劃分句子成分t

1、句子句子六種六種成分成分 主語、謂語、賓語；主語、謂語、賓語； 三種主要成分三種主要成分 定語、狀語、補(bǔ)語定語、狀語、補(bǔ)語； 三種附屬成分三種附屬成分 句子成分句子成分標(biāo)識符號標(biāo)識符號 主語主語：“= ” 劃在主語下面劃在主語下面 謂語謂語：“ ” 劃在謂語下面劃在謂語下面 賓語賓語：“” 劃在賓語下面劃在賓語下面 定語定語：“（）（）” 用在定語前后用在定語前后 狀語狀語：“ ” 用在狀語前后用在狀語前后 補(bǔ)語補(bǔ)語：“” 用在補(bǔ)語前后用在補(bǔ)語前后句子成分句子成分作用作用 主語主語 謂語謂語 賓語賓語 定語定語 狀語狀語 補(bǔ)語補(bǔ)語是是謂語陳述的對象謂語陳述的對象是是對主語加以陳述的對主語加以陳

2、述的是是動語支配、關(guān)涉的對象動語支配、關(guān)涉的對象是是名詞性短語名詞性短語里中心語前面的里中心語前面的修飾語修飾語是是謂詞性短語謂詞性短語里中心語前面的里中心語前面的修飾語修飾語是是謂詞性短語謂詞性短語里中心語后面的里中心語后面的補(bǔ)充語補(bǔ)充語.主語主語主語是謂語陳述的對象，指明說主語是謂語陳述的對象，指明說的是的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。例如：例如：中國人民中國人民志氣高。志氣高。提高整個中華民族的科學(xué)文化水平提高整個中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。是億萬人民群眾的切身事業(yè)。.謂語謂語謂語是陳述主語、說明主語的。謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語說明主語“是什

3、么是什么”或或“怎么樣怎么樣”。例如：例如：滿天烏云滿天烏云頓時消散了頓時消散了。樹葉樹葉黃了黃了。小王小王今年十六歲今年十六歲。魯迅魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。明天明天星期日星期日。什么書什么書他都看他都看。.賓語賓語賓語在動詞后面，表示動作、行賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答為涉及的人或事物，回答“誰誰”或或“什么什么”一類問題。一類問題。例如：例如：什么叫什么叫信息信息？門口圍觀門口圍觀一群看熱鬧的一群看熱鬧的。馬克思認(rèn)為馬克思認(rèn)為知識是進(jìn)行斗爭和為無知識是進(jìn)行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。.定語定語定語是名語前面的連

4、帶成分，用定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：例如：那那（沉甸甸）（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟的稻谷，象一壟壟（全（全黃）黃）的珍珠。的珍珠。 （三杯）（三杯）美灑敬親人。美灑敬親人。雪野中有雪野中有（血紅）（血紅）的寶珠山茶的寶珠山茶，（白（白中隱青）中隱青）的的（單瓣）（單瓣）梅花。梅花。（中國）（中國）的歷史有的歷史有（自己）（自己）的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。.狀語狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀

5、態(tài)、方式、時間、處所表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等?；虺潭鹊?。例如：例如：他他 已經(jīng)已經(jīng) 走了。走了。咱們咱們 北京北京 見。見。歌聲歌聲 把王老師把王老師 帶入深沉的回憶。帶入深沉的回憶?？茖W(xué)科學(xué) 終于以偉大的不可抑制的力量終于以偉大的不可抑制的力量 戰(zhàn)勝了神權(quán)。戰(zhàn)勝了神權(quán)。 副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，一時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在謂語語常作狀語。一般狀語緊連在謂語中心語的前邊，但表

6、時間、處所、中心語的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，可以放在主語的前邊，如， 在杭州在杭州 我們游覽了西湖勝景我們游覽了西湖勝景。.補(bǔ)語補(bǔ)語補(bǔ)語是動詞或形容詞后面的連帶補(bǔ)語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動作、行為成分，一般用來補(bǔ)充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。處所、數(shù)量、性狀等。例如：例如：廣大人民干得廣大人民干得熱火朝天熱火朝天。 他寫的字比原來好得他寫的字比原來好得多多。 他生于年。他生于年。 他坐他坐在桌子旁在桌子旁。 顏色是那么濃

7、，濃得顏色是那么濃，濃得好象要流下好象要流下來似的來似的。“的的”是定語的標(biāo)志詞是定語的標(biāo)志詞“地地”是狀語的標(biāo)志詞是狀語的標(biāo)志詞“得得”是補(bǔ)語的標(biāo)志詞是補(bǔ)語的標(biāo)志詞順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)主謂賓，定狀補(bǔ)主要成分主謂賓主要成分主謂賓修飾成分定狀補(bǔ)修飾成分定狀補(bǔ)定語必在主賓前定語必在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)謂前為狀謂后補(bǔ)“的的”定定“地地”狀狀“得得”后后補(bǔ)補(bǔ)牢牢記住別忘記！牢牢記住別忘記！第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)語等各種成分。語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞第二步再找

8、出主語部分的中心詞主語主語與謂語部分的中心詞與謂語部分的中心詞謂語謂語；石拱橋石拱橋在世界橋梁史上在世界橋梁史上出現(xiàn)出現(xiàn)得得比較早比較早石拱橋石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。石拱橋石拱橋 在世界橋梁史上在世界橋梁史上出現(xiàn)出現(xiàn)得比較早。得比較早。我我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我我 把一盤熱騰騰的菜把一盤熱騰騰的菜捧捧上飯桌上飯桌。我我 把一盤熱騰騰的菜把一盤熱騰騰的菜捧捧上上飯桌飯桌。第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第二步再找出主語部分的中心詞第二步再找出主語部分的中心詞主語主語與謂語部分的中

9、心詞與謂語部分的中心詞謂語謂語；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)語等各種成分。語等各種成分。我家的貓最怕陌生人。我家的貓最怕陌生人。我家的貓我家的貓 最怕陌生人。最怕陌生人。我家的我家的貓貓 最最怕怕陌生人。陌生人。（我家的）（我家的）貓貓 最最怕怕陌生人陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找（五十年前）（五十年前）的的照片照片。劃分句子成分：劃分句子成分： 1.1.日光的照射特別強(qiáng)烈。日光的照射特別強(qiáng)烈。2.2.總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前?？偫砟歉叽蟮男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的眼前。3.3.船長已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。船長已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。 4.4.經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，