三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)1-2、種植我們的植物實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察播下去的種子在土壤中會(huì)發(fā)生的變化實(shí)驗(yàn)材料：透明玻璃杯、衛(wèi)生紙、鳳仙花種子、土壤、水實(shí)驗(yàn)步驟：1、在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼住杯壁。2、把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間（不同的方向都放置種子）。3、往土壤中澆適量的水，不要讓種子浸在水里。4、觀察種子的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)芽和葉；植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度快。1-3、我們先看到了根實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：研究植物根的作用實(shí)驗(yàn)材料：1支試管、帶根的新鮮植物1棵、植物油、水、記號(hào)筆實(shí)驗(yàn)步驟：1、選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中，使根完全浸泡在水中。2、在水面上滴

2、些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。3、觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，試管中的水量減少了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。1-5、莖越長(zhǎng)越高實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：研究莖的作用實(shí)驗(yàn)材料：1段新鮮的芹菜、裝有紅色水的燒杯、小刀實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯。2、將芹菜放入燒杯中。3、觀察芹菜的變化。4、將芹菜橫切開(kāi)，觀察它的橫切面。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：過(guò)一段時(shí)間，芹菜變紅了，將芹菜橫切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)它的橫切面也是紅的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的

3、水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。3-1、溫度和溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：比較水的冷熱實(shí)驗(yàn)材料：1杯熱水、1杯冷水、2杯溫水實(shí)驗(yàn)步驟：1、桌上放4只杯子，1號(hào)杯內(nèi)裝涼水，2號(hào)、3號(hào)杯內(nèi)裝溫水，4號(hào)杯內(nèi)裝熱水。2、把左手手指、右手手指同時(shí)分別插入1號(hào)杯和4號(hào)杯，比較它們的冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時(shí)分別插入2號(hào)和3號(hào)杯，比較它們的冷熱。3、把左手手指、右手手指同時(shí)分別插入2號(hào)杯和3號(hào)杯，比較它們的冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時(shí)分別插入1號(hào)和4號(hào)杯，比較它們的冷熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第一次用手指感受4杯水的溫度：4號(hào)杯的水熱，1號(hào)杯的水冷，3號(hào)杯的

4、水比2號(hào)杯的水冷；第二次用手指感受4杯水的溫度：4號(hào)杯的水熱，1號(hào)杯的水冷，2號(hào)杯的水比3號(hào)杯的水冷。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同樣的四杯水，實(shí)驗(yàn)順序不同，手指獲得的感覺(jué)是不同的。用觸覺(jué)來(lái)感知物體的冷熱，有時(shí)是不準(zhǔn)確、不可靠的。3-2、測(cè)量水的溫度選擇合適的溫度計(jì)：氣溫計(jì)、室溫計(jì)、體溫計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)量水的溫度實(shí)驗(yàn)材料：1杯自來(lái)水、1杯溫水、1杯燙手的熱水、1杯熱水瓶里的熱水、4支溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1、在桌上放1杯自來(lái)水、1杯溫水、1杯燙手的熱水、1杯熱水瓶里的熱水，分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)。2、每隔2分鐘，分別測(cè)量一次每杯水的溫度，并把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溫水、燙手的熱水、熱水瓶里的熱水溫度都下降了，其

5、中熱水瓶里的熱水溫度下降最多，自來(lái)水的溫度幾乎不發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水自然降溫的一般規(guī)律是：溫差越大，降溫幅度越大。3-3、水結(jié)冰了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：冰的觀察實(shí)驗(yàn)材料：冰、玻璃盤(pán)子實(shí)驗(yàn)步驟：取一些冰塊，放在玻璃盤(pán)子上，仔細(xì)觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：冰無(wú)色、無(wú)味、透明、有固定形狀、不會(huì)流動(dòng)、堅(jiān)硬。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：水在什么溫度時(shí)結(jié)冰實(shí)驗(yàn)材料：試管、水、碎冰、保溫杯、溫度計(jì)、鹽。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在試管里加入一半的純凈水，用溫度計(jì)測(cè)量并記錄試管里水的溫度。2、拿一只保溫杯（或在普通塑料杯外包裹一塊干毛巾），在杯內(nèi)裝滿碎冰，把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀察試管里水溫的變化。3、在碎冰里加入較多的食鹽（加鹽可制造更低的溫度），保持幾

6、分鐘持續(xù)觀測(cè)試管里的水溫。4、觀察到試管里的水開(kāi)始結(jié)冰時(shí)，讀出溫度計(jì)的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管插入碎冰里，水溫開(kāi)始下降，當(dāng)試管里的水開(kāi)始結(jié)冰時(shí)，水的溫度下降到0攝氏度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度，水的溫度下降到0攝氏度時(shí)，開(kāi)始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周圍放出熱量。3-4、冰融化了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察冰的融化實(shí)驗(yàn)材料：碎冰、燒杯、溫度計(jì)、實(shí)驗(yàn)步驟：1、把冰塊放入燒杯里，用溫度計(jì)測(cè)量并記錄冰塊的溫度。2、讓冰塊自行融化。在冰塊融化過(guò)程中，按均勻的時(shí)間間隔（如1分鐘）測(cè)量溫度。3、用手感受盛有冰塊的燒杯內(nèi)、外、遠(yuǎn)處的空氣的溫度。4、當(dāng)冰塊完全化成水時(shí)，記錄溫度計(jì)上的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)

7、現(xiàn)象：冰還沒(méi)有融化之前，溫度低于0攝氏度，冰在融化過(guò)程中，溫度始終保持在0攝氏度，緊靠冰塊的空氣溫度下降了，待冰完全融化成水后，溫度還會(huì)繼續(xù)上升。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度開(kāi)始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度長(zhǎng)時(shí)間保持在0攝氏度，直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：加快冰的融化實(shí)驗(yàn)材料：冰塊、1個(gè)透明的塑料袋。實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一塊冰塊，裝入一個(gè)透明的塑料袋中，并封好袋口。2、用兩只手來(lái)回摩擦冰塊。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：塑料袋內(nèi)的冰不斷地融化成水。塑料袋外壁上濕漉漉的，有水珠出現(xiàn)。（空氣中的水蒸氣液化成小水珠）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，熱量是

8、使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。3-5、水珠從哪里來(lái)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：水珠的形成與冰有關(guān)系嗎？實(shí)驗(yàn)材料：3只大小、形狀相同的玻璃杯，其中一只裝冰塊、一只裝清水、一只什么也不裝。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在桌子上放3只大小、形狀一樣的玻璃杯，其中一杯裝冰塊、一杯裝清水、一杯什么也不裝。2、隔幾分鐘后，觀察三個(gè)玻璃杯的外壁上是否會(huì)出現(xiàn)小水珠。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝有清水的玻璃杯和空玻璃杯的外壁都沒(méi)有小水珠，裝有冰塊的玻璃杯的外壁有小水珠。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由于盛冰的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來(lái)，因而在杯壁上形成了小水滴。3-6、水和水蒸氣實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：水到哪里去了實(shí)驗(yàn)材料：淺碟子1只、水、記號(hào)筆1支。實(shí)驗(yàn)步驟：1、往淺碟子里倒入少許

9、水，用筆做好水面標(biāo)記。2、把裝水的碟子放到陽(yáng)光下。3、過(guò)一段時(shí)間，觀察碟子里水量的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：過(guò)一段時(shí)間，碟子里的水減少了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水會(huì)蒸發(fā)，以水蒸氣的形式進(jìn)入到空氣中去了。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：加熱能加快水蒸發(fā)嗎實(shí)驗(yàn)材料：相同的不銹鋼長(zhǎng)柄湯勺2只、水、書(shū)本、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)步驟：1、取兩只相同的不銹鋼長(zhǎng)柄湯勺，都加入大半勺水。2、把其中一只勺，用書(shū)本墊起勺柄，使勺口呈水平擺放；另一只則放在蠟燭火焰上加熱。3、觀察兩只湯勺中水的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在蠟燭火焰上加熱的水里不多時(shí)就會(huì)不斷地冒出氣泡，水上方空氣中有許多白氣。過(guò)幾分鐘后，湯勺里的水就干了。而另外一只不加熱的湯勺里的水量幾乎不變。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱可

10、以加快水的蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：水蒸氣會(huì)重新變成水嗎？實(shí)驗(yàn)材料：大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、熱水實(shí)驗(yàn)步驟：1、在桌面上放一只小杯子，里面加入一些熱水。2、用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小杯子。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：罩著的大玻璃杯內(nèi)壁上有許多小水珠。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從水里蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)冷卻下來(lái)，變成人們看得見(jiàn)的水滴。4-2、磁鐵有磁性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：磁鐵能吸引什么物體實(shí)驗(yàn)材料：磁鐵、被測(cè)物體。實(shí)驗(yàn)步驟：1、把被測(cè)物體放在桌面上，對(duì)每一樣物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。2、用磁鐵去靠近被測(cè)物體。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵材料制成的物體能被磁鐵吸引，不是鐵材料制成的物體不能被磁鐵吸引。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物

11、體。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：磁鐵能隔著物體吸鐵嗎實(shí)驗(yàn)材料：磁鐵、鐵制品、紙、布、塑料片等物體實(shí)驗(yàn)步驟：在磁鐵和鐵制品之間分別放上紙、布、塑料片等物體，觀察磁鐵能不能吸鐵。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在磁鐵和鐵制品之間分別放上紙、布、塑料片等物體，（）把物體吸住。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。4-3、磁鐵的兩極實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：磁鐵什么地方的磁力大實(shí)驗(yàn)材料：回形針、條形磁鐵、線、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)步驟：1、 用線的一端綁住條形磁鐵，另一端綁在鐵架臺(tái)上，使其懸掛起來(lái)。2、把條形磁鐵分為5部分測(cè)量，一個(gè)位置一個(gè)位置掛回形針，測(cè)量各部分磁力的大小。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：磁鐵兩端所掛的回形針數(shù)量最多，中間最少。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵上有兩個(gè)磁極，磁極的磁力最強(qiáng)。實(shí)

12、驗(yàn)內(nèi)容：磁鐵兩極的研究實(shí)驗(yàn)材料：兩塊沒(méi)有標(biāo)識(shí)的磁鐵實(shí)驗(yàn)步驟：用兩只手握住兩塊沒(méi)有標(biāo)識(shí)的磁鐵，將它們的磁極相互接近。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，有時(shí)會(huì)往兩邊推。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩個(gè)磁極接近，有時(shí)相互排斥，有時(shí)相互吸引。磁極間的作用是相互的。4-4、磁極的相互作用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：磁極與方向?qū)嶒?yàn)材料：條形磁鐵、線、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)步驟：1、把一塊條形磁鐵橫著懸掛在鐵架臺(tái)上，使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。2、觀察磁鐵靜止下來(lái)的位置，并記錄下來(lái)。3、反復(fù)做幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)一個(gè)磁極指南，一個(gè)磁極指北。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能指南北方向。指南的磁極稱南極，用“S”表示；指北的磁極稱北

13、極，用“N”表示。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：磁極是怎樣相互作用的實(shí)驗(yàn)材料：兩塊有標(biāo)識(shí)的磁鐵實(shí)驗(yàn)步驟：用兩只手握住兩塊有標(biāo)識(shí)的磁鐵，將它們的磁極相互接近。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：S極與S極排斥；N極與N極排斥；S極與N極吸引；N極與S極吸引。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。4-5、磁力大小會(huì)變化嗎實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：磁力大小會(huì)變化嗎？實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)杯子、木條、磁力大小相同的磁鐵4塊、回形針。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在兩個(gè)倒扣著的杯子上放一條較薄的木條，在木條上面放磁鐵，磁鐵隔著木條吸一根用回形針彎成的小鉤，小鉤上掛回形針，做好記錄。2、在木條上依次放2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)磁力大小相同的磁鐵，隔著木條吸一根用回形針彎成的小鉤，小鉤上掛回形針，做好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木條上放1個(gè)磁鐵能吸?。ǎ┟痘匦吾槪?個(gè)磁鐵能吸?。ǎ┟痘匦吾?，3個(gè)磁鐵能吸住（）枚回形針，4個(gè)磁鐵能吸?。ǎ┟痘匦吾?。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。4-6、指南針實(shí)驗(yàn)操作：用指南針定方向4-7、做