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文檔簡介
1、關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃集錦九篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,先就業(yè)后擇業(yè)似乎成為一種共識,不管是畢業(yè)生還是高校,都把先就業(yè)放在了首要位置,而對于所“就”的工作合不合適,很多人沒有太多的關(guān)注 。從某種程度講 ,先就業(yè)是應(yīng)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的一種策略,也是多數(shù)畢業(yè)生迫于生存壓力的一種無奈之舉。特別是尚未就業(yè)的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,這個時候更盼著能有一份保底的工作。然而,先就業(yè)后擇業(yè)是否真的適合每個人,這種策略會不會對以后的職場之路產(chǎn)生什么影響,這些問題都值得畢業(yè)生們思考。案例1落點沒有選好,頻繁跳槽小曹在大學(xué)時學(xué)的是會計專業(yè),20xx年畢業(yè)找工作時,他應(yīng)聘了青島的一家物流公司,因為當(dāng)時簽約時
2、間比較晚,沒有找到心儀的工作,無奈之下才選擇了這家公司。上班之后,他發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)并不太適合,從事的工作需要很多新知識,如果適應(yīng)工作,就需要付出大量的精力學(xué)習(xí)。在那里工作了半年,他決定辭職,因為一方面這不是他喜歡的工作,另一方面自己上班太累,考慮之后,決定換新的工作。20xx年 ,他應(yīng)聘到一家人力資源管理公司,因為大學(xué)時曾經(jīng)學(xué)過一些人力資源知識,所以決定在那個公司一試身手。但這次他再次失望了,面對公司里經(jīng)驗豐富的同事,初出茅廬的他跟不上工作節(jié)奏,而且第一份工作也沒有給他積累下太多的經(jīng)驗。3個月后,小曹最終選擇了離開。經(jīng)歷了兩次失敗的工作,小曹有些迷茫,他開始反思自己當(dāng)初的選擇,有些后悔畢業(yè)
3、時草率地在第一份勞動合同上簽下自己的名字,但這些已經(jīng)于事無補(bǔ)。這兩年的時間里,小曹已經(jīng)換了好幾份工作,他感覺青島不是他的福地,現(xiàn)在的他回到了老家煙臺,在那里,他想繼續(xù)尋求那份心中的理想。案例2擇業(yè)為主,簽約晚也甘心20xx年的那個夏天,小陳離開了他讀了四年的大學(xué),畢業(yè)前的那段時間,班里多數(shù)學(xué)生都找到了工作,簽約率非常高。但是 ,小陳很不開心,因為他沒有找到喜歡的工作,更談不上簽約了??粗磉叺耐瑢W(xué)都有了著落,小陳心里很著急,但他沒有草率地決定自己的第一份工作,而是耐心地等待著自己的機(jī)會。畢業(yè)離校的時間到了,沒有簽約的他,雖然有幾絲沮喪,但他選擇了守望。20xx年下半年 ,小陳終于等來了機(jī)會,他
4、的家鄉(xiāng)有一批事業(yè)單位的招考,有幾個職位的報考條件他非常適合,于是他滿懷希望地報了名。筆試、面試、體檢,一套招錄程序走完,成績公布的瞬間,小陳緊緊地攥了攥拳頭,他的等待沒有白費,因為他被縣政協(xié)錄取了。考上事業(yè)編的小陳,雖然曾經(jīng)背負(fù)了巨大的心理壓力,曾經(jīng)因為沒有按時就業(yè)受到了別人的冷眼,但他最終找到了自己喜歡的工作,他始終沒有放棄當(dāng)初的抉擇,在他眼里,慎重?fù)駱I(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于盲目就業(yè)。如今的小陳,經(jīng)歷了幾年的摸爬滾打,已經(jīng)榮升為辦公室的一個小領(lǐng)導(dǎo),娶妻生子的他,正在自己的事業(yè)之路上滿懷希望地前行。企業(yè)就業(yè)觀念影響了企業(yè)發(fā)展近幾年就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,讓許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在就業(yè)指導(dǎo)時提出了“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念
5、,以提高一次性就業(yè)率。為此,一些畢業(yè)生紛紛降低暫時的就業(yè)期望值,但就業(yè)后在短時間內(nèi)因為不適合或者不喜歡就頻繁跳槽。這種“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)觀念讓企業(yè)感到很不踏實,不少企業(yè)說影響了發(fā)展。青島一家大型商場負(fù)責(zé)招聘的于小姐就說,“先就業(yè)后擇業(yè)的觀點一定程度影響了大學(xué)生的誠信形象。不少應(yīng)屆畢業(yè)生將用人單位作為跳板,暫時棲身于此,時機(jī)成熟就選擇離開,這是一個值得注意的現(xiàn)象。因為學(xué)生的這種做法,必然使用人單位感到傷心和失落,產(chǎn)生了被欺騙、利用的感覺。為了防止這些情況的出現(xiàn),用人單位會采用更加強(qiáng)有力的自我保護(hù)手段以約束求職者。事實上,有的用人單位干脆拒用應(yīng)屆畢業(yè)生,這對大學(xué)畢業(yè)生來說不是什么好事。先就業(yè)后
6、擇業(yè)的觀念,不僅可能影響到大學(xué)生職場的長遠(yuǎn)利益,也會影響人才市場的健康發(fā)展?!睂<揖蜆I(yè)的基點是有職業(yè)規(guī)劃對于“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念,一些從事過學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的高校老師也有自己的看法。有老師就認(rèn)為,“先就業(yè)后擇業(yè)”和“先擇業(yè)后就業(yè)”形式上看來沒有太差的差別,實際上兩者之間存在本質(zhì)的不同?!跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”是一個機(jī)會主義者,他們是在現(xiàn)有可供選擇的情形中進(jìn)行選擇,會隨波逐流、沒有什么目標(biāo)?!跋葥駱I(yè)后就業(yè)”是理想主義者,他們是事前確定自己的追求目標(biāo),然后選擇一個合適的地方開始自己的職業(yè),他們主動為下一次職業(yè)變動做準(zhǔn)備,總是在自己準(zhǔn)備好以后,再變動自己的職業(yè)。中國海洋大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王處長則說,大學(xué)畢業(yè)生
7、就業(yè)的基礎(chǔ)是要有一個職業(yè)規(guī)劃,只要按照規(guī)劃去就業(yè),即使第一份工作不太如意,隨著經(jīng)驗資歷的積累,肯定會越發(fā)展越好。他也建議,大學(xué)生在找工作之前做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,了解自己的職業(yè)理想、工作價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力,根據(jù)這些再結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和當(dāng)前社會就業(yè)情況,制定一個中長期職業(yè)生涯發(fā)展線路圖。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2一、序言九個禮拜的職業(yè)生涯規(guī)劃課程已經(jīng)快告一段落了,現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。凡事早作打算準(zhǔn)沒錯,何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢!更應(yīng)該早點做準(zhǔn)備了。九周的課成雖然短暫,但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)
8、生涯規(guī)劃的方法,正所謂“授之以魚,不如授之以漁”。我相信,凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。二、自我剖析1、我的性格我的性格是典型的內(nèi)向,說好聽了叫“內(nèi)斂”,說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶,只要場合允許,我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說,我是個“極度悲觀的樂觀主義者”,凡事總先看看壞處,然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞,但是有時似乎用錯了地方,總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個詞了)。我凡事都會去盡自己的最大努力去做,不到最后一刻不會輕易放棄,當(dāng)然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實、穩(wěn)重、自信”,
9、這些詞形容我自己我覺得一點也不為過,因為事實如此。2、我的興趣我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇,跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情,看看會不會看出什么深層次的問題,能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂,陶醉在音樂中,回憶一下往事,體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題,直到把對方說服為止,一邊享受著勝利者的快感,一邊溫習(xí)久違的友情。有時喜歡特別的安靜,比如一個人靜靜看看夜空,有時又喜歡熱鬧,哪里有熱鬧就往哪里鉆??鞓穭e人,快樂自己,能讓自己的興趣有這種功能我很高興。3、我的價值觀關(guān)于價值觀,我特別認(rèn)同一句話
10、知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了,千萬不要惦記別人的。我不會強(qiáng)求自己一定要對社會作出多么大的貢獻(xiàn),無論正面的還是反面的,我知道那都是虛話、空話、套話,只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的,那才是對社會最大的貢獻(xiàn)。我的價值觀教我做好自己,不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。4、自我能力(1)來大學(xué)以前的能力來大學(xué)以前,從小學(xué)到高中一直都是班上的尖子生(當(dāng)然是老師說的,自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽(yù)都會落到我頭上,各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外,高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類),都拿了獎。說這些不是想炫耀
11、,只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學(xué)生,我的寫作水平還是可以的(至少在中學(xué)階段)。(2)來大學(xué)以后的能力來大學(xué)以后的能力有的已經(jīng)形成,有的正在努力培養(yǎng)中。首先,已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大,夠真誠,突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人,所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機(jī)會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強(qiáng)交流,爭取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯,更重要的是能交到朋友。其次,就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外,我還在準(zhǔn)備以下種種:大二下學(xué)期報名參加大學(xué)生英語等級考試,爭取一次性把四
12、級拿下來;大三上學(xué)期報名參加全國計算機(jī)等級考試,爭取拿到計算機(jī)二級證書;現(xiàn)在我還選修了教育學(xué),大二下學(xué)期再選修一門教育心理學(xué),大三參加全國普通話等級考試,大四申請教師資格證;大四學(xué)開車,考駕駛執(zhí)照。最后,我還會多參加一些社會實踐活動,培養(yǎng)自己的社會實踐能力。到目前為止,我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過實習(xí),今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺得自己的實踐經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以以后會盡力多找機(jī)會鍛煉自己。5、各方評價說是各方評價,其實主要是來自家長、老師和同學(xué)的。父母及親戚評價我是總是不離“聰明、懂事、有上進(jìn)心”這些詞,但我母親經(jīng)常叫我多說話,不要總是只有碰到合適的話題才開口,要多和人聊天
13、,不管愿不愿意。老師對我的評價是“認(rèn)真、踏實、努力、自信、有進(jìn)取心”,不過有時叫我再大膽一點,有什么想法馬上就說出來,不要管對與不對。同學(xué)對我的評價倒是最貼切,最像我“有時冷酷如冰,有時熱情似火”。他們說我太過冷靜了,有時候大家都覺得應(yīng)該哭的時候我卻一點表情沒有,有時大家覺得不該太鬧騰的時候我反而在旁邊煽動大家活躍。其實當(dāng)所有人都沉陷與悲痛的時候不是得有個人保持冷靜以策不變嗎?大家都陷與苦惱時不是得有個人來調(diào)節(jié)氣氛嗎? 三、從內(nèi)部(組織)來看(1)優(yōu)勢:最大的優(yōu)勢就是永遠(yuǎn)都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認(rèn)為對的決定。還有,從小我就賦有正義感,從小就很想從事法律工作,上中學(xué)后就一直堅
14、持這一想法從未改變過。為了自己的理想,也為了一貫支持我的家人的幸福生活,我一定會努力地學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè),找到一份好的工作來報答他們。(2)劣勢:最大的劣勢就是自己的身體有殘疾(具體來說是雙手拇指缺失),雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人,可是說歸說,做歸做,我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的,即使會接受,那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次,我來自西部地區(qū),底子本來就比較差,所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信,這些后天的困難我會克服的,怕就怕與生俱來的原因。2、從外部(環(huán)境)來看(1)機(jī)會:我最大的機(jī)會就是身處北京這個機(jī)
15、遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市,所以冷不丁就會有好的機(jī)會在遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)了你,只要稍加努力就會得到它的垂青。還有,我們中央民族大學(xué)的地理位置很是優(yōu)越,毗鄰北理、人大,遠(yuǎn)了還有清華、北大,走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這種環(huán)境下你不學(xué)習(xí)會覺得不好意思的。有時到別的學(xué)校走走逛逛,也許下一個機(jī)會就在那里等你。有了這些機(jī)會,我們就能夠更多的了解社會,了解社會上的人了。(2)威脅:我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許我造次,上大學(xué)的錢是向銀行貸的助學(xué)貸款,每月的生活費也讓家里為難,所以只能讀到本科,要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找,因為我們家是地道的農(nóng)民家庭,沒有
16、什么過硬的人脈關(guān)系,找工作還得靠自己。對于我來說,大學(xué)畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起,可是我父母就得再過幾年苦日子了。四、職業(yè)選項以及選擇理由通過以上對自己性格、能力的剖析以及swot分析,還有對未來生活的綜合考慮,我做出了以下幾個職業(yè)選擇。1、律師/法官這是基于原本的理想和所學(xué)專業(yè)作出的選擇。作為一個法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我覺得不做關(guān)于法律方面的工作就是對自己所學(xué)專業(yè)的不肯定和對自己付出四年努力地不尊重。律師/法官的社會地位比較高,負(fù)有揚(yáng)善懲惡的社會責(zé)任,收入也高,這是很吸引我的。如果從事這方面的工作我不但可以實現(xiàn)自己的理想,還可以改善父母及家人的生活質(zhì)量。2、中學(xué)歷史老師喜歡歷史是
17、很小的時候的事了,這些年也一直當(dāng)成是一種業(yè)余愛好來培養(yǎng)。我喜歡讀歷史書,喜歡看歷史劇,喜歡聽歷史故事,喜歡把正史、野史、電視、小說拿到一起作比較,其樂融融。如果將來不能從事法律方面的工作的話我會去中學(xué)當(dāng)一名歷史老師,也許我這樣的老師會很受傷。但是,教書育人畢竟不是一件壞事,對社會是一種貢獻(xiàn)。如果能改革課程的話,沒準(zhǔn)兒會有意想不到的收獲。3、記者有一定的文字功底,有敏銳的時事洞察力,還有天生的正義感,我具備了當(dāng)記者的基本要件。當(dāng)然除了上面所列之外,我還很耐心、細(xì)致、大膽。記者工作范圍相對較大,接觸面較廣,很能鍛煉一個人,而且能夠揭露社會的不公平和一些黑暗勢力,會是一個很刺激很冒險的工作,我喜歡這
18、類型的工作。五、崗位職責(zé)和任職資格無論做任何一項工作,工作者都必須能夠傾其所有,認(rèn)真努力。不只是把這項工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的手段、工具,更應(yīng)該把它看做是一份責(zé)任。既然選擇了,就要負(fù)責(zé)到底。律師/法官需要考取通過國家司法考試和國家公務(wù)員考試,才有資格承擔(dān)這項工作。我會努力拿下這兩個考試的,畢竟不能考研只能拿下它們來工作了,無論何時對于想從事法律工作的人來說是必須的。當(dāng)老師需要申請教師資格證,還要過普通話等級考試,普通話達(dá)到二級甲等以上。目前我已經(jīng)選修了相關(guān)的課程,等到大四就可以去申請了。當(dāng)記者也許要過普通話等級,還要考相關(guān)的記者從業(yè)資格證,如果確實要走到這一步的話我會努力拿下的。六、后三年的行動計劃
19、大一一年以及大一的暑假已經(jīng)進(jìn)行過社會實踐活動了,就不再多說了。1、大二全面發(fā)展期(1)大二上學(xué)期:積極努力地學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,夯實基礎(chǔ),在起跑線上追平其他同學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,視聽說、讀寫譯各方面都抓起來,好好的為大二下學(xué)期的英語四級考試做準(zhǔn)備。參加urtp項目,不管結(jié)果如何,一定要試一試,乘此機(jī)會鍛煉一下自己的能力。(2)大二下學(xué)期:繼續(xù)踏踏實實學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。同時,將選修課的學(xué)分修滿。參加英語四級考試,爭取一次通過。暑假找一個單位實習(xí),最好是律師事務(wù)所或法院。盡量運用暑期實踐接觸一下真實的社會工作環(huán)境,為將來的正式工作做好鋪墊。如果自己找不到實習(xí)單位就找法學(xué)院的師兄師姐們幫忙。2、大三嘗試期(
20、1)大三上學(xué)期:繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識,專業(yè)知識是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),一定要抓牢。參加計算機(jī)二級考試,爭取一次通過。參加普通話等級考試,爭取二級甲等以上。寒假不回家,在北京找一份實習(xí)工作。開始準(zhǔn)備第一次司法考試,抱著必過的決心去試試。用一年時間準(zhǔn)備應(yīng)該夠用。(2)大三下學(xué)期:繼續(xù)一如既往的好好抓住專業(yè)知識這一塊兒。準(zhǔn)備學(xué)年論文和實習(xí)報告。繼續(xù)復(fù)習(xí)功課,為司法考試做準(zhǔn)備。2、大四幕布拉開經(jīng)過大二、大三兩年的準(zhǔn)備、磨礪,這一年幕布將被拉開,我的一切精心準(zhǔn)備的節(jié)目都將準(zhǔn)時上演。申請教師資格證、參加司法考試、考取駕駛執(zhí)照、找工作,將一幕幕上演。七、結(jié)束語我的這一份職業(yè)生涯規(guī)劃就這樣做完了,說實話自己也沒想到原來
21、自己腦子里有這么多的想法,也許以前都忙著瞎忙,所以沒時間整理自己的想法。做一份職業(yè)生涯報告只需要花幾個小時整理思緒,做一份職業(yè)就沒有這么容易了。也許前路上充滿了坎坷與無奈,失敗、落寞、打擊會接二連三地光顧我,可是,我不怕,還是那句話既然選擇了,就要負(fù)責(zé)到底。有時候按部就班未必是愚笨的行為,只要我按照既定的計劃一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的往下走,一定會步入自己理想的職場殿堂。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3一年前,我懷著對美好生活的向往,踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門。實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個人來說都是件非??膳碌囊患虑椤,F(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會環(huán)境發(fā)展變化的速度也非??欤媱澆蝗缱兓?/p>
22、快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫€體,不加塊自己的腳步,跟緊時代的步伐,自己生存的空間也會越來越小。所以,給自己將來的職業(yè)生涯做一個規(guī)劃,就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文,而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更需要有一份能應(yīng)對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析1、我的興趣愛好針對我個人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動最喜歡和同學(xué)打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志,小說之類的,平時喜歡和同學(xué)在一起聊天。2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點(1)積極主動,勤奮
23、向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。(2)實事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,做事作風(fēng)是務(wù)實派。(3)與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好,有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實際的幫助。(4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。3、自我劣勢缺點盤點(1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。(2)脾氣有時溫和,有時暴躁,情緒波動大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時,由于過分強(qiáng)烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。4、個人職業(yè)分析(1)我的職業(yè)價值觀:小康型,希望常常得到人們
24、的表揚(yáng)而不是夸張的贊美。(2) 相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名技術(shù)員,然后通過自己的努力爭取做一名技師。(3) 我的職業(yè)方向:自己可能更傾向于實際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須從實際出發(fā),這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會才能受到社會的歡迎,只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會服務(wù)社會。二、職業(yè)生涯條件分析1. 家庭條件分析:我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書買書,可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高,但對于一個要支付龐大學(xué)費的農(nóng)民家庭來說,是沒有能力的去培養(yǎng)這個孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子;加上父母
25、對我的疼愛,父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。2. 學(xué)校條件分析:我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范中專。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量非常雄厚,老師們也非常敬業(yè),但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因,自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格按照老師的要求去做,充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢,就一定能夠?qū)W到過硬的技能。3. 社會環(huán)境分析:我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力,而我們就處在
26、這個大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,機(jī)電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè),國家對機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了非常有利條件,所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),能熟練掌握有關(guān)的專業(yè)知識,為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),現(xiàn)在機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣,缺口較大,而且很多崗位都可以從事。4. 職業(yè)環(huán)境分析:記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都
27、在設(shè)計自己的人生,都想實現(xiàn)自己的夢想。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出?我們以后到底做些什么?我們以后該往那些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!現(xiàn)代社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。對社會要有一個清醒的認(rèn)識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻(xiàn),更好的實現(xiàn)自己的人生價值。三、職業(yè)目標(biāo)的確立通過對自己性格、興趣愛好、優(yōu)點缺點以及職業(yè)生涯條件的分析,我開始對
28、自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)知識來從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我計劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo),短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長期目標(biāo)服務(wù)。對于中專生的我來說,首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識的學(xué)習(xí),另外就是不斷拓展課外知識,因為畢竟還有2年的時間。然后在2年之后就業(yè)。待定! “機(jī)會往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長期目標(biāo)三個階段實施。(一)、基本路線:普通職員技術(shù)人員(二)、目標(biāo)擬定:1、近期目標(biāo):(中專生活階段)(1)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件,如CAD,為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)?。?)多與它人溝通,建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),
29、加強(qiáng)口才,能流暢清晰的表達(dá),增加自身競爭力。(3)努力當(dāng)好班干,爭取獲校級優(yōu)秀干部。(4)積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),身體是革命的本錢。(5)多到圖書館借一些求職的書籍,讓自己對以后的面試技巧有所了解。(6)多參觀一些招聘會,體驗現(xiàn)場,積累求職經(jīng)驗。(7)多看一些其課外書籍,豐富自己的文化底蘊(yùn)。(8)深入學(xué)習(xí)英語,為求職時多添一份自信。(9)加強(qiáng)對文化課的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各種課外活動,完善自我。(10)多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。2、中期目標(biāo):(剛工作階段)工作一到五年1. 先在一家公式任職普通職員。2. 在積累工作經(jīng)驗的同時,多像同事請教,了解行規(guī)!3. 提高自
30、身的社會閱歷,同時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語。4. 爭取做一名合格的技術(shù)人員,多向高級工程師學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀經(jīng)驗,并能夠從事一些簡單的設(shè)計工作。5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍,為成為機(jī)械工程師做準(zhǔn)備。3、長期目標(biāo):(穩(wěn)定工作階段)畢業(yè)五年以后1. 成為工程師助理。2. 工作鍛煉的同時多閱讀相關(guān)書籍,豐富知識。3. 爭取考取工程師執(zhí)照。四、職業(yè)發(fā)展路線的確定首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力,做好班干的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好表率作用。其次,走向工作崗位后,從最基本的做起,學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗,虛心請教,為自己以
31、后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),以便適應(yīng)日以激烈的社會競爭。最后,在工作的同時還要更深入地了解社會,參與競爭,爭取早日實現(xiàn)理想。五|、行動方案的認(rèn)識自己的具體目標(biāo)已經(jīng)制定,如何完成這一成長成才的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)呢?我覺得最主要的就是從現(xiàn)在做起,一步一個腳印。首先積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,作好課堂筆記。特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識。積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結(jié)合。同時積極參加學(xué)校社團(tuán)活動,增加社會實踐,培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力,認(rèn)真上好每學(xué)期的實訓(xùn)課,要抓住這個機(jī)會去把理論和實際聯(lián)系起來,社會實踐和實
32、驗是必不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須做好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)。六、我對職業(yè)規(guī)劃的看法1、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)一定要有。我要朝著什么方向努力,心里一定要清楚,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那么容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我自己對自己有了進(jìn)一步的了解,自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,自己的發(fā)展方向更加明確,我對自己的未來充滿信心,相信自己以后一定能取得成功。2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不
33、可能不會變動。周圍的環(huán)境隨時在變化,更何況是在校中專生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的,自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變得更成熟,使自己的規(guī)劃設(shè)計更接近實際。這不僅僅是一份作業(yè),通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。 時間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己以后的人生將有很大的幫助。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,自己對自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。結(jié)束語每個人都有不一樣的夢想,也不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有目標(biāo),有計劃的一點點實施著,才能逐步靠近自己的夢想。一個人,若要獲得成功,必須拿出
34、實際行動。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!只有意識到這一點,人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往,無論它是否擁有華美的語言,都將是我對于自己未來的美好的規(guī)劃,并且它終將指引我達(dá)到一個更高的境界!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4只有11.7%的人十分了解自己將來從事的具體工作內(nèi)容。只有10.3%的人十分清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計劃。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心面向滬上7所高校20xx多名大學(xué)生所作的調(diào)研結(jié)果令人擔(dān)憂。許多高校就業(yè)工作中心的老師更是感慨:很多學(xué)生在臨近找工作的時候才想到對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,才想到找老師、找家長、找同學(xué)商議就業(yè)大事。
35、大量事實證明,畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標(biāo)和方向,甚至連自己的性格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至?xí)绊懙街舐殬I(yè)道路的發(fā)展。因此,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。職業(yè)規(guī)劃不妨從走進(jìn)象牙塔第一天開始。這里,筆者遴選了五名大學(xué)生在校期間的成長故事,并請周春燕老師逐一點評,希望能對在校大學(xué)生有所裨益。職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅定不放棄聶敏是華中科技大學(xué)社會學(xué)系大三的學(xué)生。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實習(xí)生的活動中,她一路過關(guān)斬將,成為在3000人中勝出的6個幸運兒之一。聶敏在大一時就打定主意不讀研究生,她的目標(biāo)很明確:畢業(yè)時進(jìn)入外企工
36、作。為此,她的大學(xué)生活忙碌而充實。大一時,聶敏加入了校廣播臺英語組,她的英語水平因此得到很大的提升。同時,她以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四、六級考試,口語考試得了A。大二的時候她參加了學(xué)校21世紀(jì)聯(lián)想杯英語演講比賽,憑借扎實的功底最終獲得了第一名。大二下學(xué)期的時候,同學(xué)中很多人報七校聯(lián)合的雙學(xué)位班,聶敏沒有盲從。她結(jié)合自身的實際情況,報了一個英語口譯班。今年3月,她已經(jīng)拿到了英語口譯證。總結(jié)過去,計劃中的事能一一實現(xiàn),是因為努力與堅持。如20xx年寒假我去印度參加海外實習(xí),那個時候特別忙,一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語口譯考試,一邊要忙著辦理簽證,但我最終還是堅持下來了。我覺得每個人找準(zhǔn)努力的方向,并
37、持之以恒就能成功。聶敏坦陳。點評:迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫是因為看不清未來,看不清未來就會把握不住現(xiàn)在。實際上大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標(biāo)、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現(xiàn),因此也就更容易放棄目標(biāo),追熱門、隨大流。對目標(biāo)的堅持和對規(guī)劃的實施是聶敏成功地敲開寶潔實習(xí)大門的關(guān)鍵。實施的過程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點,在這個過程中既要靈活調(diào)整、把握機(jī)遇,也要堅持目標(biāo)、不輕信盲從,堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),適合自己的就是最好的。興趣廣泛應(yīng)保持機(jī)遇來臨有保障中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)的龔志定畢業(yè)時成為校園新聞人物。因
38、為他已和日本西比愛斯公司總部簽約,年薪折合人民幣相當(dāng)于16萬元。談及感受,龔志定認(rèn)為廣泛的興趣在決定性時刻給他帶來了意外幫助。大學(xué)期間,龔志定對日語著了迷,每逢周末便到日語班上課,還經(jīng)常到其他院系旁聽電子方面的課程。4年大學(xué)生活,龔志定的雙休日和節(jié)假日幾乎全用在了攻讀日語雙學(xué)位和自學(xué)電子、軟件專業(yè)知識上。20xx年11月,龔志定從日語班一位同學(xué)處獲知,日本西比愛斯公司到武漢招聘機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生,便趕到華中科大應(yīng)聘。龔志定拿到筆試試卷后先是詫異,隨后一陣驚喜-考題內(nèi)容不是機(jī)械方面的,而是以電子專業(yè)知識為主。龔志定如魚得水,筆試順利通過。11月中旬,龔志定前往長沙面試。由于工科畢業(yè)生少有學(xué)日語的,
39、公司在面試現(xiàn)場配有日語翻譯,龔志定是28名考生中唯一擁有日語學(xué)位的考生,面試中他自始至終用日語回答考官提問,最終在面試中勝出。點評:由于對所學(xué)專業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時都會面臨一個問題:對專業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。龔志定的經(jīng)歷為我們提供了平衡專業(yè)與興趣的一種途徑:立足專業(yè)、堅持興趣、優(yōu)勢互補(bǔ)。實際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),如雙學(xué)位、各類培訓(xùn)認(rèn)證等,但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時,應(yīng)把握一個原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人興趣愛好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合,成為復(fù)合型人才,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。當(dāng)然,在多個專業(yè)的學(xué)習(xí)中不
40、能顧此失彼,更不能本末倒置。社會活動經(jīng)驗多面試應(yīng)考不心慌23歲的楊蕾是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)工商管理專業(yè)的學(xué)生。求職時,她只向某大型企業(yè)投了簡歷,并順利通過了面試。首先,簡歷上豐富的社會工作經(jīng)歷給面試官留下了很好的第一印象;其次,我對面試官的有意刁難,表現(xiàn)得很沉穩(wěn),應(yīng)對自如。如果當(dāng)初沒有做過那么多的社會工作,可能早就因為經(jīng)驗不足被淘汰了吧!楊蕾覺得是三年的校園社會工作經(jīng)驗讓她求職成功。大一軍訓(xùn)剛結(jié)束,楊蕾就報名參加了學(xué)院的分團(tuán)委宣傳部,還通過競選擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員。剛開始,她做的都是些瑣碎小事:作為學(xué)習(xí)委員,要負(fù)責(zé)在課堂上記考勤、課后收發(fā)作業(yè),等等;宣傳部工作更是累人,經(jīng)常午休時被叫去寫通知、貼
41、海報。她一度想過放棄,但在學(xué)長、同學(xué)的鼓勵下堅持了下來。通過鍛煉,楊蕾的綜合能力得到了提高,并開始負(fù)責(zé)組織大型活動。隨后,她的工作角色不斷改變,由宣傳部干事、宣傳部長到最后擔(dān)任校團(tuán)委秘書長。此外,楊蕾還做過世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的志愿者、校級暑期社會實踐團(tuán)隊負(fù)責(zé)人以及創(chuàng)辦西方文化俱樂部等社會工作。楊蕾坦言:做社會工作很辛苦,但它很好地培養(yǎng)了我在問題和困難面前保持沉著和輕松自如的心態(tài)。點評:對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏。雖然,在校生要獲得企業(yè)實習(xí)機(jī)會并不容易,但從楊蕾的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的:一是有針對性地參加社團(tuán)活動來鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊合作
42、等能力,社團(tuán)活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會及校外的實習(xí)、兼職機(jī)會,哪怕是寫通知、貼海報這類最簡單的工作,也可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責(zé)任等職場的基本準(zhǔn)則。實習(xí)練就真本領(lǐng)應(yīng)聘免了試用期如今畢業(yè)生就業(yè),幾乎都要經(jīng)歷試用期。但中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地理信息工程專業(yè)的畢業(yè)生李晶云卻是個例外,他享受了免試用期的待遇。去年4月,北京吉威數(shù)源信息技術(shù)有限公司以能直接參與項目,上手快為由,決定正式錄用他,并免試用期直接簽約。李晶云坦陳,要想成功就業(yè),關(guān)鍵在于學(xué)好真本領(lǐng)。20xx年10月,李晶云與武漢大學(xué)兩名研究生獲得進(jìn)入武漢吉奧信息工程技術(shù)有限公司
43、實習(xí)的機(jī)會。由于表現(xiàn)出色,李晶云很快被公司安排到一個項目組,開始真刀真槍的實戰(zhàn)。項目組5人常駐浙江嘉興,為該市某政府部門開發(fā)地理信息數(shù)據(jù)軟件。通過近半年的實習(xí),李晶云熟練掌握了項目流程,明白了如何滿足客戶要求。在實習(xí)中李晶云了解到,地理信息工程是典型的IT行業(yè),成功就業(yè)的關(guān)鍵在于掌握好此行業(yè)所需技能,只要經(jīng)驗積累充分,謀職并不難。因此,在同學(xué)們四處奔波參加招聘會并海投簡歷的時候,李晶云依然踏踏實實地在嘉興繼續(xù)實習(xí)。去年3月,結(jié)束在吉奧公司的實習(xí)后,李晶云只是通過電話和網(wǎng)絡(luò)與國內(nèi)最大的幾家地理信息系統(tǒng)公司取得聯(lián)系,在表達(dá)了求職意向后,他很快收到了北京3家公司的答復(fù),最終被吉威公司聘用。點評:就漫
44、長的職業(yè)生涯而言,大學(xué)四年無疑是一個黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,在這四年里,應(yīng)該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無縫接軌。李晶云正是充分地利用了大學(xué)階段的實習(xí)機(jī)會,從而免去了正式工作后的見習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程,也難怪他能同時得到多家企業(yè)的青睞了。特殊才能做后盾求職更有競爭力孫小紅是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息管理專業(yè)的畢業(yè)生。去年12月,她憑借大學(xué)期間所寫的近20萬字的新聞評論,敲開了網(wǎng)易新聞部的大門。剛開始找工作時,孫小紅非常彷徨-雖然自己對媒體工作感興趣,大學(xué)期間大部分課余時間也花在這上面
45、,然而自己是理科生,所學(xué)專業(yè)與媒體行業(yè)不對口,到底該何去何從?抱著試試看的心態(tài),她先后參加了幾次媒體招聘會,剛開始時并不順利,因為招聘單位覺得專業(yè)不對口。但天道酬勤,網(wǎng)易新聞部門決定錄用她。一入大學(xué),孫小紅就成了校報的一員,一干就是四年,并從一名實習(xí)記者成長為記者、編輯、評論部主任、執(zhí)行主編。而且,她和新聞評論結(jié)下了不解之緣:不僅在博客上寫評論,在校報上發(fā)表評論,并在華商報華西都市報南方人物周刊等媒體公開發(fā)表了很多作品。正如她所言:沒想到就是這樣一個獨特的經(jīng)歷,竟讓我獲得了很好的機(jī)會。點評:對于一個班或一個專業(yè)的學(xué)生來說,大家讀一樣的專業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競
46、爭,差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有亮點的學(xué)生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競爭力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長,并不斷強(qiáng)化,就有可能像孫小紅那樣,找到為之奮斗的事業(yè)。綜觀五名學(xué)生的成長故事,我們不難發(fā)現(xiàn):及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,保持和培養(yǎng)自己的興趣,積極參加社團(tuán)活動,增強(qiáng)就業(yè)競爭力是他們成功挑戰(zhàn)職場的秘訣。因此,指導(dǎo)在校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,就要引導(dǎo)學(xué)生對自身的性格特點有足夠的分析認(rèn)識,并對自己感興趣的問題與擅長的技能作出正確的判斷,確定自己長期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),使那些對自己未來還比較模糊的學(xué)生早作規(guī)劃,
47、提前定位,從而使他們面對就業(yè)時,可以從容不迫,胸有成竹。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5習(xí)慣了讓別人幫我做決定,小到購置衣物,大到選擇專業(yè),我都是聽從父母的安排。幸運的是他們愛我,了解我,所以做出的決定一向合我心意,于是我漸漸的依賴他們,不喜歡自己動腦筋去做出難以取舍的抉擇。習(xí)慣了做被安排好的事情,習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè),我自認(rèn)為是一個聽話的學(xué)生,老師留的作業(yè)我一定會做,即使有時我很清楚,它對我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂,只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望。直到上了大學(xué),我才意識到,這是我自己的人生,我該為自己的理想和
48、生活而奮斗,而不是為了滿足誰的期待。當(dāng)我脫離了他們的保護(hù),我就要學(xué)會獨立和堅強(qiáng),要為自己的未來負(fù)責(zé)任,我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己,了解社會,意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距,并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,我能夠明確自己的奮斗方向,并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的能力,讓自己不斷的進(jìn)步,以適應(yīng)社會需要,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),不至于在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時候毫無準(zhǔn)備,束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點的路線,我們才不會迷失在追尋成功的路上。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6主持人:看來大學(xué)四年也是自己論證自己的過程
49、,花大學(xué)四年對自己性格的評估,看看自己跟外部的環(huán)境是否匹配,及時調(diào)整,應(yīng)該很羨慕這些大學(xué)生,現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃的過程當(dāng)中,出了問題可以改正,他們至少有機(jī)會改正,而且越早改正的這個余地越大,否則在大四一畢業(yè)的時候時間就不夠了。呂本富:他們有失錯的機(jī)會。任占忠:在大學(xué)以后,也時候還在調(diào)整自己的職業(yè)方向。主持人:就可以微調(diào)了,今天咱們還有一個最重要的環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行,大家應(yīng)該該怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,這個步驟是怎么樣的?李家華:做職業(yè)規(guī)劃主要是五個步驟,第一要確定一個愿景,這個方法很簡單,讓大家畫一個圓圈,你就告訴大家,你是怎么畫的圓,大家知道要用圓規(guī),首先要圈一個點,這個點就是你自己的職業(yè)定位,從這一點深
50、化出去。第二個量一個半徑,這個半徑就是你職業(yè)的能領(lǐng)域,這是第一步要有一個愿景。第二步非常重要的就是要找一個職業(yè)的路徑,我們有一句話叫條條大道通羅馬,任何一個職業(yè)的愿景要達(dá)到,肯定有很多條路,一般要找三條以上的路最后比較,發(fā)現(xiàn)哪條路投入最低,產(chǎn)出最快,機(jī)會成本最低,最后能夠達(dá)到。第三個部分叫執(zhí)行力,執(zhí)行的時候強(qiáng)調(diào)把一個大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo),一步一步的去做,時間關(guān)系,不能展開。第四個叫評估,你的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計劃,職業(yè)愿景能不能完成這個職業(yè)方案規(guī)劃出來以后,你得去評估他,三個月也好,一年也好,至少一年要做一次評估。第五個調(diào)整你的職業(yè)計劃。任何時間做職業(yè)規(guī)劃都不晚,但是要早不要遲,第二任何一個
51、職業(yè)規(guī)劃都不可能一次性完成,要進(jìn)行調(diào)整。通過調(diào)整以后,最后就是否定之否定就是一個新的肯定,這樣一步一步,最終你的職業(yè)規(guī)劃理論上來說就可以實現(xiàn)了。主持人:謝謝您的精彩發(fā)言,我們因為時間的原因,咱們今天還要回答一些我們在線網(wǎng)友的一些問題,大家現(xiàn)在關(guān)注到的是08年大學(xué)生就業(yè)公益系列的訪談,今天的主題是大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃,我們有很多網(wǎng)友問了一些問題,我們的編輯整理了一下,因為時間的問題,我們只能回答一到兩個網(wǎng)友的問題。有一位網(wǎng)友說我是本科大三的學(xué)生,學(xué)的工商管理的國際企業(yè)管理的方向,希望在外企工作,有了目標(biāo)了,他說我應(yīng)該加強(qiáng)除了外語以外的哪方面的素質(zhì)呢?在專業(yè)上應(yīng)該在哪些專業(yè)的知識上更多學(xué)習(xí),跨專
52、業(yè)考研好嗎?呂本富:國際企業(yè)管理要進(jìn)外企,除了外語好,更多的就是跨文化的溝通,當(dāng)然你本身的職業(yè)的素質(zhì)很重要,比如你要進(jìn)外企做財務(wù),最好考一個CFI,這些就可以了,但是我同時也要提醒這位同學(xué),其實第一份職業(yè),我們大家當(dāng)然要去一些剛才李院長說的,掙錢多,勞動少,其實這往往并不是一個好的方式,因為任何一個人的比較規(guī)劃的時候,我們說至少是5到10年,我舉個例子來說,并不是你第一份工作好,你以后的路就好,我們當(dāng)時北大畢業(yè)的時候,有很多那時候還是計劃經(jīng)濟(jì),很多在北大留不下來的同學(xué)就在中關(guān)村打工了,很多現(xiàn)在留在北京的,在一個機(jī)關(guān),留下來在一個機(jī)關(guān)做了,十年以后再做比較留在機(jī)關(guān)的現(xiàn)在也碌碌無為,現(xiàn)在在中關(guān)村干
53、的都是上千萬的小老板了,有的做大企業(yè)了,我說的什么意思呢?第一份職業(yè)并不是越牢靠越保險越好,很可能你未來的發(fā)展空間并不好。第二個跨專業(yè)考研,我們學(xué)校也是鼓勵跨專業(yè)考研的,如果你有能力,我們覺得這是一個比較好的選擇。主持人:這是一位來自湖南湘潭的網(wǎng)友,他說老師好,我是大二的學(xué)生,學(xué)的審計的專業(yè),可是我們這個學(xué)校這個專業(yè)是近幾年才開的,我自己沒有耐心細(xì)致的性格做這一方面的工作,但是我以后想從事經(jīng)濟(jì)管理的工作,不知道我應(yīng)該怎么去做?任占忠:應(yīng)該在校期間,根據(jù)這一方面的方向找一些實習(xí)單位,看看這種經(jīng)濟(jì)管理方面對人才的素質(zhì)要求,職業(yè)管理從目前總的來說,社會上對學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生需求不是太熱,因為企業(yè)一般
54、都是找這種由有工作經(jīng)驗往上提的方式,作為這樣的學(xué)生,應(yīng)該盡可能的哪怕是比較小一點的累一點的實習(xí)崗位,應(yīng)該在實習(xí)當(dāng)中了解這個崗位對人才需求的,就是職位需求的應(yīng)該弄得更明確,向這一方面來為將來找職業(yè)打下這種實習(xí)的基礎(chǔ)。主持人:接下來的網(wǎng)友來自于河南,大三的學(xué)生,想考研,但現(xiàn)在競爭很激烈,想找工作,我所學(xué)的專業(yè)又很冷門,學(xué)校也不著名,還有一年就畢業(yè)了,想出來找工作,很迷茫,真的不知道該怎么辦?李家華:因為最終你要以就業(yè)為導(dǎo)向,最終要走向職場,如果你個人認(rèn)為考研自己沒有把握,我覺得不考也罷,至于你的專業(yè)冷門不冷門,我的看法剛才已經(jīng)回答了,沒有關(guān)系,你可以發(fā)現(xiàn)你的綜合素質(zhì),如果這位網(wǎng)友需要的話,必要的時
55、候可以和我聯(lián)系,我想他按照這個方面去找工作,我估計首先充滿信心,要有自信新,相信自己,天生我材必有用。第二把自己的條件分析好,期望值不要特別高,可以先進(jìn)入一個低一點小一點的單位,慢慢的摸爬滾打,等到一定的時候,認(rèn)為自己要充電可以讀在職研究生。主持人:好的,由于時間的關(guān)系,我們就不能為再多的網(wǎng)友進(jìn)行現(xiàn)場解答了,不過我們會繼續(xù)來關(guān)注我們的大學(xué)生就業(yè)方面的一些問題,而且我們的就業(yè)訪談會繼續(xù)的進(jìn)行下去,按照我們的整個訪談的安排,咱們最后有一個環(huán)節(jié),就是請我們?nèi)焕蠋熡靡坏絻删湓捤徒o我們08年畢業(yè)的同學(xué)。呂本富:天生我材必有用,有用就要經(jīng)過磨煉才能進(jìn)行。任占忠:職業(yè)規(guī)劃既是夢想,又是科學(xué),對于夢想他應(yīng)該
56、敢想,作為科學(xué)他應(yīng)該學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃這一方面的知識,他兩者很好的結(jié)合起來。李家華:用心規(guī)劃你自己!主持人:用心規(guī)劃你自己,好的,希望我們大家自己的職業(yè)規(guī)劃都可以做得更加的豐富多彩,在做職業(yè)規(guī)劃的時候,要對自己進(jìn)行一定的剖析,對這個社會進(jìn)行分析,了解這個社會,你做的規(guī)劃才能夠更準(zhǔn)確,再次感謝我們?nèi)焕蠋煿馀R我們的嘉賓聊天室,感謝在線網(wǎng)友的全程關(guān)注,謝謝大家。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7我們上學(xué)期的這門課程的全稱是“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)之職業(yè)生涯規(guī)劃課程”,簡稱為職業(yè)生涯規(guī)劃課。按照這個學(xué)期課程的安排本來應(yīng)該有九次課的,但實際由于各種原因,課時并沒有上這么多,總是由于周末的各種活動被沖掉,導(dǎo)致上課時候一直都在趕進(jìn)度。在剛開始上這門課的時候,大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情,應(yīng)該在高年級再開這門課。所以,并不是特別熱心于課程,說實話,在正式開始這門課之前,連一遍書都沒有讀過,所以更是云里霧里。在咨詢了學(xué)長并上完了第一次(我們在課時安排的第三周才上第一次課)課之后才知道,我們所學(xué)的這部分其實是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè),除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大
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