初中一年級歷史上冊第四單元政權(quán)分立與民族匯聚第20課三國鼎立局面的形成第一課時課件

1、三國鼎立局面的形成三國鼎立局面的形成 劉丹三國歷史時期三國歷史時期l“東漢末年分三國，烽火連天不休”l“三國兩晉南北朝”l魏晉南北朝示意圖特點：政權(quán)分立、民族融合本課重難點本課重難點l用心記：兩戰(zhàn)役l用腦想：兩原因官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)曹操統(tǒng)一北方的原因三國鼎立局面形成的原因官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)l白馬之戰(zhàn)殺顏良l延津之戰(zhàn)斬文丑l許攸(yo)投奔曹操l烏巢之戰(zhàn)敗淳(chn)于瓊l張郃(h)、高覽率部降曹l袁紹、袁譚逃回北方曹操能統(tǒng)一北方的原因曹操能統(tǒng)一北方的原因l(師出)有名：“挾(xi)天子以令諸侯”。l有人：招賢納士，“唯才是舉”。l有錢(有糧)：推行屯田制。政治 經(jīng)濟(物質(zhì))赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)l劉琮(

2、cng)降曹，劉備南逃l長坂坡張飛斷后l孫劉聯(lián)盟l黃蓋詐降火攻烏林l曹操兵敗北還兩場戰(zhàn)役對比兩場戰(zhàn)役對比l共同點：以少勝多戰(zhàn)役名稱時間地點人物(交戰(zhàn)雙方)起因經(jīng)過結(jié)果官渡之戰(zhàn)200年官渡曹操與袁紹袁紹欲南爭天下白馬、延津、烏巢、官渡之戰(zhàn)曹操消滅袁紹主力，后基本統(tǒng)一了北方赤壁之戰(zhàn)208年赤壁曹操與孫劉聯(lián)軍曹操欲統(tǒng)一全國長坂坡之戰(zhàn)、孫劉聯(lián)盟、赤壁之戰(zhàn)曹操無力南下，奠定三國鼎立的基礎(chǔ)錢(物質(zhì))心(精神)戰(zhàn)爭打的到底是什么？三國鼎立局面形成三國鼎立局面形成國號時間(定都)地點人物魏220年洛陽曹丕蜀221年成都劉備吳222年建業(yè)孫權(quán)明星人物曹爺明星人物曹爺l曹操(155-220)，字孟德，沛國譙qio

3、縣(今安徽亳州)人。196年把漢獻(xiàn)帝接到許昌，挾天子以令諸侯。后又招賢納士，并實行屯田,推進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)。精兵法，善詩歌。曾作詩龜雖壽：“老驥j伏櫪l，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”表達(dá)為統(tǒng)一大業(yè)努力奮斗的精神。明星人物諸葛爺明星人物諸葛爺l諸葛亮(181-234)，字孔明，瑯琊陽都(今山東沂y南南)人。東漢末年隱居隆中，207年劉備三顧茅廬，他建議劉備占荊、益兩州，聯(lián)合孫權(quán)，對抗曹操，以圖統(tǒng)一全國，即“隆中對”。劉備稱帝后，任命為丞相。臨死前把兒子劉禪和治理國家的重任托付給他。追星族追星族l東漢名士評論曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。你認(rèn)為曹操是什么樣的人物？l杜甫蜀相一詩中寫道：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。(出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟jn。)”概括和贊揚了諸葛亮一生的歷史功績和才德。請問提到了哪些典故？重點時間節(jié)點重點時間節(jié)點l200年：官渡之戰(zhàn)l208年：赤壁之戰(zhàn)l220-265年：曹丕洛陽建魏國歷時45年l221-263年：劉備成都建蜀國歷時42年l222