第二套全國中小學(xué)生

1、第二套全國中小學(xué)生（幼兒）系列廣播體操 時(shí)代在召喚 此套廣播體操融合現(xiàn)代健美操、舞蹈和其它體育項(xiàng)目的素材，具有教育意義的主題和響亮的名稱。動(dòng)作瀟灑，連接流暢，節(jié)奏明快，力度大，動(dòng)感強(qiáng)，足以滿足當(dāng)代青少年的審美意識(shí)。音樂強(qiáng)勁奔放，具有感召力，使學(xué)生不僅得到了良好的身心鍛煉，而且還從中弘揚(yáng)了民族精神，響應(yīng)了時(shí)代精神的召喚。教學(xué)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)體育興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與體操練習(xí)，堅(jiān)持做好課間操，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，提高課堂效率。2、 指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握此套操的動(dòng)作練習(xí)，展現(xiàn)自己青春的活力。3、 有效地促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展，學(xué)會(huì)自編發(fā)展體能的組合動(dòng)作練習(xí)，逐步形成健美的體形和健康的審美觀。4、 培養(yǎng)學(xué)生樂觀、

2、自信和積極向上的情緒，養(yǎng)成良好的合作意識(shí)，增強(qiáng)集體主義觀念。二、教學(xué)組織方法1、結(jié)合動(dòng)作的生活素材形象講解；2、學(xué)生看圖解，做動(dòng)作，進(jìn)行試練體驗(yàn)；3、教師從不同方位分解、完整示范，與學(xué)生動(dòng)作比較；4、組織引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人、小組、集體結(jié)合進(jìn)行練習(xí)、互相觀摩學(xué)習(xí)和幫助指正；5、組織引導(dǎo)學(xué)生展示、交流、探討不同組合練習(xí)的實(shí)效性。三、單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)內(nèi)容要求教法措施1學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)預(yù)備時(shí)頭正身直中指貼褲縫；手臂伸直，眼有神1、 講解、不同面示范練習(xí)2、 側(cè)上舉、體前擺一次到位，眼隨手動(dòng)3、 同學(xué)間相互幫助指正2復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)四肢運(yùn)動(dòng)和肩部運(yùn)動(dòng)連貫、熟練掌握；有節(jié)奏感、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致；1、 領(lǐng)操、口令帶操；

3、褒貶有度，發(fā)揮骨干帶頭作用2、 聯(lián)系生活素材，形象教學(xué)3、 小組練習(xí)，輔導(dǎo)、糾正3復(fù)習(xí)所學(xué)的四節(jié)操動(dòng)作到位，舒展大方，有精神1、 集體操練，糾正2、 分組練習(xí)、相互比較、觀摩學(xué)習(xí)3、 小組間互評(píng)，自我小結(jié)4學(xué)習(xí)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；復(fù)習(xí)擴(kuò)胸時(shí)兩臂平，不掉肘，舒胸松肩；跟上音樂、到位1、 講解示范，擴(kuò)胸有力度2、 體會(huì)、欣賞、鑒別力度美3、 及時(shí)改正，做到動(dòng)作完美5學(xué)習(xí)踢腿運(yùn)動(dòng)和體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)拳出腰間，彈踢有角度；揮臂有力，體轉(zhuǎn)到位1、 結(jié)合武術(shù)，體現(xiàn)其韻味、精髓；著重沖拳踢腿2、 想像交警手勢(shì)，揮臂、轉(zhuǎn)體果斷到位6復(fù)習(xí)所學(xué)的廣播操熟練掌握動(dòng)作的連貫性，灑脫、精神1、 集體練習(xí)，口令強(qiáng)調(diào)2、 小組練習(xí)，幫助糾正3

4、、 結(jié)合音樂練習(xí)，體現(xiàn)節(jié)奏感，韻律美7學(xué)習(xí)全身運(yùn)動(dòng)和跑跳運(yùn)動(dòng)觀察動(dòng)作的多變性，鑒賞運(yùn)動(dòng)美感，體現(xiàn)青春活力1、 完整示范教學(xué)，再分解練習(xí)，上下肢協(xié)調(diào)、跳躍性強(qiáng)2、 勤動(dòng)腦多練習(xí)，互幫互助3、 個(gè)別輔導(dǎo)，指正8復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)整理運(yùn)動(dòng)積極練習(xí)，改正動(dòng)作，共同進(jìn)步；學(xué)會(huì)放松恢復(fù)身心1、 發(fā)揮骨干表率作用，引領(lǐng)小組開拓進(jìn)取2、 獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)者，鼓動(dòng)學(xué)習(xí)勁頭9復(fù)習(xí)結(jié)合音樂來鞏固動(dòng)作的流暢、熟練1、集體聽音樂進(jìn)行練習(xí)2、分組練習(xí)，輔導(dǎo)、糾正3、小組展示，評(píng)比，小結(jié)四、教學(xué)評(píng)價(jià)1、練習(xí)是否積極、主動(dòng)、認(rèn)真；2、能否互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流、探討；3、能否做到動(dòng)作舒展大方、和節(jié)拍、有精神；4、有沒有集體主義榮譽(yù)感，班級(jí)形象。五、技評(píng)評(píng)價(jià)表內(nèi)容第二套全國中小學(xué)生（幼兒）系列廣播體操 時(shí)代在召喚優(yōu)秀動(dòng)作熟練，規(guī)范到位，精神飽