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1、第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研卷八年級 語文一、語文知識積累與運(yùn)用(23分)1讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪rng 化,草木mng 發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子pin 然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都xio 聲匿跡。2根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填寫在橫線上。(3分) 為了達(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的 ,講究假山池沼的 ,講究花草樹木的 ,講究近景遠(yuǎn)景的層次。a. 映襯 b. 布局 c.
2、配合3下面三句話,各有一處語病,請加以修改。(3分)通過開展“不講一句臟話”的宣傳活動,使我校的學(xué)生更加文明。我校今年取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承“崇文尚義,爭優(yōu)圖強(qiáng)”的六橫精神。 4古詩詞名句默寫。(1)(4)題必做,(5)(6)兩題任選一題)(6分)(1) ,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥黃鶴樓)(2) ,老大徒傷悲。(漢樂府民歌長歌行)(3) !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾浣溪沙)(4) 感時花濺淚, 。(杜甫春望) (5)孟浩然的望洞庭湖贈張丞相一詩中,“_,_”二句,筆力千鈞,備受后人贊賞。 (6)劉禹錫 秋詞一詩中,把詩人的豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致的兩句是:
3、 _,_。5名著閱讀。(3分)(1)他決定去拉車,就拉車去了。賃了輛破車,他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯,可是躺了兩天,他的腳脖子腫得象兩條瓠子似的,再也抬不起來。他忍受著,不管是怎樣的疼痛。 這則材料節(jié)選自 。 (2)根據(jù)下面的情節(jié)片斷,在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。從 住進(jìn)檔案庫的那天晚上到現(xiàn)在,已經(jīng)一年半過去了。這十八個月來他所遭受的痛苦是難以用言語表達(dá)的。在醫(yī)院里,阿韋爾巴赫教授直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他,恢復(fù)視力已不可能。在希望渺茫的將來,如果炎癥能夠消失,可以試試做瞳孔手術(shù)。他建議先作外科治療,消除炎癥。作品名稱: 6綜合性學(xué)習(xí)。(4分) 2011年元旦期間,我校
4、一名同學(xué)在鳳凰網(wǎng)里瀏覽到一則題為靠自己奮斗致富的貧民富翁盤點(diǎn)的帖子。下面是這位同學(xué)從這個帖子里收集起來的幾個:帖子一:宋祖英出生在湘西一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)小縣,至今縣城人口還只有一萬余人。宋祖英從會說話開始,就跟著母親哼起了苗歌功頌德。帖子二:劉德華從小家境貧寒,小時候4-5點(diǎn)鐘就要起來幫父母賣炒面,放學(xué)回家后再幫父母做到晚上10點(diǎn)鐘才開始做作業(yè),小小年紀(jì)一天就只能大概休息5個小時。帖子三:陳小春的少年時代因家境貧寒,被父親扔到農(nóng)村去種田,學(xué)會了割草放牛。因?yàn)榧揖硨?shí)在是太貧寒,父母擔(dān)心最小的弟弟養(yǎng)不活,就以3000塊的價格賣給人家,至今未尋回。(1) 假如你就是這位同學(xué),此時,你看出了這些帖子的主人
5、公有哪些共同之處? (2) 在網(wǎng)頁帖子下方,有以下幾個表情供大家選擇:感動同情無聊憤怒搞笑難過高興路過你會選擇哪個表情,并說出你的理由(不超過30個字):我選擇 (填表格第二行的詞語),理由是: 2、 現(xiàn)代文閱讀(24分)閱讀下面兩篇文章,完成713題。(1) (14分)一包花生 海嘯襲擊了這座貧窮的海濱小鎮(zhèn),無數(shù)大樹和房子被摧毀,包括小鎮(zhèn)上唯一的學(xué)校艾萊特小學(xué)。艾萊特是這所小學(xué)的校名,同時也是個人名,他是城里的一位富翁。 以前,小鎮(zhèn)沒有自己的學(xué)校,孩子們都要走到五里路以外的另一座小鎮(zhèn)上去讀書。后來,鎮(zhèn)長想在自己的鎮(zhèn)上建一所學(xué)校,就四處奔走,最后在艾萊特富翁那里得到了籌建資金。學(xué)校建成后,為表
6、示感謝,鎮(zhèn)長把富翁的名字定為小學(xué)的校名。但一場海嘯把這所學(xué)校完全摧毀了! 鎮(zhèn)長為此成天愁眉緊鎖,他想再次去外面尋求幫助。幾天之后,他敲響了艾萊特富翁的家門?!鞍R特先生,學(xué)校被海嘯摧毀了,我希望能再次得到您的幫助!”鎮(zhèn)長說。“我已經(jīng)幫助過你們一次了,為什么我要再次幫助你們?”艾萊特說完,轉(zhuǎn)身就往里走。鎮(zhèn)長只好無奈地離開,這時艾萊特叫住了他:“你們一定缺少食物,我給你一包花生吧!”說完他把一包花生遞到了鎮(zhèn)長手上。 鎮(zhèn)長回到鎮(zhèn)上。孩子們見到他,紛紛站起身來問:“艾萊特先生答應(yīng)幫助我們了嗎?”“非常抱歉,艾萊特先生只給我們這包花生,就這么一些,我只能分給每人幾顆?!毙iL帶著愧意說。孩子們看著鎮(zhèn)長手中
7、的花生,紛紛沮喪地低下了頭?!安贿^,如果把這些花生種到地里去,不就可以長出許多花生嗎?”鎮(zhèn)長說?!疤昧?!我們的學(xué)校廢墟旁邊就有一塊空地,就把這些花生種到那兒去吧!”孩子紛紛應(yīng)和著說。說干就干,鎮(zhèn)長立刻和孩子老師們一起動手,給那塊空地鋤了草翻了土,把花生種了下去。時間一天天過去,花生在孩子們的照看下發(fā)了芽,長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。一天,鎮(zhèn)長從這里經(jīng)過,看到了這番景象, 心想: 。 于是鎮(zhèn)長就每天帶領(lǐng)孩子們一起清理廢墟,撿石頭、鋸樹木。半年之后,原先的廢墟上已經(jīng)堆起了一座小山似的石頭和木料,但是要造一所學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,鎮(zhèn)長再次陷入了沉思。這天,鎮(zhèn)長正呆呆地看著在太陽下
8、讀書的孩子們,突然聽到從遠(yuǎn)處傳來一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來,朝那片綠油油的花生地看了看,問:“這是?”“那是您資助給我們的花生,我們沒有吃掉,種了起來!”鎮(zhèn)長說?!芭?!”艾萊特帶著贊賞的神色點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下來又指著那一堆材料說,“那又是什么呢?”“我們沒有錢用來造學(xué)校,只能自己動手,那就是我們自己準(zhǔn)備的材料!”鎮(zhèn)長說。 艾萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭,圍著正在讀書的孩子們轉(zhuǎn)了一圈,然后坐上馬車離開了!三天后,鎮(zhèn)長收到了一筆足以重建學(xué)校的匯款和一封信,信上寫著:“尊敬的鎮(zhèn)長!你對孩子們的愛深深感動了我,雖然校園依舊沒有重建起來,但我看到了那么多的
9、石頭和木料,雖然一包花生沒有填飽你們每個人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我為我資助給你們一包花生深表愧疚,但我只是希望我所幫助的人,并不是一有困難就想著讓別人幫忙的人,而是本身就熱愛勞動的人。真正改變命運(yùn)的,永遠(yuǎn)都是自己的勞動!”信的落款上,寫著的名字是艾萊特。7.請用簡潔的語言在方框內(nèi)寫出主要的故事情節(jié)(每處不超過4個字)( 3 分) 籌款遭拒 富翁來訪得到善款8.閱讀第段,按要求答題。( 4 分)(1)加點(diǎn)詞語“這番景象”指什么? (2)請結(jié)合語境,在橫線處補(bǔ)寫鎮(zhèn)長的心理活動。(30字左右)全品中考網(wǎng) 9.文章主要有兩個人物,一個鎮(zhèn)長,一個富翁,你最欣賞哪個人物?請說明理由。( 3
10、 分) 10.結(jié)合文章最后一段,談?wù)勀銓︽溄硬牧现惺苤呒议L的看法。(字?jǐn)?shù)不超過80字)(4 分)【鏈接材料】叢飛,深圳著名歌手,在他37歲的短暫人生中,先后參加了400多場義演,捐贈錢物近300萬元,是178名貧困孩子的“代理爸爸”。叢飛身患重病后,曾接到受助者家長的電話:“你不是說好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在正在讀初中,你就不肯出錢了?你這不是坑人嗎?” 當(dāng)對方得知叢飛正患病住院沒錢繼續(xù)捐助時,就問:“那你什么時候治好病出來掙錢???” ((二)(10分)改造火星 我們能把火星變成地球嗎?能將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉(zhuǎn)化為適宜人類居住的地球環(huán)境嗎?如果能,我們應(yīng)該怎樣做? 有證據(jù)
11、表明,火星形成初期,大量的二氧化碳曾經(jīng)使火星的氣候變得溫和,有一段時間曾有河流流入汪洋大海。目前,在火星上仍然可能存在著二氧化碳,在凍結(jié)的泥土和極地冰蓋中還可能存在著水。 美國宇航局的行星科學(xué)家克里斯麥凱表示,將火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。 麥凱說:“人類所做的工作只是將火星的氣候變暖,然后撒下孕育生命的種子?!痹诘厍蛏仙畹奈覀儯呀?jīng)知道讓行星變暖的方法,那就是向大氣層中添加一些溫室氣體。全氟化碳是一種強(qiáng)效的溫室氣體,可以用火星的泥土和空氣中的成分合成獲得,然后將它釋放到大氣中。這會使整個行星變暖,接著它們就會釋放出冷凍的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳會促使溫度升高,從而將大氣壓力增加到
12、能讓液態(tài)水流動的程度。 與此同時,威斯康星大學(xué)的植物學(xué)家詹姆斯格雷厄姆說,通過這種方法,人類就可以在這顆紅色星球上建設(shè)一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。首先在火星的南極地區(qū)會生長出細(xì)菌和地衣類植物,之后會出現(xiàn)苔蘚類植物,一千年或更長時間后會長出紅杉樹,再經(jīng)過幾千年的時間,長成的森林會逐漸釋放出更多的氧氣。當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)該計劃的時間尚待商榷。美國一個由白宮指定的討論組最近建議首先在月球或小行星上嘗試一下,而現(xiàn)在,我們還無法估算出,要將一顆死氣沉沉的行星變成地球一樣的綠色星球到底需要多少費(fèi)用。 11 閱讀全文回答:人類改造火星的目的和方法是什么?(4分) 目的: 方法: 12第段中,“目前,在火星上仍然可能存
13、在著二氧化碳”一句中的“可能”能否刪去?為什么?(3分) 13近年來,人類加快了探測火星的步伐,然而對改造火星計劃的可行性,還存在著爭議。你認(rèn)為改造火星的計劃是否可行?請依據(jù)文中內(nèi)容,說說你的看法。(3分) 3、 古詩文閱讀(23分)(1) (4分)江畔獨(dú)步尋花 杜甫 唐 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼。 注釋 獨(dú)步:一個人散步或走路。 蹊(x):小路。留連:即留戀,舍不得離去。本詩句用來形容蝴蝶在花叢中飛來飛去,戀戀不舍的樣子。嬌:可愛的。 恰?。呵∏膳錾稀R徽f鳥叫聲。 14.第一、二兩句所寫的花具有怎樣的特點(diǎn)?用自己的話概括回答。 。 15.最后兩句情
14、景交融,為歷代傳誦。請作簡要賞析。 。 (二)(9分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)(1) 兩岸連山,略無闕處( ) (2)屬引凄異( ) (3) 良多趣味( ) (4)沿溯阻絕( )17.用現(xiàn)代漢語寫出下面
15、句子的意思。(4分)(1)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。_(2)自非亭午夜分,不見曦月。 18.三峽的山具有怎樣的特點(diǎn)?根據(jù)文意,用自己的話簡要回答(3分) (3) (10分)天寶中,有書生旅次宋州。時李勉少年貧苦,與一書生同店。而不旬日,書生疾作,遂死不救,臨絕語勉曰:“某家住洪州,將于北都求官,于此得疾且死,其命也。”因出囊金百兩遺勉,曰:“某之仆使,無知有此者,足下為我畢死事,余金奉之?!泵阍S為辦事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年,勉尉開封。書生兄弟赍洪州牒來,而累路尋生行止,至宋州,知李為主喪事,專詣開封,詰金之所。勉請假至墓所,出金付焉。 注:天寶:唐玄宗年號( 742 756
16、 )。旅次:借宿。宋州:地名,治睢陽(今河南商丘市西南)。某:我。洪州:地名,治豫章(今南昌市)。赍:帶著。牒:文件,證件。墓所:墓地。 19.解釋下列加點(diǎn)的字(4分)。 (1)臨絕語勉曰( ) (2)因出囊金百兩遺勉( ) (3)將于北都求官( ) (4)某之仆使( ) 20. 下列句子中意思相同的一組是(2分)( ) a.疾:書生疾書 雖乘奔御風(fēng),不以疾也 b.絕:臨絕語勉曰 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕 c.遂:遂至不救 遂迷,不復(fù)得路 d.乃:余金乃密置于墓中而同葬焉 問今是何世,乃不知有漢21.翻譯下列句子。(2分) 足下為我畢死事,余金奉之。 22.從李勉為書生埋金這件事中,我們可以看出李勉是一個怎樣的人?(2分) 四、作文(30分)23.閱讀下面材料,完成作文“旭日陽剛”是由流浪歌手組成的音樂組合,吉他手劉剛,主唱王旭。劉剛,29歲,當(dāng)過兵,打過工,做過保安、服務(wù)員、搬運(yùn)工,2003年開始在北京的地下通道唱歌。王旭,44歲,在北京燒鍋爐、賣水果、做搬運(yùn)工,卻堅持到地下通道唱歌。劉剛和王旭,生活在社會底層,同住在一間簡陋的出租房,用一把吉他、一個話筒,真情演繹了一首春天
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