下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃 導(dǎo)語:要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面 上,自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。 以下是為大家整理分享的五 年級(jí)學(xué)生寒假計(jì)劃,歡迎閱讀參考。一、時(shí)間安排1 、每天的四個(gè)“ 1小時(shí)保障” 每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè); 每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語自學(xué); 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2 、計(jì)劃與非計(jì)劃 如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃; 每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃1 、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)
2、,不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完 成。2 、語文課程計(jì)劃7 月份完成暑假作業(yè), 8 月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫 畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3 、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7 月份完成暑假作業(yè), 8 月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺; 假期完成五年級(jí)奧數(shù)提高班的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有 選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。4 、英語課程計(jì)劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般, 要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng); 把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋 英
3、語的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總; 若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量 保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)安排1 、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;2 、至少去鄉(xiāng)下親戚家 2 次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一 次,外公家族親戚去一次;3 、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友 玩等,要注意安全;4 、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事 (10分鐘以上) ,洗衣服、 擇菜、簡單做飯等;5 、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆 1 2 天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家 玩若干次,并獨(dú)立招待;6 、每周玩電腦 2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;7
4、 、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排 12天,當(dāng) 12天家長;8 、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。每天日程安排:8 :008;30起床(刷牙洗臉吃飯)8 :309:00做老師布置的作業(yè)9 :0010:00做課外作業(yè)10 :0013:00 玩13 :0014:00 做課外作業(yè)14 :0015:00 玩15 :0016:00 做課外作業(yè)16 :0021:00 玩從另一個(gè)角度寫的:1 、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)2 、做有意義的公益勞動(dòng)3 、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)4 、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)5 、讀一部好書,寫出讀后感6 、根據(jù)身邊的事物寫一些文章, 并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力7
5、 、看一部好的電影,試著寫出觀后感8 、學(xué)一首好歌、9 、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢 /會(huì)做的(好)事10 、完成假期作業(yè),并努力做到最好11 、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、 字體要工整12 、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己 家里有課外書的把它看完、最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng), 不要因?yàn)樘鞖夂涠慵依?3 、天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范 安全,知多點(diǎn)走歪道的后果14 、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜 等的生存技能今天我的語文卷子有一個(gè)小作文:寒假快到了,你在寒假里有 什么打算?請(qǐng)按一定順序把自己想做的幾件事寫下來,好嗎?QQ一大早我吃完早飯后,先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后,先上會(huì) 農(nóng)場,然后再玩會(huì)兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼,再來一 篇口算。這時(shí)就該吃午飯了。吃完午飯后,再吃一根冰棍,再看會(huì)笑 貓日記,再上網(wǎng)寫篇博客。這時(shí)就該吃晚飯了。吃完晚飯后,再彈會(huì) 琴,再玩會(huì)兒游戲,最后就上床睡覺了。媽媽和我又進(jìn)行了一下修改:寒假快到了,我想給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我的生活更加豐 富多采。一、每天寫兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。三、每天看一小時(shí)書,提高自己的知識(shí)量。四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。五、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫博客,提高寫作水平、多交博友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金屬屋面拆除施工方案
- 大型高爐銅冷卻壁渣皮物性及形成脫落機(jī)理研究
- 初中生物學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“問題教學(xué)法”培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究
- 二零二五年度2025年度車輛轉(zhuǎn)讓附帶技術(shù)培訓(xùn)合同
- 超細(xì)碳化物制備及在硬質(zhì)合金應(yīng)用
- 典型海水陽離子對(duì)貽貝蛋白Mefp-1粘附性能影響的研究
- 2025年度道路工程監(jiān)理合同
- 二零二五年度太陽能光伏系統(tǒng)維護(hù)維修協(xié)議
- 2025年度二零二五年度體育場館場地布置與賽事運(yùn)營合同
- 2025年度住宅小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)與物業(yè)管理合同
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝接地配置和保護(hù)導(dǎo)體
- 計(jì)劃合同部部長述職報(bào)告范文
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- GJB9001C質(zhì)量管理體系要求-培訓(xùn)專題培訓(xùn)課件
- 《呼吸衰竭的治療》
- 2024年度醫(yī)患溝通課件
- 2024年中考政治總復(fù)習(xí)初中道德與法治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(重點(diǎn)標(biāo)記版)
- 2024年手術(shù)室的應(yīng)急預(yù)案
- 五年級(jí)上冊小數(shù)除法豎式計(jì)算練習(xí)300題及答案
- 語言規(guī)劃講義
- 生活用房設(shè)施施工方案模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論