2021年小班健康活動耳朵聽到了什么教案反思

1、幼兒園教案2021年小班健康活動耳朵聽到了什么教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班健康活動耳朵聽到了什么教案反思小班健康活動耳朵聽到了什么教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受耳朵的重要，了解愛護耳朵的簡單常識，聽辨同伴的聲音，發(fā)展聽覺的靈敏性，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看耳朵聽到了什么教案吧?；顒幽繕耍?、感受耳朵的重要，了解愛護耳朵的簡單常識。2、聽辨同伴的聲音，發(fā)展聽覺的靈敏性。3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。4、知道檢查身體的重要性。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我

2、保護意識。活動重點難點：活動重點：使幼兒感受耳朵的重要性，了解愛護耳朵的簡單常識。活動難點：聽辨同伴的聲音，發(fā)展聽覺的靈敏性?；顒舆^程：一、猜謎引出課題 左一片，右一片，隔座大山看不見。二、游戲猜猜我是誰1、教師講解游戲的玩法：請一位幼兒趴在老師的腿上，請另一位幼兒走到該幼兒旁邊說×××，猜猜我是誰？讓猜的幼兒根據(jù)聲音說出對方的名字。游戲依次進行。2、幼兒進行游戲當幼兒才不準確時，教室根據(jù)性別、外貌特征或衣著打扮給與適當?shù)奶崾尽?、提問:游戲時眼睛看不見為什么還能猜出小朋友的名字?(引導(dǎo)幼兒說出耳朵能聽出不同的人發(fā)出不同的聲音)4、教

3、師小結(jié):小耳朵真好,能幫助我們分辨出許多不同的聲音。三、耳朵還能聽見什么聲音？1、你的耳朵聽到過什么聲音？（引導(dǎo)幼兒說說聲音是什么樣的，請幼兒學(xué)說象聲詞）2、請幼兒聽聽磁帶眾的各種聲音，說說是什么發(fā)出的聲音，并學(xué)一學(xué)這些聲音。四、看看我們的耳朵1、引導(dǎo)幼兒互相觀察耳朵，摸摸伙伴的耳朵。2、出示耳朵的圖片，進一步認識耳朵。3、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽見各種各樣的聲音，小耳朵真是我們的好寶貝！我們要愛護它。五、愛護我們的耳朵1、說說我們該怎么愛護自己的耳朵呢？2、請幼兒自由發(fā)表自己的觀點。3、教師小結(jié)：不往耳朵里塞小東西；聽音樂、看電視音量要適中；不對別人大喊大叫等?；顒臃此迹夯顒右婚_始以謎語引出，讓幼兒來猜一猜，引起他們的興趣。由于生活經(jīng)驗不太豐富，幼兒幾乎猜不出來。最后由老師揭開謎底，并簡單說了一下理由。由謎語來引出耳朵。游戲是幼兒最感興趣的活動了，通過游戲的形式，使幼兒感受到耳朵的好處：能聽出不同的人發(fā)出不同的聲音。也通過圖片，簡單認識了耳朵。在討論如何保護我們的耳朵時，大部分幼兒都能說出主要的幾種保護方法?；顒拥牟蛔阒帲盒“嘤變旱纳罱?jīng)驗不足，對象聲詞的認識不夠，以至于孩子沒東西可說，如果在課前對各種象聲詞先豐富一下，可能效