程以及課外的關注中，我了解了國家時事進展，提升了自