高中分年級(jí)德育目標(biāo)

1、遵照中小學(xué)生德育實(shí)施綱要，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！耙匀藶楸?，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，根據(jù)高中學(xué)生不同的生理、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，特?cái)M定我校高中各年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)，提供給高中部班主任老師作為參考。一、高中教育階段德育工作目標(biāo)：1、政治思想目標(biāo)熱愛(ài)祖國(guó)，遵守法律，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題；初步懂得社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)律；有較強(qiáng)的民族自尊心、自信心、榮譽(yù)感，逐步形成正確的社會(huì)意識(shí)。 2、道德行為目標(biāo) 能夠遵守社會(huì)公德，懂得健康、文明的生活和交往禮儀。具有熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果和公共財(cái)物的品德。熱愛(ài)集體，主動(dòng)關(guān)心他人，形成良好的師生、同學(xué)關(guān)系。珍惜同學(xué)之間友

2、誼，男女同學(xué)能夠互相尊重、大方得體地交往。 3、個(gè)性心理品質(zhì)目標(biāo)逐步形成自尊、自愛(ài)、自主、自強(qiáng)、自立的心理品質(zhì)；建立起獨(dú)立思考、勤奮踏實(shí)、樂(lè)于創(chuàng)新的個(gè)性心理品質(zhì)；形成樂(lè)觀、開朗的性格和多方面的興趣愛(ài)好；具有一定的自我教育、自我管理能力。初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的健康的心理狀態(tài)。二、高中教育階段德育工作主要內(nèi)容：普通高中德育主要內(nèi)容是：開展愛(ài)國(guó)主義及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育；理想成才教育、集體主義教育、國(guó)防教育；進(jìn)行辯證唯物主義人生觀、世界觀教育、價(jià)值觀教育；進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一教育；開展社會(huì)主義民主和法制教育；加強(qiáng)基本國(guó)情和時(shí)事政策教育；進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育、成人教育、審美教育；開展心理健康教育。

3、1、愛(ài)國(guó)主義教育及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育結(jié)合歷史知識(shí)及當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，加強(qiáng)時(shí)事教育和國(guó)情教育，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。 2、理想教育主要是讓學(xué)生初步明確自己的理想定位。結(jié)合升學(xué)、志愿選擇，正確認(rèn)識(shí)對(duì)待個(gè)人前途與社會(huì)需要的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在貢獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。3、集體主義教育結(jié)合班級(jí)常規(guī)建設(shè)和學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，積極維護(hù)集體利益。明白國(guó)家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。 4、遵紀(jì)守法教育教育學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生具有法制觀念，既要懂法、守法又要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自身的合法權(quán)益。5、道德教育學(xué)習(xí)公民道德實(shí)施綱

4、要，注重道德行為的養(yǎng)成教育，充分認(rèn)識(shí)道德品質(zhì)是個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，自覺(jué)遵守道德基本要求。鞏固以往形成的良好道德規(guī)范。6、勞動(dòng)教育 引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立為社會(huì)服務(wù)的思想意識(shí),尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)環(huán)境。7、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育開展青春期健康教育，培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗、主動(dòng)熱情、樂(lè)觀大方、沉著冷靜的良好心理和個(gè)性特長(zhǎng)。2 / 14三、分年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)：由于高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生又各具特點(diǎn)，因而需要制定不同年級(jí)的德育工作實(shí)施要點(diǎn)。高一年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn) (一)學(xué)生生理、心理、思想主要特點(diǎn)： 1、生理發(fā)育的主要特點(diǎn)高一男女生的身高突增期已過(guò)，體重、胸

5、圍等繼續(xù)迅速發(fā)展，女生正朝著寬厚、豐滿體態(tài)方向發(fā)展，男生正朝著寬厚、強(qiáng)壯體態(tài)方向發(fā)展，學(xué)生的大腦神經(jīng)機(jī)能正處于迅速發(fā)展時(shí)期，學(xué)生的性器官和副性征仍快速發(fā)展。 2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)自主、自立、自強(qiáng)、自信心理品質(zhì)迅速發(fā)展并且由盲目階段向自覺(jué)階段發(fā)展，自我擴(kuò)張心理現(xiàn)象突出，自我意識(shí)迅速發(fā)展，性心理意識(shí)逐步體現(xiàn)了理想和理智占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。 3、思想品德的主要特點(diǎn)對(duì)未來(lái)充滿憧憬和理想正處于變幻不定時(shí)期，社會(huì)意識(shí)迅速增強(qiáng)，思考內(nèi)容日益趨向社會(huì)性內(nèi)容，既可能是表現(xiàn)出處處嚴(yán)格要求自己，積極向上迅速進(jìn)步，又可能是對(duì)自己放松要求，退步下滑。正處于人生觀、世界觀形成的雛形期。 (二)實(shí)施重點(diǎn)：由初中進(jìn)入高中一年

6、級(jí)的學(xué)生，對(duì)人生的目的、理想、價(jià)值、態(tài)度等問(wèn)題開始積極探討，對(duì)高中三年如何渡過(guò)重視起來(lái)。德育教育的重點(diǎn)是：通過(guò)養(yǎng)成教育和主題班會(huì)及軍訓(xùn)等活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，使學(xué)生努力適應(yīng)高中生活。 (三)實(shí)施內(nèi)容：第一學(xué)期學(xué)生處、團(tuán)委、年級(jí)工作：1、問(wèn)卷或座談了解學(xué)生初中階段的思想、學(xué)習(xí)情況。做好學(xué)生從初中到高中德育工作的銜接。由年級(jí)制定高一德育工作計(jì)劃及具體措施。2、通過(guò)對(duì)高一新生進(jìn)行入學(xué)教育。宣講校風(fēng)，介紹校史，參觀校史展室，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校。明確學(xué)校的規(guī)章制度，提出遵守學(xué)校規(guī)章制度的具體要求（以校本教材人生導(dǎo)航為主要學(xué)習(xí)材料）以增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。 3、組織觀摩主題

7、班、團(tuán)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 4、利用團(tuán)會(huì)，業(yè)余團(tuán)校、組織生活對(duì)團(tuán)員和青年進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)教育，發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用。5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二九等重大節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。6、組織開展新生軍訓(xùn).班主任工作：1、組織報(bào)到工作，并精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)，班主任主題演講“今天你以黔中為榮，明天黔中以你為榮”，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校之情。2、了解初中階段的學(xué)習(xí)、思想情況，做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，熟悉每一個(gè)學(xué)生，籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支部。3、組織學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校相關(guān)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生討論制定“班級(jí)自主管理制度”、“班規(guī)”、“班訓(xùn)”等，使學(xué)生養(yǎng)成良好

8、的習(xí)慣,為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。4、教師節(jié)開展“我為老師做一件好事”活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)舉辦”祖國(guó)在前進(jìn)”板報(bào)或演講活動(dòng)，同時(shí)美化教室環(huán)境。5、召開“定一個(gè)目標(biāo)，為班級(jí)獻(xiàn)一個(gè)良策”或“我們將攜手走向未來(lái)”等主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生的班集體意識(shí)和主人翁意識(shí)。6、舉辦“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”落實(shí)高中階段的學(xué)習(xí)規(guī)范，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)。7、作好期中考試動(dòng)員和總結(jié)，尤其是前半期學(xué)習(xí)規(guī)范和行為上存在問(wèn)題，并根據(jù)本班前半期的情況，充分利用班級(jí)輿論工具創(chuàng)建良好班級(jí)輿論氛圍，有效控制不良行為習(xí)慣。8、召開家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，家校配合，使學(xué)生適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活。9、舉辦“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生集體意

9、識(shí),并以民主方式正式組建班委團(tuán)支部、并完善班級(jí)自主管理機(jī)制。10、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，個(gè)別談話，了解學(xué)生前半期的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。11、利用班會(huì)或其它時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并討論人生導(dǎo)航中“學(xué)會(huì)做人”的內(nèi)容,為班集體建設(shè)奠定基礎(chǔ).12、期末考試動(dòng)員，做好問(wèn)題學(xué)生思想工作，強(qiáng)化班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感。13、組織學(xué)生按班級(jí)規(guī)章制度做好學(xué)生的品德評(píng)定和評(píng)語(yǔ)。14、組織學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)集體觀念，提高社會(huì)實(shí)踐能力。任課教師工作：各科教師挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，良好的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方法培養(yǎng)。家庭和社會(huì)工作：召開第一期家長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)家長(zhǎng)分析了解學(xué)生中的一些帶

10、有傾向性的突出問(wèn)題，提出配合教育的對(duì)策。優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校的正常秩序，提高家庭、社會(huì)和學(xué)校教育的綜合效應(yīng)。第二學(xué)期學(xué)生處、團(tuán)委及年級(jí)工作： 1、總結(jié)第一學(xué)期工作，提出新學(xué)期的要求，由年級(jí)制定高一下期德育工作計(jì)劃及具體措施. 2、結(jié)合三月學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、“五一”、“五四”、“七一”活動(dòng)，開展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育. 3、開展評(píng)選先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀團(tuán)員和青年，舉行新團(tuán)員宣誓儀式. 4、開展青年志愿服務(wù)活動(dòng). 5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解我國(guó)改革開放取得的成就. 6、安排學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦各種社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。班主任工作：1、做好上學(xué)期工作小結(jié)和本學(xué)期的工作奮斗目標(biāo)，班主

11、任做好開學(xué)主題演講。2、鞏固班集體建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)培養(yǎng)，并據(jù)前學(xué)期存在的問(wèn)題形成本期新的班級(jí)輿論方向,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。3、舉辦主題班會(huì)我為班集體做點(diǎn)什么等，引導(dǎo)學(xué)生為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)而奮斗，培養(yǎng)學(xué)生集體感和榮譽(yù)感。4、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并在班級(jí)開展“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”討論會(huì),促進(jìn)班級(jí)風(fēng)氣良性發(fā)展。5、做好期中考試動(dòng)員和總結(jié)會(huì)，在期中總結(jié)會(huì)中除了總結(jié)前半期的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范外，還要形成后半期的班級(jí)輿論導(dǎo)向。6、指導(dǎo)團(tuán)支部開展“團(tuán)徽在閃光心中有他人，心中有集體”主題活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)員作用共建班集體。7、學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，同時(shí)作好期末考試動(dòng)

12、員，為集體爭(zhēng)光。8、組織學(xué)生按班級(jí)規(guī)章制度做好學(xué)生操行評(píng)定。9、組織安排好暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng). 任課教師工作：引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)改革開放、傳統(tǒng)革新的關(guān)系，進(jìn)行民主法制、自由紀(jì)律關(guān)系教育。開展學(xué)科競(jìng)賽、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和分析能力，舉辦時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。家庭和社會(huì)德育工作：家長(zhǎng)委員會(huì)召開一次年級(jí)師生和家長(zhǎng)座談會(huì)，交流學(xué)生校內(nèi)外教育情況，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持配合。針對(duì)學(xué)生的分化，提出改進(jìn)措施。引導(dǎo)家長(zhǎng)教育指導(dǎo)學(xué)生“走好人生第一步”。高二年級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則 (一)學(xué)生生理、心理、思想主要特點(diǎn)： 1、學(xué)生生理發(fā)育的主要特點(diǎn)高二男女的身高發(fā)育進(jìn)一步減

13、緩，體重、胸圍等繼續(xù)快速發(fā)展，體形向成年男女體型方向發(fā)展，性器官與副性征發(fā)育初步趨于成熟，學(xué)生的高級(jí)神經(jīng)功能基本趨于成熟。 2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)高二的學(xué)生開始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期，智力基本上趨向定型；記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰；意志及自覺(jué)性增強(qiáng)，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見(jiàn)；性格日趨穩(wěn)定，對(duì)社會(huì)、現(xiàn)實(shí)、人生等問(wèn)題的思考深度和廣度增加；渴望參與各類活動(dòng)，希望過(guò)集體生活；基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼，群體意識(shí)強(qiáng)烈，異性關(guān)系趨向理智懂事和能夠理智控制情感的特點(diǎn)。 3、思想品德的主要特點(diǎn)思想品德逐步走向相對(duì)成熟與穩(wěn)定，理想逐步趨向相對(duì)穩(wěn)定，社會(huì)意識(shí)迅速發(fā)展逐步趨向相對(duì)穩(wěn)定與成熟，思想品德與行

14、為表現(xiàn)容易出現(xiàn)兩極分化的特點(diǎn)。思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會(huì)各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫，會(huì)產(chǎn)生消極情緒。 (二)實(shí)施重點(diǎn)：高二學(xué)生思想比較活躍，對(duì)人生社會(huì)等問(wèn)題思考的深度和廣度比高一有很大的提高，但思想方法仍帶有片面性。德育教育的重點(diǎn)是進(jìn)行理想成才與學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，加強(qiáng)民族自尊心、自豪感、自信心的教育，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的前途聯(lián)系起來(lái)，樹立共產(chǎn)主義理想觀。 (三)實(shí)施內(nèi)容：第一學(xué)期學(xué)生處和團(tuán)委及年級(jí)工作： 1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度。 2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的“五愛(ài)教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志,弘揚(yáng)和培育

15、民族精神。 3、教師節(jié)前后開展形式多樣的尊師活動(dòng)，溝通師生情感。 4、組織豐富多彩的文體和科技活動(dòng)，活躍學(xué)生生活，使學(xué)生的個(gè)性心理得到很好的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。5、舉辦中學(xué)生情感和意志講座，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念和百折不撓的意志品質(zhì)。6、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地（山元宮烈士博物館、民族博物館），對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。班主任工作：1、根據(jù)上學(xué)期班級(jí)情況，班主任主題演講走進(jìn)高二等使學(xué)生明確新學(xué)年的目標(biāo)和要求。2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理機(jī)制建設(shè)，調(diào)整班干部，培養(yǎng)學(xué)生干部素質(zhì)，提高學(xué)生自主管理能力。3、結(jié)合班級(jí)建設(shè)情況，進(jìn)一步提高行為規(guī)范訓(xùn)練的要求，根據(jù)具體班級(jí)情況，創(chuàng)建新的班級(jí)輿論學(xué)習(xí)

16、氛圍,發(fā)揮集體輿論的監(jiān)督教育作用,尤其是文明的生活方式和良好人際關(guān)系的指導(dǎo)培訓(xùn)。4、教師節(jié)開展多形式的尊師活動(dòng)，溝通師生情感，國(guó)慶節(jié)開展愛(ài)國(guó)主義集體教育活動(dòng)，如征文、板報(bào)等形式。5、開展主題班會(huì)“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來(lái)彼岸”，從而加強(qiáng)學(xué)生理想與成才教育。6、各班可以開展如人生價(jià)值與意義或我的人生路標(biāo)等討論會(huì)、演講會(huì)，從而正確樹立人生價(jià)值觀。7、期中考試動(dòng)員及總結(jié)會(huì)，并在半期后對(duì)問(wèn)題學(xué)生個(gè)別談話，以增強(qiáng)集體凝聚力，并召開家長(zhǎng)會(huì)。8、開展專題講座談?wù)務(wù)５漠愋越煌?，這項(xiàng)在班會(huì)中各班根據(jù)情況安排。9、開展主題班會(huì)“積極的心態(tài)，成功的一年”或“我自信，我能行”，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心教育。10、重視團(tuán)員

17、的思想素質(zhì)教育，健全團(tuán)的組織生活，由團(tuán)支部開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)或其它的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。11、期末考試動(dòng)員（結(jié)合班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，存在問(wèn)題，改進(jìn)措施進(jìn)行），從而增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。12、對(duì)學(xué)生操行進(jìn)行評(píng)定，充分利用民主測(cè)評(píng)機(jī)制進(jìn)行13、布置寒假及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。任課教師工作：文科結(jié)合教材挖掘德育內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，指導(dǎo)學(xué)生開開展讀好書活動(dòng)。其他各科聯(lián)系實(shí)際組織學(xué)生參加課外、校外實(shí)踐活動(dòng)，寫調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行社會(huì)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)教育。家庭和社會(huì)工作：健全和完善家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，開好第二期家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地對(duì)子女進(jìn)行教育。召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第二學(xué)期學(xué)生處、團(tuán)委及年級(jí)

18、工作： 1、結(jié)合學(xué)習(xí)守則和規(guī)范等教育，開展學(xué)雷鋒做文明市民活動(dòng)。 2、開展勞動(dòng)教育、環(huán)保教育活動(dòng)，組織社會(huì)調(diào)查。 3、舉辦“青春”征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生珍惜青春年華和創(chuàng)造美好人生的愿望，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 4、評(píng)比“三好”學(xué)生和先進(jìn)班集體。“五四表彰優(yōu)秀團(tuán)員、干部、學(xué)雷鋒活動(dòng)積極分子； 5、進(jìn)行青春期心理健康教育，教育學(xué)生自尊、自重、自愛(ài)。班主任工作：1、發(fā)動(dòng)學(xué)生自查班級(jí)自主管理制度和行為規(guī)范落實(shí)情況，提出新學(xué)期整改建議和本期的班級(jí)目標(biāo)。2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，召開“雷鋒精神在我班”的主題班會(huì)，從而形成團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心的班集體。3、開展成人宣誓活動(dòng)，舉辦“十八歲的思索”等系列討論會(huì)，從而加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任

19、感教育。4、根據(jù)學(xué)生交友情況，做好青春期健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確擇友、交友，開展“學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自重、學(xué)會(huì)自愛(ài)”專題講座。5、期中考試后作好問(wèn)題學(xué)生的思想工作，總結(jié)前半期學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范的落實(shí)情況，提出后半期努力方向和改進(jìn)措施。6、開展“情感與意志”或“非智力因素與心理品質(zhì)”專題講座，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心教育和抗挫教育。7、開展“讓青春更美好”或“認(rèn)識(shí)自我超越自我”主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)及生活激情。8、期末考試動(dòng)員，學(xué)生操行評(píng)定，暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排。任課教師工作：理科教師側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)自然科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，組織學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽；文科側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教

20、育，并且進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，開展互助活動(dòng)，防止分化，提高合格率。家庭和社會(huì)工作：1、開好家長(zhǎng)代表座談會(huì)，總結(jié)了解通報(bào)教育情況。2、通過(guò)專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行青春期心理健康教育，教育子女正確擇友、交友。高三年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)(一)學(xué)生生理、心理、思想的主要特點(diǎn)：1、生理發(fā)育的主要特點(diǎn)高三學(xué)生處于青少年向青年過(guò)渡的完成階段，是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本成熟。男生正處于性萌動(dòng)階段，女生則處于性成熟階段；學(xué)生自我意識(shí)，控制能力逐步增強(qiáng)。2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)心理的發(fā)展相對(duì)落后于生理的發(fā)展，在理智、情感道德和社交方面正走向成熟的階段；心理發(fā)展呈現(xiàn)不平衡性、波動(dòng)性，表現(xiàn)在知、情、意、行方面

21、，熱情但容易沖動(dòng)，思維敏捷但是容易偏激，常常出現(xiàn)的苦悶、困惑、焦慮，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性。 3、思想品德的主要特點(diǎn)高中兩年的教育，使學(xué)生在感性基礎(chǔ)上形成了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律的基本行為規(guī)范，但是隨著社會(huì)、家庭等多方面的影響其道德規(guī)范還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。高三階段是對(duì)他們的思想道德繼續(xù)鞏固的重要階段，是學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)、科學(xué)認(rèn)識(shí)人生確立人生目標(biāo)的重要時(shí)期。 (二)實(shí)施重點(diǎn)高三年級(jí)是高中的結(jié)束階段，面臨繁重的畢業(yè)升學(xué)任務(wù)，應(yīng)將學(xué)校常規(guī)教育活動(dòng)與畢業(yè)升學(xué)教育相結(jié)合，進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、誠(chéng)信教育、耐挫教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的成績(jī)的起伏，克服困難，調(diào)整自我，以良好的心態(tài)，迎接考試。 (三

22、)實(shí)施內(nèi)容：第一學(xué)期學(xué)生處、團(tuán)委及年級(jí)工作： 1、指導(dǎo)各班組織學(xué)生以“我的理想為主題，進(jìn)行系列教育活動(dòng)。 2、對(duì)班主任的工作提出明確要求，加強(qiáng)常規(guī)檢查。 3、結(jié)合高三實(shí)際，組織適合團(tuán)員需求的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。班主任工作：1、開學(xué)初舉辦“走進(jìn)高三”班主任主題演講會(huì)，指導(dǎo)班委帶領(lǐng)同學(xué)制定“班級(jí)奮斗目標(biāo)與計(jì)劃”和“個(gè)人奮斗目標(biāo)與計(jì)劃”。2、進(jìn)一步強(qiáng)化高三階段學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范的要求，并根據(jù)存在的問(wèn)題提出整改措施。3、圍繞教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，舉辦“愛(ài)的奉獻(xiàn)”、“我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)”等藝術(shù)、教育活動(dòng)。4、舉辦“成材必須立志，有志更需努力”的主題班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生勤奮踏實(shí)，開拓進(jìn)取。5、認(rèn)真總結(jié)期中考試存在問(wèn)題并明確后半期努力方向，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。6、邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度和方法經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。7、針對(duì)少數(shù)高三學(xué)生不能正確對(duì)待考試的特點(diǎn)召開“心態(tài)與人生”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的自信心并對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐挫教育。8、結(jié)合后半期少數(shù)學(xué)生思想松懈，召開“品德修養(yǎng)與成才”主題班會(huì)。9、組織紀(jì)念“一二九”和慶“元旦”活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)情教育。10、結(jié)合本班的班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)搞好期末考試動(dòng)員，鼓舞班級(jí)勢(shì)氣，強(qiáng)化班級(jí)榮譽(yù)感和集體觀念。任課教師工作