語文課前的三分鐘演講稿件

1、語文課前的三分鐘演講稿件演講稿是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是為你整理的幾篇語文課前的三分鐘演講稿件，希望能幫到你喲。語文課前的三分鐘演講稿件篇一競(jìng)爭(zhēng)在手，情感在心，當(dāng)冰冷的手捂住熾熱的心，又會(huì)演繹出怎樣精彩的幕劇呢?不同的人有不同的競(jìng)爭(zhēng)原則。有的人追求商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不是你死就是我亡;有的人追求讓競(jìng)爭(zhēng)與情感共同勉勵(lì)，共同成長(zhǎng);有的人追求二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上慈母手中線，游子身上衣的親情，生命的過程又將如何呢?本是同根生，相煎何太急。曹植的七步詩流傳千古。曹丕繼承皇位后，忌妒自己的親弟弟文才出眾，于是借故要曹植

2、在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則就得死。當(dāng)這千古名句在七步之內(nèi)由曹植口中傳入曹丕的耳朵時(shí)，他鐵石般的心腸才逐漸變得柔軟，久違的親情才喚醒他的良知。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果也在這溫暖的親情中不留一絲痕跡。因?yàn)橛H情，曹植才得以生還。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上親情，寒冷的冰雪將融化，黑暗的夜晚會(huì)過去，春天來臨，光明抵達(dá)。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝的愛情，生命的過程又將是怎樣的一場(chǎng)轟轟烈烈?當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，致使很多人都有了人情冷暖，世態(tài)炎涼感慨。我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。舒婷的愛情觀如此。作為樹的形象，即要與你競(jìng)爭(zhēng)著成長(zhǎng)，頭頂?shù)年柟?，足下的養(yǎng)分，都成為競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象?？删驮谶@競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)閻矍?，才?huì)

3、有根，緊握在地下;葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意;才會(huì)有我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓，才會(huì)有終身相依的偉大。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上愛情，要的不僅僅是互相勉勵(lì)，更重要的是攜手一起成長(zhǎng)，同甘共苦，永不分離。古之謂曰：執(zhí)子之手，與子攜老。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友情，人與人之間又該有怎樣的精彩呢?現(xiàn)實(shí)生活，名利的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，在古代如此，更何況是在現(xiàn)代。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)的藺相如因出使秦國(guó)立下了大功，被趙王拜為上卿，官位在大將廉頗之上。廉頗為此很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。因?yàn)槊母?jìng)爭(zhēng)，同朝為官的人竟如此不和。藺相如知道后處處避讓廉頗，引來下人的詢問，藺相如曉

4、以大義，解釋說：……我之所以這樣做，是因?yàn)橐坏┪液土畬④姴缓停赝醣銜?huì)趁機(jī)而入。我怎么能為了自己而害了國(guó)家呢?此話傳入廉頗耳中，他既感動(dòng)又慚愧。負(fù)荊請(qǐng)罪，從此，兩人成為生死之交。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上友情，當(dāng)二者是相吸而不是相斥時(shí)，連世界都能改變。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)遇上情感，就像在單調(diào)的白色中找到彩虹的光芒，就像在一望無垠的沙漠上面發(fā)現(xiàn)一片綠洲，就像在沖不破的黑暗中透露出絲絲光明。手掌上跳動(dòng)著溫暖的心，情感之帆在競(jìng)爭(zhēng)的海洋中穩(wěn)健前行。語文課前的三分鐘演講稿件篇二蝸牛趴在被太陽曬得暖烘烘的石塊上，羨慕地看著草地上的動(dòng)物盡情地玩耍著。小白兔摘了幾朵色彩斑斕的野花戴在頭上，飛似的在草地上奔跑著。

5、唉，我要是能有小白兔一半的靈活就好了。蝸牛萬般無奈地瞥了一眼身上那帶有深褐色條紋的殼。毛茸茸的小袋鼠跳出媽媽的育兒袋，繞著一排枝葉茂盛并綴有幾朵暗紫色小花的果樹又蹦又跳，驚得那些漂亮的蝴蝶和蜜蜂四處飛舞。它玩得多痛快啊!隨意那么一跳，夠我爬上好幾個(gè)小時(shí)的了……蝸牛煩躁地抖動(dòng)了一下那沉甸甸的殼，像要擺脫它似的。撲通，野鴨跳到小河里，悠閑自得地浮在淡藍(lán)色的水面上，那對(duì)小巧玲瓏的腳掌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，那綠得發(fā)亮的羽毛與波光粼粼的河面組成了一幅和諧、安寧的美景。野鴨真幸福，能在水中戲水玩樂……蝸牛向往地凝視著那偶爾泛起圓暈的河面。隨后它發(fā)瘋似的在大

6、石塊上拼命撞自己的殼。這個(gè)該死的累贅。它罵道。這時(shí)，上帝從天而降。他身材高大，全身閃著金光，蝸牛只在夢(mèng)中見過。我能滿足你一個(gè)半愿望，記住是一個(gè)半。上帝用慈愛的目光注視著蝸牛，但語氣很嚴(yán)肅。我，我不想要我身上那討厭的殼。蝸牛激動(dòng)得連聲音都顫抖了。好吧。那還有半個(gè)愿望呢?以后再說吧。蝸牛一副迫不及待的樣子。倏地，蝸牛的殼消失了。它感到從未有過的輕松，興奮地跳下石塊。它那富有彈性的身軀在接觸到泥土的那一刻又高高地彈起，跌在松軟舒適、香噴噴的青草上。蝸牛不斷地打滾、跳躍，東走西走，時(shí)而和香蕉樹下的蒲公英拉家常，時(shí)而坐在金龜子背上聽它唱歌，再不就是邊曬太陽邊為螳螂和蟋蟀的拔河比賽加油。蝸牛跳入小河，浮起

7、又沉下，一群銀白色的小魚圍著它嬉戲打鬧。它仰天躺在浮蓮上，愜意地享受著夕陽余暉的愛撫。夜幕降臨，蝸牛睡在冰涼的大石塊的縫隙中，頓感寒氣刺骨，直打哆嗦。這時(shí)，它才第一次感到原來身上的殼有多么重要，它為自己的無知與魯莽悔恨不已。對(duì)，我還有半個(gè)愿望呢。蝸牛正自言自語著，那嚴(yán)肅而慈愛的上帝又一次出現(xiàn)在它面前。是的，我還能滿足你半個(gè)愿望。我要我原來那個(gè)殼。蝸牛毫不猶豫地說。那你只能得到半個(gè)。上帝遺憾地說。那……蝸牛沉思著，頭上兩對(duì)觸角不時(shí)地抖動(dòng)著，對(duì)了，我要兩個(gè)和我原來一模一樣的殼。好吧!上帝說完，悄然離去……第二天，蝸牛果然如愿以償了，它趴在大石

8、塊上，看著草地上玩耍的動(dòng)物們。此時(shí)，它心情很平靜，不時(shí)地回頭看一看背上那帶有深褐色條紋、沉甸甸的，昨天還被它認(rèn)為是累贅的殼。在陽光的照耀下，那精致的小殼正閃著微光。真可愛!蝸牛禁不住說道。是啊，生活中的我們何嘗不是呢?對(duì)自己所擁有的東西不以為然，失去后才覺得珍貴。所以在這里我要說，朋友們，請(qǐng)珍惜擁有吧!語文課前的三分鐘演講稿件篇三家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣對(duì)一個(gè)人的影響很大，一個(gè)充滿著愛與幸福的大家庭，家里的人對(duì)別人也充滿著友善，一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會(huì)被別人唾棄、遺忘。下面，我來說一說我的家和家風(fēng)，我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十幾口人，家里處處充

9、滿著愛，我愛我家里的每一個(gè)人。百善孝為先，我的大家庭里的每個(gè)人都尊老愛幼，從來沒和長(zhǎng)輩頂過嘴，對(duì)待長(zhǎng)輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但卻是我們這個(gè)大家庭的一家之主，她老人家的意見我們都會(huì)認(rèn)真聽取，每年除了春節(jié)，我們家最熱鬧的時(shí)刻便是太奶奶的壽誕之日，每當(dāng)這時(shí)，工作在外地的親人不論多忙都會(huì)趕回來給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿著愛與孝心。團(tuán)結(jié)就是力量，如果不懂得團(tuán)結(jié)，什么事情也不會(huì)做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團(tuán)結(jié)和睦。一家人永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)一心，和睦相處，據(jù)太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個(gè)屋檐下生活了十幾年，從未鬧過矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在

10、一起了，但逢年過節(jié)，便會(huì)在一起小聚幾日。這種和睦團(tuán)結(jié)的家風(fēng)，影響著我們家庭的每一個(gè)人，使我們養(yǎng)成了對(duì)人團(tuán)結(jié)友善的好習(xí)慣。贈(zèng)人玫瑰手有余香，樂于助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭里傳播著，我的祖輩就樂于助人，太奶奶年輕的時(shí)候針線活計(jì)做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺這一輩用自己的工資義務(wù)為村里打井修路，奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂于助人的家風(fēng)深深影響了我，每當(dāng)同學(xué)遇到了困難的時(shí)候，我總是第一個(gè)伸出援助之手幫助他們解決困難。高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，我的大家庭也是因?yàn)樽x書而一代強(qiáng)于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學(xué)，積極向上的良好風(fēng)氣，使我們這個(gè)大家庭培養(yǎng)出了許多對(duì)社會(huì)有用的人才，從普通的大學(xué)生到研究生、博士生，從普通的公務(wù)員到醫(yī)生、工程師、大學(xué)老師，遍及各行各業(yè)為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。正是這種家風(fēng)一直鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，讓自己這一