2021年五一勞動節(jié)活動方案

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇2021年五一勞動節(jié)活動方案Ø 工作單位：xxxxØ 部門：xxxxØ 姓名：xxxxØ 日期：2021年xx月xx日高價值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)2021年五一勞動節(jié)活動方案2021年五一勞動節(jié)活動方案國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際游行日”(internationalworkersday或者mayday)，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。以下是由自查報告網(wǎng)pq為大家推薦的五一勞動節(jié)活動方案，歡迎大家學習參考。五一勞動節(jié)活動方案(1)活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和

2、熱愛他們情感。3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活?；顒訙蕚洌?、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動?；顒臃桨感“嗷顒樱涵h(huán)保小衛(wèi)士1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓

3、幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動：中班活動：自己的事情自己做形式：1、通過自己的事情自己做這一主題開展”我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”“穿衣服”“疊衣服”“擦椅子”“掃地”大班活動：我是勞動小明星1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動備選課程見后2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進

4、一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;友情提醒：1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;3、注重安全和衛(wèi)生。五一勞動節(jié)活動方案(2)一、指導思想勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞

5、動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，培養(yǎng)好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。二、活動主題：紅領(lǐng)巾愛勞動三、活動時間:20xx年4月30日2021年5月2日四、活動內(nèi)容低年級(1-2年級)：1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);3.學會自己穿衣服;4.學會自己整理書包;5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)中年級(3-4年級)：1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)高年級(5-6年級)：1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);3.“我