高考作文之整容

1、高考復(fù)習(xí)講座作文：“整形”與“美容”第一講：解讀高考作文評分規(guī)則（我們的作文為什么需要“整形”與“美容”）例說現(xiàn)代教育導(dǎo)報文章：從打撈出的優(yōu)秀作文看作文教學(xué) 今年高考閱卷期間，江蘇省一位考生的作文命運(yùn)在不同閱卷教師的手中經(jīng)歷了戲劇性的變化：第一位閱卷老師給了36分，剛及格：二評的老師給了42分這屬于大多數(shù)考生都能得到的基本分；第三位閱卷老師又判為39分；到了復(fù)查階段，江蘇省高考語文閱卷組組長何永康教授發(fā)現(xiàn)了這篇懷想天空的作文。反復(fù)讀了3遍后，何永康終于下決心給了54分。我找到這篇作文，并且也讀了3篇。讀完后細(xì)細(xì)品味，越品越感到這是一篇少見的學(xué)生作文，同時也感嘆閱卷組長何永康的眼力和他對學(xué)生作文

2、的一種觀點與導(dǎo)向。這里不妨將這篇作文抄錄于下。 懷想天空 麥?zhǔn)諘r節(jié)，天空顯得非常的明凈。在麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。麥?zhǔn)諘r節(jié)，中午常是烈日當(dāng)空。我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動。因為作為農(nóng)民，這是他們的義務(wù)。 我是一個農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活，供我們上學(xué)。他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧樱珱]有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意” 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。那種滋味，你們體會過嗎？ 在即將奔赴高考考場的前兩天，我體會到了。又熱又累。當(dāng)時，我唯一的希望就是快點把

3、麥子割完，到家洗個澡，然后在床上睡五、六個小時。6月5日早晨，我爸起得很早。四點多鐘就起了。他臨下地時告訴我說：“你再睡會吧！六點鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點鐘到地里給我送飯?！?我睡醒后，拿起表一看：550。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后，我進(jìn)入廚房做飯。 我做好飯，洗好衣服。又把湯盛到飯盆里，拿了5個饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。碗都沒涮，便騎車下地了。當(dāng)我到地里時，父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃” 大概四、五分鐘吧，他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到

4、縣城后好好休息！后天好好考，別緊張” 我在烈日下割了五個多小時麥子?；氐郊?，我沒有吃飯。洗了個澡，就睡了。 現(xiàn)在，我在考場上做題。室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當(dāng)空的滋味。 何永康在點評中寫道：“此文很典型，不事張揚(yáng)，不搞“滿天星”的鋪陳鋪排，不搞華彩炫目的“集錦”，不玩深沉，只是極為樸實地記敘了父親割麥、自己割麥的情景，中間一節(jié)還喊了“口號”！然而，它真實、本色、真情、純凈，一板一眼地道來，洶涌的內(nèi)心波濤潛伏其間。父親的言語，極少，但厚實、博大；兒子的情感表述很普通，但均發(fā)自肺腑”他認(rèn)為：“在如今的孩子都不太懂感恩的情況下，已經(jīng)很少見到有兒子這樣來感激當(dāng)農(nóng)民的

5、父親，高考作文中還沒有人用過這種筆墨。”他說，推薦這篇作文是一種導(dǎo)向。所謂“導(dǎo)向”，除了盼著青年學(xué)生都能懂得感恩外，也希望閱卷者和中學(xué)語文教師能包容并鼓勵這份“來自現(xiàn)實生活的質(zhì)樸”，因為在高考作文中，這已經(jīng)是久違的文風(fēng)。 討論稿件： 質(zhì)樸的代價“那么，學(xué)生的作文為什么越來越遠(yuǎn)離質(zhì)樸而日趨蒼白空洞言不由衷呢?因為質(zhì)樸在一定程度上意味著風(fēng)險，可能會為質(zhì)樸而付出不應(yīng)該付出的代價。. 幸運(yùn)的是這篇懷想的天空被何永康教授發(fā)現(xiàn)并給予了高分?？墒?，是否還有類似的作文被閱卷老師忽視了呢？我想答案應(yīng)該是肯定的?！?第二講 作文“整形”與“美容”例說整出漂亮的“身材”整出端正的“五官”一、考場議論文的“標(biāo)準(zhǔn)身材”

6、是啥樣？議論文的結(jié)構(gòu)規(guī)律（一）、議論文語段典型結(jié)構(gòu)：語段示例：知識就是力量。（觀點句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句）一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下之事。（材料句）憑什么？知識，以及知識帶來的預(yù)見性。（分析句）史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人。（材料句）靠什么？知識關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）可見，知識能夠

7、改變世界，知識能夠決定命運(yùn)，知識能夠給人自由。（結(jié)論句）1、并列型：“知羞恥成人”，一直都是仁人志士立身做人的寶貴經(jīng)驗和修身養(yǎng)性的重要法寶。（觀點句）清代學(xué)者朱起鳳年輕時在一家書院教書，因為沒有弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用，而錯判學(xué)生的作文，遭到眾人的奚落。他知羞恥而發(fā)憤圖強(qiáng)，潛心于詞語研究，編成了300多萬字的辭通，為漢語言文字的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（材料+分析句1）英國生物學(xué)家謝靈頓早年沾染惡習(xí)，在向一位女工求婚時，被姑娘一句“我寧愿跳進(jìn)泰晤士河里淹死，也不會嫁給你”的話深深刺痛，從此鉆研醫(yī)學(xué)和生物學(xué)，并最終在1932年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。（材料+分析句2）所以說，知羞恥不僅是做

8、人的基本，在某種意義上也是成就事業(yè)的起步。（結(jié)論句）分析：兩個事例地位相同，一句話概括材料，一句話分析材料。2、正反型：沉穩(wěn)從無欲而來。（觀點句1）孟子曰：“無欲者，可王矣。”無欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。（闡釋句）如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生。（材料句1）諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。（材料句2） 有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。（觀點句2）霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長使英雄淚滿襟。（材料句）霸王之?dāng)?，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則

9、必使后人而復(fù)哀后人矣。（分析句）（二）并列式議論文結(jié)構(gòu)模式：(略)并列結(jié)構(gòu)例文一篇穩(wěn)中求勝梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戊土居中。何也？宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戊土謙穩(wěn)厚實，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，（為引出論點作鋪墊）故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。（中心論點）沉穩(wěn)從志而來。（分論點中心句）一個人若沒有遠(yuǎn)大的志向，只沉迷于現(xiàn)實的花花世界之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。（闡述句）班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。（材料句1）林則徐斬釘截鐵，

10、志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。（材料句2）有遠(yuǎn)大的志向，眼光便放得遠(yuǎn)，心胸便沉穩(wěn)下來，（分析句）故曰：非有志者不能穩(wěn)也。（結(jié)論句）沉穩(wěn)從難而來。（分論點二中心句）一個人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉（闡述句）。君不見文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有國語，孫子臏腳兵法修列。（材料句正面舉例）沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。（材料句反面舉

11、例）倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。（本段結(jié)論句，假設(shè)推理，從正面強(qiáng)化分論點）沉穩(wěn)從無欲而來。（分論點三中心句）孟子曰：“無欲者，可王矣?！睙o欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。（闡述句）如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。（材料句正面舉例）有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長使英雄淚滿襟。（材料句反面舉例）霸王之?dāng)?，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后

12、人矣。（本段結(jié)論句，從反面強(qiáng)化分論點）宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù)，劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山，（舉例，鋪墊）而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。（類比，鋪墊，）讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧，在我們的人生中也變化出不同的色彩來。（結(jié)論句）（三）對照式議論文結(jié)構(gòu)模式（略）對照式結(jié)構(gòu)例文：勿為情所障目古人云：一葉障目，不見泰山。在茫茫人世中浮沉的我們，有時總不免對事物產(chǎn)生錯誤或膚淺的認(rèn)知，然而有誰想過，蒙蔽我們真實的雙眼的，也許就是每個人都具有的“情”呢？（引古人名言和我們的相關(guān)體驗，為提出中心論點作鋪墊）以情障目，不見泰山?。ㄖ行恼擖c）情近，則信任、親近；情疏，則懷

13、疑、冷淡。這恐怕是人之皆有的常情。然而這或親或疏的情，卻往往在很大程度上左右著我們的認(rèn)知和決策，使之偏于淺薄或偏頗。（分析句，可從中提取出中心句“為情所障目”是有消極意義的人之常情，）翻開中國古代王朝興衰史一看，竟有如斯感嘆?。ㄟ^渡句，領(lǐng)起下一段內(nèi)容）君不見，為博褒姒一笑，周幽王三百里烽火，不僅燒出了片刻的歡喜，更吞噬了周朝的大好河山；（材料句1，敘例+評議）只因憑著“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的妹妹，楊國忠便在一系列提拔中平步青云，揚(yáng)眉吐氣，唐王朝的衰敗也由此而起；（材料句2，敘例+評議）而吳三桂情動之下“沖冠一怒為紅顏”的劣跡，千古年來仍然令人發(fā)指。（材料句3，敘例+評議）憤激至死的

14、屈原，慘死風(fēng)波的岳飛之所以成為令人扼腕的悲劇，除了統(tǒng)治階級的利益沖突，難道就沒有很大一部分是與君王疏遠(yuǎn)的原因嗎？（材料句4敘例+評議）只因君王為情所障目，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥見白鐵無辜鑄成的佞臣?。ǚ治鼍洌u議）情之障目，豈止不見泰山而已？（結(jié)論句）幸于古往今來，無數(shù)仁人志士為國奮斗終身，當(dāng)為今人所仰，后人所慕。（材料句，概括舉例）他們之所以能對事物有正確的認(rèn)知，往往是從能不為情所障目而起。（中心句）林覺民在與妻書中揮淚唱出一曲“草木為之含悲，風(fēng)云因而變色”的悲壯挽歌，正由于他不為夫妻之情所障；（材料句-具體舉例1，敘例+評議）毛澤東在兒子壯烈犧牲后表現(xiàn)出的堅定理智，難道不是他創(chuàng)下“

15、欲與天公試比高”偉大業(yè)績的原因？（材料句-具體舉例2，敘例+評議）對待親屬家人從來沒有特殊要求的彭德懷，若不是不為情所障，又何有“誰敢橫刀立馬，惟我彭大將軍”的英雄氣概？（材料句-具體舉例3，敘例+評議）為情所障，不見泰山；不為情所障，則得有真知灼見。（中心論點）“橫眉冷對千夫指”的魯迅，若不能脫出“人情”枷鎖，又怎能成為天地間最不屈的斗士，中國最硬的脊梁？（材料句，敘例+評議）過多地考慮恩情親疏，只會為自己的認(rèn)知帶來不必要的障礙。（分析句）因此，我們須做到理智、清醒地對待自己的感情，勿以情障目，勿以親疏論英雄?。ńY(jié)論句）是的，只有身在最高層，才能不畏浮云遮望眼。因而我們每個人都應(yīng)做到：勿為情

16、所障目。（結(jié)論句，再次重申中心論點，點明題意）（四）層進(jìn)式議論文基本模式(略)舉例（略）層進(jìn)式結(jié)構(gòu)例文：例文1：談堅持人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達(dá)魂牽夢縈的“象牙之塔”，實現(xiàn)自己長久的念想，這就需要不懈的努力，因為堅持就是勝利。堅持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。（觀點句）（思維角度？）王軍霞在汗水里爭渡，在“苦?！崩锓褐?，最終登上奧運(yùn)會冠軍的寶座，是堅持；中國工農(nóng)紅軍爬雪山，過草地，將兩萬五千里踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉還是堅持。繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅持一下的努力之中。愛迪生的風(fēng)骨令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時

17、十年，進(jìn)行了五萬次實驗，才取得了成功。這就是堅持的力量。有一年的高考作文題是一道漫畫題，漫畫上那位老兄挖了四口井沒有見到井便揚(yáng)長而去。其實有的井距水層只有一锨之遙，如果再堅持一下，勝利便屬于他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。丟棄恒久長遠(yuǎn)的堅持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當(dāng)然摘不到金燦燦的蘋果了。堅持需要七擒孟獲的韌性，需要六出岐山的不墜之志，需要耐得住寂寞的孤獨(dú)，更需要知其不可為而為的大智大勇。（觀點句）（思維角度？）張海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠(yuǎn)失去了知覺，然而她卻以驚人的毅力自學(xué)了英語、日語和德語，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬字的小說。這就是堅持，堅持使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的

18、光彩，堅持使它終于托起了一輪不落的人生太陽。當(dāng)然，堅持不是固守，更不是畫地為牢。（觀點句）（思維角度？）試想，如果蔡倫在造紙的多次失敗之后，仍堅持原來的作法，而不是大膽的改進(jìn)原料，那么我們引以為自豪的“四大發(fā)明”恐怕就要改寫成“三大發(fā)明”了。魯迅若不是認(rèn)清形勢，棄醫(yī)從文，中國現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生，而少一個文豪。那種只知在陳跡斑斑的老路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，是懦夫，其結(jié)果，勢必南轅北轍，頭破血流。遠(yuǎn)方的誘惑是我們之所以忙碌，之所以奮斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇到困難，遭受挫折，當(dāng)我們汗流浹背，精疲力竭的時候，我們應(yīng)該在心中默念一聲：再堅持一下。（思維角度？） 例文

19、2： 我喜愛的一句箴言我喜愛的箴言是一位偉大的女性說過的話，（思維角度？）她說：“我們的生活都不容易但是我們必須有恒心，尤其是要有信心。我們必須相信，我們的能力是用來做某種事情的，無論發(fā)生什么情況，這種目的必須達(dá)到！”這位偉大的女性就是鐳的母親居里夫人。我喜愛這句箴言，是因為這是居里夫人的肺腑之言。（觀點句）（思維角度？）作為一個曾受到愛因斯坦高度贊揚(yáng)的偉大科學(xué)家，她不是一個凡人；但她又是一位普通的女性。她不像某些“仁人哲士”仿佛不食人間煙火似地高談闊論些大道理；她是一位可以信賴的母親。她理解我們，并不把我們看成無知的青年。她親切地對我們說：“我們的生活都不容易”非但如此，她的一生不懈地追求，

20、也通過這句坦白直率地表達(dá)出來了。眾所周知，她的生活的確不容易。鐳發(fā)現(xiàn)前不久，她的丈夫因車禍不幸身亡，這對居里夫人來說是個沉重的打擊。但是，她并沒有倒下，因為她堅信，她的能力是否用來“做某種事情的”。無論如何這種目的必須達(dá)到！自信力是她強(qiáng)大的精神支柱。正是靠著它，她完成了一生中最后的也是最輝煌的樂章。我喜歡這句箴言，還因為在我迷茫的時刻，她不斷給我以信心和力量。（觀點句）（思維角度？）一個人的一生，就像在黑夜中行路，沒有堅強(qiáng)的信念是很容易誤入歧途的，特別是年輕、思想不成熟的時候。每當(dāng)我對自己選定的道路，特別是學(xué)習(xí)上的道路有所懷疑時，我的腦海里便出現(xiàn)居里夫人親切的面容，她微笑著告訴我：“我們的生活

21、都不容易”一聽到這熟悉的聲音，我便想起居里夫人坎坷而偉大的一生。我想居里夫人讀中學(xué)時，她會預(yù)料到她將來能成為鐳的母親嗎？不，誰也沒有未卜先知的能力，但是她之所以能成取得那樣輝煌的成就，只因為她比別人多了一股強(qiáng)烈的自信力。這自信力，使她吃苦而不怨苦，受累但不覺累，結(jié)果她成功了。而我呢？我的生活也有坎坷，但是，焉知我輩非鯤鵬？我所缺少的，正是鯤鵬展翅、扶搖直上的那種自信力！心靈的窗戶，一捅便亮。我相信，我的能力也是要做某種事情的，而且無論如何這種目的必須達(dá)到！居里夫人的這段話，曾給我以力量，所以我異常珍愛它。（觀點句）（思維角度？）我不知道將來是否能成就一番事業(yè)人的一生，總是要受多種因素制約的，但

22、是無論我走到哪里的秀麗山水，無論我們望哪里的燦爛星空，無論我聆聽何處的神圣天籟，無論我吸吮何處的甘潔崖泉，只要我心中充滿了對自己的信任，我將永不忘懷激蕩我心胸的那句箴言：“我們的生活都不容易”二、怎樣整成“標(biāo)準(zhǔn)身材”？議論文的“塑身”方法（一）議論文的“分身術(shù)”分解論點的步驟與方法A、并列式分解1、類是什么，主要是回答類別、性質(zhì)和內(nèi)涵方面的問題，可以簡稱為“類”。論點分解練習(xí)1：珍惜擁有參考示例“類”式分解： 珍惜擁有（我們應(yīng)該珍惜擁有的什么？） 珍惜擁有的親情。 珍惜擁有的友情。珍惜擁有的愛情。論點分解練習(xí)2：勇敢是什么？參考示例“類”式分解： 勇敢是什么？勇敢是富貴不能淫的品質(zhì)。勇敢是貧賤

23、不能移的人格。勇敢是威武不能屈的氣節(jié)。論點分解練習(xí)3：臉參考示例“類”式分解： 臉（怎樣通過寫我所熟悉的三國演義）表達(dá)我對臉的感悟？）論點：三國戲是一部臉戲。三國戲是一部關(guān)于“奸絕”曹操的“臉”戲。三國戲是一部關(guān)于“智絕”孔明的“臉”戲。三國戲是一部關(guān)于“忠絕”關(guān)羽的“臉”戲。2、因為什么，主要是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”。就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因。論點分解練習(xí)1：讀書參考示例“因”式分解：讀書讀書可以增長知識，充實頭腦，一樂；讀書是一種高雅的精神活動，二樂；讀書可以提高素養(yǎng)，陶冶情操，三樂。論點分解練習(xí)2答案是豐富多彩的：參考示例“因”式分解：答案

24、是豐富多彩的（為什么說“答案是豐富多彩的”？）世界千變?nèi)f化，事物是復(fù)雜的，因此答案是豐富多彩的。人們看問題的方法、角度不同，因此答案是豐富多彩的。評判事物的標(biāo)準(zhǔn)不同，因此答案是豐富多彩的。3、法：怎么樣、怎么辦，主要是回答方法和途徑方面的問題，可以簡稱為“法”。論點分解練習(xí)談意氣（人怎么樣才有意氣？。參考示例“法”式分解：談意氣（人怎么樣才有意氣？）確立中心：人要有意氣。人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。4、果會怎樣，主要是回答結(jié)果和效能方面的問題（意義、作用、價值、影響），可以簡稱為“果”。論點分解練習(xí)1讀

25、書參考示例“果”式分解：讀書（讀書有什么意義<作用、價值、影響>?）讀書樂，在于它是個人成長的必需；讀書樂，在于它是人類進(jìn)步的階梯；讀書樂，在于它是民族繁榮的保證。論點分解練習(xí)2梅花香自苦寒來參考示例“果”式分解：梅花香自苦寒來（苦有什么意義<作用、價值、影響>?）苦可以激發(fā)進(jìn)取心；苦可以培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志；苦可以培養(yǎng)創(chuàng)造精神。B對比式分解：即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對照比較，從而從正反兩個方面提煉分論點。例1：適度的愛（1）愛子適度，才能使孩子走上健康發(fā)展的軌道（2）愛子不當(dāng)以至溺愛，不但不會使孩子茁壯成長，反而會阻礙孩子身心的健康發(fā)展。例2如何估價自己正

26、確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進(jìn)。過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。將兩種不同的事物或同一事物的不同情況，分解成正反兩個方面，從而從正反兩個方面提煉分論點，以顯示思維的鮮明性。（二）練習(xí)“分身”大法“類因果法”思維法作論點分解練習(xí) 1、 學(xué)會寬容 學(xué)會欣賞別人 因為愛 成功源于堅持的力量 人格需要證書嗎 “彎道超越” 我有一雙隱形的翅膀 品味時尚 踮起腳尖2、近三年全國各地高考作文題第三講：我的“整形”與“美容”案例作文整形美容例文一學(xué)生原稿（隨筆，原題為幸 福 從 哪 里 來？作者汪海波。略） 修改擴(kuò)充稿追 問 幸 福生活真的

27、不會讓人感到無聊，反而讓人忙得昏頭轉(zhuǎn)向，就說我們做學(xué)生的，前一陣子為了期中考試每天都安排的緊緊的，本以為考完試后可能會有一段時間放松，而如今看來，又得忙到年末了?？磥砩钜惨驗椤懊Α倍@得更加充實。我覺得忙碌背后的生活充實感是一種很微妙的感覺，有時候你可能會由于忙碌而忘記，也有可能壓根就沒有察覺到它。上一次有一道數(shù)學(xué)題目（解題思路）不確定，我拿去問老師，老師說：你的方法是對的，是不是（做起來）沒有幸福的感覺？我當(dāng)時就怔住了做數(shù)學(xué)題目，幸福的感覺！我不得不承認(rèn)老師對數(shù)目的喜愛，以及將工作與愛好相結(jié)合的一種很好的工作態(tài)度；而另一方面，這又引起了我對幸福的追問。幸福的感覺來自何處？又存在于哪里？早上

28、，朦朧中，聽見有人在叫我起床，一睜眼就看到媽媽親切的眼神，那時的我應(yīng)是幸福的。飯桌前，我與妹妹各逞心機(jī)地斗嘴，讓冬天的早晨多了一些溫暖，（那時的我也應(yīng)是幸福的。）之后，爸爸媽媽去上班，妹妹去上幼兒園，我去上學(xué)，我的心情是怎樣的？哦，往往一天都是平靜和樂的；從學(xué)?；氐郊?，有時家里只有我一人，在家里隨意走動著，我也覺得呼吸著的是親人的氣息。我不得不承認(rèn)，我一直生活在幸福的圍城之中。這個圍城，我是不想出去的??！現(xiàn)在看來，親情給我們的幸福太多，多得我數(shù)不清。幸福的落腳點太多，聯(lián)想開來，應(yīng)是遍布家家戶戶，大街小巷。（幸福的來源只有親情嗎？顯然不是。像我剛才想到的，老師在做數(shù)學(xué)題時有幸福感，那種情緒甚至感

29、染了我，使一向?qū)?shù)學(xué)缺乏熱情的我也感覺到了類似的情緒。這種事情是耐人尋味的。第一，工作和學(xué)習(xí)是可以產(chǎn)生幸福感的，不必舉大家熟知的那些名人的例子，就在我們的身邊，也多的是熱愛工作的師長和癡迷學(xué)習(xí)的學(xué)子。第二，幸福似乎是可以“輻射”和“傳導(dǎo)”的。這種輻射和傳導(dǎo)是有條件的：幸福源的熱量要足夠大，接受者要是“良導(dǎo)體”。如果你對學(xué)習(xí)心生厭惡，對功課視若仇敵，那你就注定與幸福無緣。）（我們只能被動地感受幸福嗎？）不，我們可以創(chuàng)造幸福。（我甚至想說，）幸福就像是分子，是可以人工合成的。簡單的說，面對著較難的題目時，你認(rèn)真地想，專注地想，終于想到了一個好的解法，你此時體味到的是那種柳暗花明的感覺，是你通過自己

30、的勞動創(chuàng)造出來的幸福感。（其實我們都可以親手去創(chuàng)造幸福，不只是面對學(xué)習(xí)的時候。）幸福的創(chuàng)造很簡單，因為人是一種有感情的生物，一個感情豐富、生性善良的人，就是一個巨大的熱源、光源。我相信，一個孩童的一顆糖可以挽回一段友誼。糖本身具有著十分誘人的味道，把自己最喜歡吃的糖送給心有嫌怨的朋友，這朋友會對孩子表示感謝，他感受到了孩子的心意，而送糖的孩子也因此而感到幸福。（我們每個人身上都有“糖”，只要你能慷慨大方地拿這些“糖”饋贈親人、朋友、同學(xué)、老師、陌生人，你品味到的將是比親口吃糖還要甜蜜幸福的感覺。）（如此這般地追問一番，我頗為自得。）當(dāng)代社會，人們在時代的緊迫之下向前走，全身滿載壓力，當(dāng)兩個緊鎖

31、的眉頭互碰時，煩惱就產(chǎn)生了；競爭的人們摩肩接踵，彼此間往往怒目相向。他們手里拿的不是糖，有時竟是盾牌和刀子。怎樣才能使煩惱消除，使競爭變得和平一些？我真的希望人們也能像我這樣追問一番。作文整形美容例文二課 堂知識總是無所不在的，學(xué)習(xí)沒有固定的形式。獲得知識的途徑也相當(dāng)廣泛，只要我們始終抱有一個學(xué)生的好奇又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脩B(tài)度，那么無處不是課堂（觀點句）。 自然是課堂，（觀點句）我們喜歡親近自然，聆聽永恒的天籟之音，體會不朽的天地情懷。以空谷幽蘭為伴，與蒼梧瑤琴結(jié)友，隨小橋流水同行，我們浮躁的感情因此沉淀。 我喜歡看日落，每當(dāng)黃昏到來，他以一種亙古不變的莊嚴(yán)姿態(tài)下落時，我沉溺在他的余暉中，為親眼所見的時間

32、流逝而震撼，自然用這種隆重的方式教會我們惜時。我喜歡聽花開葉落的聲音，并被那一次次微小美麗的賜予所感動，自然用這種隨意的方式教會我們感恩。 石縫間的綠草教會我們毅力，忙綠的蟻群教會我們互助，南飛的雁隊教會我們規(guī)則。在這自然的課堂中，我們可以觸碰到實實在在的生命，感受他們的庸常或不凡，體會愛和溫暖。 他人是課堂，（觀點句）它山之石，可以攻玉。我們總會遇見形形色色的人，每個人都是一本書，但如果可以欣賞別人但不盲從，則會學(xué)到書上沒有的種種。 我們從誨人不倦的老師身上學(xué)會耐心，從追打玩鬧的同學(xué)身上學(xué)會友誼，從為自己操心的親人身上學(xué)會付出。只是擦肩而過的陌生人也能教會我們許多，我們看到揮汗如雨卻從不放松

33、的工人的堅持，看到韶華已逝但仍然微笑的老人的樂觀，看到在小攤上吃東西也不亂扔垃圾的女孩的教養(yǎng)。 擇其善者而從之，其不善者而慎之。他人是課堂，在這里我們能將自己的性格品行精粹提煉的更加完美。 成長是課堂，（觀點句）誰的人生不是一場冒險，停停走走，每處風(fēng)景都不一樣，放棄一些才能得到一些，不到最后不會知道落幕的結(jié)束。 在成長的過程中，我們學(xué)會傾聽，學(xué)會舍棄，學(xué)會寬容。當(dāng)我學(xué)會這些時，也是正在譜寫成長之歌的時候，懂事，穩(wěn)重，知書達(dá)理和誠信都是這首歌的內(nèi)容。這首歌，時刻上演著全新的旋律，需要我們絕不松懈的去練習(xí)。 悟已往之不諫，知來者之可追。在成長的課堂里，我們從瑣屑的細(xì)節(jié)中找到了前進(jìn)的方向，我們學(xué)會如

34、何思考，得到返璞歸真的啟迪。 心靈是課堂。（觀點句）江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪，不管世事如何艱難，不論人情如何險惡，我們的心中不都有一方凈土不為所動嗎？ 當(dāng)我們在命運(yùn)的波濤中浮泛的時候，不妨回到心靈的課堂，詢問自己的心靈，他會告訴你怎樣選擇。大人者，不失其赤子之心者也。只要胸中信念未滅，滿懷熱情未冷，最終還是能坦然游走天涯，所以無論結(jié)局如何，無怨，亦無悔。 心靈是照亮人生的燈塔，是航線上不變的坐標(biāo)。在心靈的課堂中，我們學(xué)會把握自我，在繁雜的社會上堅持本心。 無處沒有知識，無處不是課堂。（中心論點）我一直以一個學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度觀察著一切，看著他們不斷變化并從中領(lǐng)悟，人一輩子都是個學(xué)生，學(xué)到的知

35、識就是你的靈魂。 注：加粗紅字是增加的觀點句，藍(lán)字是添加的句子，劃線句是改寫的句子作文整形美容例文三（一）作文題：以“?；仡^看的人不迷路”為題寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外文體不限。不要套作，不得抄襲。（合肥市高校附中2009年聯(lián)考作文題）（二）學(xué)生原稿 （略） （三）批注稿及文病分析： 常回頭看的人不迷路在人生路上，前方是唯一的方向，但有時也需要回頭看看，常回頭看，才可以走的更遠(yuǎn)，更快，?；仡^看，才不會迷路。（可表達(dá)為“常回頭看，才不會迷路。?；仡^看，才可以走得更快、更遠(yuǎn)?！保??；仡^看并不是停頓，是必要的休息，它能使心情更加平靜，腳步更加堅定。（本段可調(diào)至結(jié)尾。） ?；仡^看使我們清醒

36、。(可加：清澈的目光不會迷路。一次點題。)（觀點句） 回頭看看自己做過的事，說過的話，遇見過的人，可以讓我們面對自己的不足，看清自己的缺點從而改正。（可加事例或生活化細(xì)節(jié)，使內(nèi)容具體、充實。） 以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可照得失；以己為鏡，可明對錯。反省可以使我們認(rèn)清目標(biāo)，增添自信。反省，讓我們不再有第二次后悔的機(jī)會，我們一定要做反省的主人。（有內(nèi)容，見文采?。?回頭看看吧，那里會有一道光芒，指明我們前進(jìn)的正確方向。（好，有文采，又點題了。但是，前面須有具體的描述，此句方顯力量。改寫后，此段與段形成了呼應(yīng)關(guān)系。） ?；仡^看讓我們學(xué)會珍惜。（可加：感恩的心靈不會迷路。二次點題。）（觀點句）

37、一路走來，我們錯過了什么？是父母臨行前的一句句嘮叨的話語，是朋友間嬉笑怒罵真心的笑容，還是細(xì)雨密集時那鋪天蓋地的宏大樂章？人生何其短暫，朝如青絲暮成雪，我們應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。 當(dāng)我們看到那些散落的記憶寶石，會出現(xiàn)往日價值的回放，感到溫暖博大的幸福。什么都不去珍惜的人生活必將會空虛（可加：在旅途上必然迷惘），回頭看看，記住，（可加：認(rèn)清前進(jìn)的方向，珍惜感恩的心靈，）且行且珍惜（改為：珍重）?。ㄈ慰梢钥紤]合并為一段。）（此處可考慮重現(xiàn)段的句式，使之呼應(yīng)段。） 常回頭看教會我們?nèi)绾误w會人生。（可加：如何堅守人生的信仰。堅實的腳步不會迷路。三次點題。 ）（觀點句） 時間是最完

38、美的容器，它包容一切，又沉淀一切。（可刪）經(jīng)歷了歲月的洗刷，經(jīng)歷了凡塵的變遷，每個人走過的，留下的終究會被風(fēng)化，但總有一些東西是無論何時也不曾離去的，那就是我們?nèi)松嬲淖非?。（可加一段，把“體會”到的“人生”哲理有層次地表達(dá)出來。） 一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞?；仡^看看從時間的脈絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微的東西，我們終將學(xué)會順著這些痕跡去尋覓。（此段可刪。因其使文意顯得含混不清。） 每一種創(chuàng)傷都是一段成長，每一回失敗都是一次突破。我們不會停下行走的腳步，不會放棄對成功的熱情。不會后退，但可以回頭總結(jié)來路見聞。 其實我們擁有很多很多，只要?；仡^看，總能找到自己所需要的前進(jìn)的勇氣。 （最后兩段加上第

39、二自然段，整合。使首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。）（四）關(guān)于此類作文文病的分析和建議：1、字?jǐn)?shù)不足。這是大問題，又是稍加注意就能解決的問題。高考作文評分規(guī)定，每少50字扣一分；實際操作中，作文字?jǐn)?shù)少于800字，閱卷老師就會有內(nèi)容不充實的印象，學(xué)生作文因此而失去的絕不是1分2分。（我的經(jīng)驗，作文只有700多字，就算是寫得有文采，也很難上到45分以上；如果作文有明顯的硬傷或缺點，那分?jǐn)?shù)就要往及格分上下考慮了！所以，聰明的考生，作文是不會不足800字的。）2、作文扣題不緊。前六自然段符合題意，后九自然段都可視為“基本符合題意”?！皩W(xué)會珍惜”、 懂得“體會人生”、 “找到自己所需要的前進(jìn)的勇氣”幾點意思都與題意

40、有關(guān)，但是話都沒有說到位，都沒有推進(jìn)到“不迷路”這個“目標(biāo)位”。推進(jìn)到“目標(biāo)位”要使用什么技術(shù)動作？請同學(xué)們揣摩修改的文章，自己體會?！翱垲}不緊”的文病是可以治愈的，一帖藥就解決問題列提綱。審題后，花兩三分鐘列個提綱，寫下思路一二三、甲乙丙確認(rèn)它是緊扣題意的，即可。這個“提綱”，最好能幾次點題（閱卷老師一瞥之下，見你點了題也就默認(rèn)你扣題了），用它確保大局無虞。提綱語言無須講究，自己看懂就行。3、內(nèi)容比較空洞。一言以蔽之：泛抒情，無事例。沒有事例的作文老師會怎么看？會認(rèn)為是“內(nèi)容單薄”。舉兩個“典型”、“新鮮”的例子對同學(xué)們來說困難嗎？不困難。那么，為什么文中不見事例的身影呢？是因為同學(xué)沒有“舉

41、例”這個意識?？梢?，這只是個意識問題。希望有此文病的同學(xué)好好“意識意識”。分段過多也不好，會把一個完整的意思弄得支離破碎，還會把段意的關(guān)聯(lián)弄得迷迷糊糊。以上文病，皆為考場作文的致命傷。希望有關(guān)同學(xué)認(rèn)真思考老師的意見，作一次列提綱的專項練習(xí)。 （姚毅）（五）修改文（定稿）： ?；仡^看的人不迷路在人生路上，前方是唯一的方向，但有時也需要回頭看看，?；仡^看，才不會迷路。常回頭看，才可以走得更快、更遠(yuǎn)。（中心句）常回頭看使我們清醒，（清澈的目光不會迷路。）（分論點一）回頭看看自己做過的事，說過的話，遇見過的人，可以讓我們面對自己的不足，看清自己的缺點從而改正。（我曾經(jīng)是嬌滴滴的女孩，享受著父母給予的公

42、主般的照顧和呵護(hù)，回望那個在生活風(fēng)雨中一臉茫然的女孩，我明白了：女孩也要經(jīng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過處見英姿！我也曾經(jīng)嘲笑過埋頭苦讀的男孩，說他不懂生活，傻笨如熊?；赝莻€自以為是的公主遭遇“滑鐵盧”時的張皇失措，我懂得了：貧瘠的土地上沒有豐茂的草原，汗水和心血才能澆灌出學(xué)習(xí)的碩果！） 以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可照得失；以己為鏡，可明對錯。反省可以使我們認(rèn)清目標(biāo)，增添自信。反省，讓我們不再有第二次后悔的機(jī)會，我們一定要做反省的主人。回頭看看吧，那里會有一道（理性的）光芒，指明我們前進(jìn)的正確方向。 ?；仡^看讓我們學(xué)會珍惜，（感恩的心靈不會迷路。）（分論點二）一路走來，我們錯過了什么？是父母臨行前的一句句

43、嘮叨的話語，是朋友間嬉笑嗔罵真心的笑容，還是細(xì)雨密集時那鋪天蓋地的宏大樂章？人生何其短暫，朝如青絲暮成雪，我們應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。當(dāng)我們看到那些散落的記憶寶石，會感到溫暖博大的幸福。什么都不去珍惜的人生活必將會空虛，（在旅途上必然迷惘），回頭看看，記住，（認(rèn)清前進(jìn)的方向，珍惜感恩的心靈，）且行且珍重?。ɑ仡^看看吧，那里會有一座真情的燈塔，那是我們前進(jìn)路上心靈的永恒坐標(biāo)。）常回頭看教會我們?nèi)绾误w會人生，（如何堅守人生的信仰。堅實的腳步不會迷路。） （分論點三）時間是最完美的容器，它包容一切，又沉淀一切。經(jīng)歷了歲月的洗刷，經(jīng)歷了世事的變遷，每個人走過的，留下的終究會被風(fēng)化，但

44、總有一些東西是無論何時也不曾離去的，那就是我們?nèi)松嬲淖非?。（渾渾噩噩是糊涂的人生，我拒絕；風(fēng)花雪月是輕浮的人生，我不取；憤世嫉俗是愚蠢的人生，我遠(yuǎn)離。回頭看人生，我終于懂得：善良是人生的美德，真誠是心靈的至寶，創(chuàng)造是生活的永不枯竭的源泉。）（回頭看看吧，在人生的跋涉中，只要堅守善良和真誠，只要堅持奮斗和創(chuàng)造，就永遠(yuǎn)不會迷路。）（?；仡^看看，）每一種創(chuàng)傷都是一段成長，每一回失敗都是一次突破，（每一種感動都是一場洗禮。）我們不會停下行走的腳步，不會放棄對成功的熱情。其實我們擁有很多很多，只要常回頭看，總能找到自己所需要的前進(jìn)的勇氣。?；仡^看并不是停頓，而是必要的休憩，（是心靈的洗禮，是真誠的反

45、思。）它能使心靈充滿感動，目光更加清澈，腳步更加堅定。（人生的路很長，前面的風(fēng)景很美，但一定也有霧籠迷津的時候，在那個時候，別忘了，回頭看看。）（呼應(yīng)開頭，詩意結(jié)尾） 括號里的內(nèi)容是增加或修改的。作文整形美容例文四（網(wǎng)上下載的）（一）作文題：請以“帶著感動出發(fā)”為題，寫一篇不少于800字的文章。（安徽卷2008年高考作文）（二）修改文帶著感動出發(fā)歲月浸染紅塵，時間風(fēng)化記憶。你們的身影依舊立于高高的精神山岡上。那么今朝，請允許我。帶著出發(fā)，為你們，愴然涕下。 題記翻開史書，我常常會被那些垂青史冊的歷史人物所感動。他們用自己的一生詮釋著感動，為自己的行為寫下濃墨重彩的一章。(于是今夕，不如掛一盞明

46、心燈，流一脈思古情，駕一葉之扁舟，帶著感動出發(fā)，尋找那些感動于心的人們。)心 隨 蘇 武(讓我們帶著感動從貝加爾湖畔出發(fā)。)胡茄幽怨，如泣如訴，似九霄鶴唳，若高野鴻哀。隨蘇武同去的節(jié)杖已經(jīng)光禿。寒風(fēng)再寒，也吹不冷蘇武這個漢家男兒的熱血。我們怎能不感動？當(dāng)同伴衛(wèi)律、李陵已成叛徒之時，只有蘇武斷然拒絕匈奴的威逼利誘，站在堅貞與銘記之間，他選擇與孤冢相伴，與牧羊為群。十九年?。∫粋€只能靠吃氈毛和雪的漢子，倘若沒有心中對大漢的堅守，怎能笑看風(fēng)雪，賞高山雪蓮？(蘇武，你用漢家男兒的熱血譜寫了一曲感動。而我，將攜帶這份感動出發(fā)，順歷史淵源而下。)風(fēng) 追 司 馬(讓我們帶著感動從西漢大牢里出發(fā)。)冷月相照，

47、透過牢房里窗戶的柵欄，靜靜地瀉在冰冷的地面上。司馬遷蜷縮在角落里，心中吶喊，漢武帝啊，你怎能因我直諫就動用宮刑？月華如水，撫慰著司馬遷受傷的心靈。是的，或許每個人在經(jīng)受到身體與心靈的雙重壓迫后，都會從此一蹶不振，然而令人感動的是司馬遷沒有放棄。寧愿伏案潑墨，也不愿消沉頹靡；寧愿繼承父志，也不愿平庸偷生；于是，人們看到了史家之絕唱后堅穩(wěn)的背影。(司馬遷，你用挫折編成了一支羊毫，抒寫了感動的心。而我，將攜帶這份感動出發(fā)，穿越歷史的長河。)天 佑 中 華(讓我們帶著感動從5月12日后的中國每一處出發(fā)。)2008年5月12日，一個災(zāi)難性的時間牽動著每一個中國人的心。且不說社會各界踴躍捐款捐物，且不說獻(xiàn)

48、血者的積極，且不說武裝奔赴四川，就說全國哀悼日的三天，令死者安息，令生者敬畏。當(dāng)人們聚集在天安門廣場上高呼“中國加油！四川雄起！”時，我早已淚眼婆娑。沒有什么比災(zāi)難更痛，而它卻也讓中華民族凝聚成一座長城，堅不可摧!我們，面對突如其來的災(zāi)難，手拉手，心連心，共同描繪一幅名叫“感動”的中國畫！ (讓我們懷著對古人的追憶，對死者的哀悼，將感動種植于心，時時刻刻帶著感動出發(fā)！) 括號里的內(nèi)容是增加的?！臼Х志尽窟@篇文章被判為二類卷：10分(內(nèi)容)+17分(表達(dá))+15分(發(fā)展)=42分。（改后的文章可得52分） 剛才示例的修改后的文章 主體結(jié)構(gòu)有何特點？三、三、三送同學(xué)們兩句法訣請學(xué)“張三豐” 莫做

49、“韋一笑”作文整形美容例文五、六、七（華普卷 學(xué)生作文“升格”訓(xùn)練示例）作文題（2010安徽“華普卷”）：一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好?！?上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?00字。例文五：（趙怡，原文略） 修改文： 合適的才是最好的三月，春暖花開，希望從人心底蔓延到綠油油的田野，生命在此刻輕快。饑餓的公雞在草叢中找到的是一塊寶玉而不是麥子，寶玉不適合自己，而麥子才有實際價值。嘿！

50、公雞想：合適的才是最好的。合適的才是最好的這是自然的美學(xué)。（觀點句）所以，梅花選擇了寒冬里傲骨的綻放，放棄了在嫣紅姹紫的春日里開放的機(jī)會。春天，多好??！陽光溫暖，營養(yǎng)充沛，在這時，吐出花苞來，伸個懶腰，多輕松啊！但，春天又怎么能表現(xiàn)得了梅花笑傲百花的風(fēng)姿的曲折之美。春天太平淡了，只有冬日的寒冷刺骨，冰雪交加，才配得上那份堅強(qiáng)。也只有在銀裝素裹中才能體會那份暗香里的不平靜。公雞對麥子的執(zhí)著，也不過如此。有如梅花對寒冬的依戀。合適的造就最好的這是生存的法則。（觀點句）所以，在物種世界中有種叫“寄生”的生活方式。寄生里的“互利共生”是因為彼此合適，才能將相悖的兩種生物緊緊結(jié)合。住在大豆根部的根瘤菌，

51、吸收大豆的養(yǎng)料，卻為大豆提供了豐富的銨鹽，才得以讓大豆更茁壯的生長。大豆擁有強(qiáng)大的生命力，要多謝那些依附它的根瘤菌。彼此相合適，才造就最好。麥子與雞，青草與山羊，森林與猛獸，天空與雄鷹，自然為萬物安排了合適的匹配，合適造就了和諧的世界。合適的成就最好的這是青春的宣言。（觀點句）同學(xué)們，縱觀我們十八年的長度，披著90后外套的我們，在幼時，不能夠選擇自己喜歡的時間安排和興趣愛好，被動的去適應(yīng)，又沖動的去叛逆被迫的去做好。所以，以前的我們不是最好的。但當(dāng)我們面對十八歲以后的許多選擇時，請記住，只有合適，才可能成就最好。鴨子不能去跑步，長頸鹿不能學(xué)游泳。我們不需要去佩戴令人艷羨的“寶玉”，我們要去尋覓

52、屬于自己的“麥子”。我還想告訴我的同齡人：一旦找到了上帝賜予我們的“麥子”，我們要用熱情的生命去堅守。（觀點句）當(dāng)諾貝爾化學(xué)獎頒到錢學(xué)森侄子手中時，他說：我熱愛我的事業(yè)，是無盡的熱情造就了我。幼年的玩具是實驗器材，中學(xué)時在家做炸彈，覺得五顏六色的藥品很好玩。至今，他仍沉迷于他的化學(xué)世界。而商場戰(zhàn)神馬云，創(chuàng)造了阿里巴巴中國最成功的兩端網(wǎng)站，他一樣靠的是自己的興趣和熱情和興趣。創(chuàng)建網(wǎng)站之初，他和十幾位最初“革命者”在公寓里沒日沒夜的工作，地上有個睡袋，誰累了，進(jìn)去睡會兒，睡好了，接著工作。同學(xué)們，當(dāng)我們面對前途不知所措時，我們要勇于選擇合適適合自己的，不要為了一時利益，毀了自己成就終生的可能。永遠(yuǎn)

53、不要忘記，合適的才會是最好的。合適，是公雞找到了麥子稻穗，是梅花選擇了嚴(yán)寒，是生物彼此和諧的寄生，使我對未來理想的選擇和捍衛(wèi)選擇合適的。（原文卷面分：16+16+17=49；修改文估分：18+18+18=54）例文六：（ 趙之海，原文略） 修改文： 什么才是最重要的公雞放棄了閃光的寶玉，繼續(xù)去找麥子。因為麥子能讓它全家活命，是眼下最需要的東西。公雞的頭腦很清醒，我卻經(jīng)常犯糊涂，甚至那天還把糊涂帶進(jìn)了夢里。至今我還清楚記得那個寓言似的夢。睡夢里我站在人生的十字交叉口處，哪里有三條路供我選擇。第一條是通向我最向往的娛樂世界，從哪里我看不出任何的愁苦；第二條是通向一個建筑工地的，從哪里我只能聽到一聲

54、聲的嘆息；第三條，想必我不用多說你也知道，對，就是那條艱辛與痛苦的學(xué)習(xí)之路。第二條路首先被我排除，因為我可不愿意去干那些累活與苦活，臟兮兮的，而且還掙不到錢；于是我便在一、三另兩條叉?zhèn)€路口苦思冥想。前方，霓虹燈閃爍，自由的身影在游蕩，娛樂和游戲并存是多少人向往的世界，那里充滿著無限的樂趣，可以享受到平常在家里無法感受到的那種種快樂與興奮激情，多么令人向往?？僧?dāng)我想邁向這條道路時，學(xué)習(xí)之路上卻發(fā)出傳來了悄悄壓抑的哭泣聲，我聽出來了，那是父母的哭聲啊。他們從我小時候就想讓我考上重點大學(xué)，找到理想而優(yōu)秀的工作，可我不說了，我也不想說了。想到這，我便把我伸出去的腳又縮了回來。我應(yīng)該走哪條路？到底什么才

55、是最重要的？我不禁反問我自己。我迷迷糊糊的呆在路口，感到自己一點點沉入黑暗在那一瞬間我醒了，看到父母站在我身旁床邊，眼里流露的是關(guān)切。問我：“怎么了，做噩夢了？”“最近不要壓力太大了，要學(xué)會調(diào)節(jié)啊！”雖然看似平常的幾句話，卻打動了我那顆脆弱的心。父母一直和我說，拼一下，不后悔?？晌艺嬲龅搅擞钟袔滋炷兀课野蛋蛋l(fā)誓，游戲再好又能怎樣，他只能讓我墮落，！而學(xué)習(xí)再枯燥、再無聊又能怎樣！，勇敢的去面對他，因為它這才是我今后要走的路。！也許會很累，會遇到挫折，可是這才是我今后要做的事??！那些游戲，那些娛樂，就算再美，雖然看上去很美，卻也只能把我?guī)牒诎?。今天看到這則寓言，我覺得自己該徹底清醒了。（觀點句

56、）不能再糊涂下去了。我不能不如這只公雞。公雞尚且懂得擔(dān)負(fù)覓食的責(zé)任，尚且能拒絕寶玉的誘惑，我呢？我為什么想起游戲就走神，拿起書本就頭痛？誰不希望考上大學(xué)？誰不希望實現(xiàn)童年的夢？誰不希望父母快樂？這些希望要變成現(xiàn)實，需要我做些什么？真正適合自己的，最需要的才是真正最重要的，才是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的。還剩三個月高考即將來臨，我并不沒有理由懼怕它。在高考的戰(zhàn)場上，我不能當(dāng)逃兵。只是我不想在考完試后，后悔自己當(dāng)初為什么不用功、不努力，因為我覺得那是懦夫的行為。用汗水換取未來，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實，這是最需要我擔(dān)負(fù)的責(zé)任！我不能只是活在夢中。（觀點句）以前，我喜歡站在陽臺上一個人望天空，我并是單純望著天空，而是伴著我的思緒在空中飛舞如風(fēng)，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；如云，飄得很高很高。想象中，這一次我又來站到了陽臺上，心里想著“什么才是最重要的”，最終我在空中找到了答案：享受固然是美好的，可是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)才是最重要的。眼中卻不再是天際的云，而是我自己向遠(yuǎn)方跋涉的身影。我汗流滿面，卻精神抖擻，我的眼中有它像一縷光芒，直達(dá)人們看