九年級化學(xué)期中考試試卷1024

1、阿克塞縣中學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中考試化學(xué)試卷溫馨提示：希望同學(xué)們在考試時“沉著應(yīng)考，仔細答卷”，爭取好成績、好結(jié)果。相對原子質(zhì)量：c-12 h-1 o-16一、我會選擇（下列每題中的幾個選項容易迷惑心智，請你仔細辨認，選出最恰當?shù)囊粋€，將其標號填入括號中，每題2分，共計40分）1電解水時，正極和負極得到的氣體的體積比為 （ ）a 12 b 18 c 81 d 2121995年3月20日早晨，日本東京多處地鐵車廂同時發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件，導(dǎo)致5000多人中毒，這一事件說明了： （ ）分子在化學(xué)變化中可以再分分子在不斷地運動分子由原子構(gòu)成 分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)3下

2、列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是 （ ）a 水 空氣 b 自來水 氧氣 c 礦泉水 冰水混合體 d 高錳酸鉀 雙氧水4水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，此時水作為 a 反應(yīng)物 b 生成物 c 催化劑 d稀釋作用 （ ）5在化學(xué)變化中 （ ）分子、原子都不變 分子變、原子不變分子不變、原子變 分子、原子都改變6下列敘述正確的是（）水由氫氣和氧氣組成 水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成水由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成7下列凈水操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 （ ）靜置沉淀 吸附沉淀 過濾 蒸餾8某區(qū)居民得“結(jié)

3、石”病患者比例明顯多于其它地區(qū)，你認為這可能與他們生活的地區(qū)a 土壤土質(zhì)有關(guān) b 空氣污染有關(guān) c 水源水質(zhì)有關(guān) d 居民體質(zhì)有關(guān)9水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有些是蒸餾水，有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是 （ ）它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?0下列現(xiàn)象不會造成水源污染的是 （ ）造紙廠的廢水直接排入附近河流中 農(nóng)藥化肥的流失植物的蒸騰作用 生活污水的任意排放11下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是 （ ）流水漂洗衣物 農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物采用滴灌供

4、水工業(yè)用水循環(huán)使用打掃教室時，先噴灑水后掃地12原子核是 （ ） a由電子和質(zhì)子構(gòu)成 b由質(zhì)子和中子構(gòu)成 c由電子和中子構(gòu)成 d由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成13地殼中含量最多的金屬元素是 （ ） a硅 b鐵 c鋁 d汞14一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） a質(zhì)子數(shù)不同 b中子數(shù)不同 c相對原子質(zhì)量不同 d電子數(shù)不同15對于k和k+的說法，正確的是 （ ） a屬于同一種元素 b屬于同一種粒子 c核外電子數(shù)相同 d具有相同的電子層數(shù)16元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于其原子的 （ ）a核外電子數(shù) b核電荷數(shù) c最外層電子數(shù) d中子數(shù)17.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是 （ ）+10+13+16+

5、11 a. b. c. d.18構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是 （ ） a分子 原子 離子 b分子 原子 電子c分子 質(zhì) 電子 d質(zhì)子 中子 電子19某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì) （ ）a一定是單質(zhì) b一定是純凈物 c不可能是混合物 d不可能是化合物20國家飲用水標準規(guī)定，飲用水的硬度是：含鈣鎂化合物的量低于450mg/l。我市飲用水的硬度經(jīng)測定為270 mg/l。你認為下列說法沒有道理的是（ ）a我市的飲用水的硬度沒有超過國家的規(guī)定，是達標的b含有一定硬度的水可以補充鈣元素，對人體是有益的c水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具產(chǎn)生水垢d純凈水中沒有鈣鎂化合物，所以用它洗衣服最合適二、我會填空（

6、共40分）21（2分）世界上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的微粒構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由構(gòu)成的，如水；有些是由構(gòu)成的，如鐵。22（2分）100ml水和100ml酒精混合，所得總體積（填“大于”“”“小于”）200ml，這說明了。23（3分）張老師在化學(xué)實驗操作臺上擺放了如下一些物質(zhì)：銅片蒸餾水石灰水?，F(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如下表分類擺放（填序號） 單質(zhì) 純凈物 學(xué)校 班級 姓名_座號 uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu化合物 混合物 24（4分）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示： 小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用

7、是 。 凈化后是硬水還是軟水？我認為可用 來檢驗。 長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用 的方法。 25（2分）三峽工程二期工程已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)水源污染，應(yīng)采取的措施是（填序號） 清理蓄水庫庫底固體廢物； 防止船舶污染；整治相關(guān)河流污染；治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染。26（8分）按要求書寫化學(xué)反應(yīng)文字表達式： 有水參加的分解反應(yīng) ；有水生成的化合反應(yīng) ；鐵絲在氧氣中燃燒_ _ ；高錳酸鉀制氧氣_ _ 。27（5分）a元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：a元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 +13_電子變成_離子，屬_元素（填金屬或非金屬）；b元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，該離子帶_個單

8、位正電荷，該元素的原子核外總共有_個電子。28（4分）用化學(xué)符號表示：學(xué)校 班級 姓名_座號 uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu鈉元素 三個氫原子 氬氣 氮氣 29（5分）將右列與左列對應(yīng)的字母填入括號內(nèi) 純凈物 a由同種元素組成 -（ ） 混合物 b由不同種物質(zhì)組成 -（ ） 化合物 c分子中含有不同種元素的原子 -（ ） 單質(zhì) d由一種物質(zhì)組成 -（ ） 氧化物 e由兩種元素組成，其中一種是氧元素 -（ ）30（5分）原子序數(shù)= =質(zhì)子數(shù)= 。原子的相對原子質(zhì)量 + 。元素周期表的發(fā)明者是俄國化學(xué)家 。

9、三、 我會分析（共5分） 31（5分）請觀察如下標志徽記，你認為它是什么徽記？（1分）其含義是什么？（1分）結(jié)合生活實際，談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，30字內(nèi)）（1分）；再請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。（2分） 答： ； ； ； ， 。 四、 我會探究（7分）32我?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：集體討論：（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號） ，a蠟燭 b紅磷 c硫粉 為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。（2）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式： 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ，該氣體 （填“支持”或“不支持”）燃燒。五、 我會計算（8分） 33.近年來，乳酸成為人們研究的熱點之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中