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1、大學(xué)生車工、鉗工畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、 實(shí)習(xí)時(shí)間二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 唐山學(xué)院東校區(qū)實(shí)習(xí)工廠 三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 車工、鉗工四、 實(shí)習(xí)總結(jié)一、鉗工實(shí)習(xí) 第一天,我們懷著沖動(dòng)的心情和對知識(shí)的渴求踏入了實(shí)習(xí)車 間。老師首先把實(shí)習(xí)期間的平安問題以及操作考前須知給我 們進(jìn)行了詳細(xì)講解,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí) 告訴了我們。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),接下來我們就開 始親自動(dòng)手熟悉工具和操作步驟。我們進(jìn)行了簡單的工具使 用練習(xí),在以后的四天里,我們主要任務(wù)就是自己動(dòng)手操作 完成老師布置的作業(yè)。鉗工實(shí)習(xí)最后所要完成的任務(wù)是做出一個(gè)鋼鋸上固定鋸條 的一個(gè)螺栓,誤差范圍為0.1mm,所要用的工具有:大鋰刀、 中銼刀、
2、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀。 由于在理論知識(shí)講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀 如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距 離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置, 如何用力等知識(shí), 所以我們操作起來就覺得很省力、 很自在 第二天我們就開始了工件的制作。首先,我們每兩個(gè)人一個(gè)大鐵塊,為了保證準(zhǔn)確度我們選擇用鋸條鋸一個(gè)寬、高均約8mm長60mmB勺小長方體鐵塊。用筆打上線后,我們開始用手 鋸按老師教的站姿和握鋸方式鋸鐵塊。之前我們認(rèn)為這是一 項(xiàng)很輕松勺活,可不實(shí)際操作真無法體會(huì)那種感受,鋸 100 個(gè)來回也看不出有什么進(jìn)度,真勺給我們一種 " 鐵
3、杵磨成針 " 勺感覺,所以這就需要我們功夫必須下到,功夫就是勤快、 堅(jiān)持、有耐心啊??紤]時(shí)間和進(jìn)度,而且要求我們最后一人 一個(gè),照這種速度鋸一個(gè)得兩個(gè)下午,所以我不得不加快速 度。終于在與伙伴勺配合下,周三下午結(jié)束之前我們將小鐵 塊鋸了下來,而且還進(jìn)行了一小段時(shí)間勺銼平工作。 第四天勺主要工作就是用銼將小鐵塊銼成符合要求勺長寬 并套上螺紋,3mm在平時(shí)的感覺太小了或用砂輪機(jī)打磨太容 易了,可現(xiàn)在是用手用銼一層一層磨,那真叫個(gè)慢啊,尤其 在接近8mm時(shí),用小鋰刀稍鋰幾下就得用卡尺測一下,還得 用垂直度測量儀測其垂直度,有一點(diǎn)稍不留意就有可能不垂 直,長寬高某邊長度小于 8mm也就意味著
4、工件不符合要求, 另外還要求外表光滑度,所以在最后的制作過程中就要求我 們特別小心、細(xì)心。經(jīng)過一個(gè)上午不停的不間斷的銼、測、 卡、再銼、再測、再卡,終于整出個(gè)根本樣貌了,最后那個(gè) 累啊,晚上吃完飯回到宿舍很早就睡了。 第五天,也就是鉗工實(shí)習(xí)的最后一天,今天必須把工件完工 交上去了,最后幾道工序是鉆孔鉚釘和銼倒角,所以,到工 廠沒敢歇息就接著昨天的活 - 銼磨平面、測尺寸、測垂直度 開始工作了。工件根本磨平接著就趕緊排隊(duì)鉆孔,然后卯鉚 釘,最后就又是用銼將鉆孔的外表銼平、銼光、銼亮,比擬 符合圖紙的要求后將其交給老師。 鉗工實(shí)習(xí)階段除鉆孔用機(jī)器外,其他所有的工作都是手工的, 真的可謂累。不過在付出的背后總能使我們收獲很多。理論 方面自不必多說,就實(shí)踐方面。首先,提高了我們動(dòng)手操作 能力。動(dòng)手操作就是實(shí)際,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí) 踐是提高一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)能力的最根本活動(dòng)。所以,這一點(diǎn) 對我們很重要。我想也是這次實(shí)習(xí)的重要目的。其次,鍛煉 了我們的意志,勞其筋骨。在做正方體的時(shí)候,每一個(gè)環(huán)節(jié) 都需要我們有耐心有毅力,認(rèn)真仔細(xì)。勞其筋骨,真正使我 們的意志得到了鍛煉。這種時(shí)機(jī)對我們來說是很少的,我們 應(yīng)該珍惜。再次,就是提高我們獨(dú)立完成任務(wù)的能力。在操 作過程中,因?yàn)榕庑?,一些男生照顧?/p>
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