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文檔簡(jiǎn)介
1、2014年校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2000字2014年校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2000字 當(dāng)冬日的寒冷浸滿我們的日子時(shí),我們又要跟2014年說再見了。2014年我們最大的喜悅是教師績(jī)效工資終于兌現(xiàn),我們心里最想說的是,感謝黨、感謝政府對(duì)我們教師的關(guān)懷!回首已逝的2014年,我想就以下幾點(diǎn)描述我校這一學(xué)期的工作: 一構(gòu)建“有效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是教學(xué)過程的管理。重視教研和常規(guī),教學(xué)檢查實(shí)行月查制:不僅要查備課、查作業(yè)批改、查作業(yè)批閱記載,還要查教師工作手冊(cè)、查教學(xué)反思、查讀書筆記、查聽課筆記。教學(xué)過程管理關(guān)鍵在于課堂,我校開展了常態(tài)課的教學(xué)比武活動(dòng)。教師分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng),比武
2、活動(dòng)涉及到每一位教師,不分年齡老少,不分科目主次,老師們精心準(zhǔn)備教案,精心準(zhǔn)備課件,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),聽課教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行課堂觀察,作好記錄,給出評(píng)分,通過這一項(xiàng)活動(dòng)的展開,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教師水平的提升,促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的變化和革新,提高了課堂效益,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高了教學(xué)質(zhì)量。二體藝活動(dòng)。針對(duì)我校實(shí)際,本學(xué)期開展了許多豐富多彩的活動(dòng):早鍛煉及大課間跳繩運(yùn)動(dòng)、課外活動(dòng)、廣播操比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)體育比賽,如乒乓球比賽、拔河比賽等,還開展了元旦文藝師生聯(lián)歡活動(dòng)、元旦繪畫展及各類興趣活動(dòng):如書法、繪畫、葫蘆絲、笛子等,培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),專門建設(shè)了美術(shù)室、音樂教室,以供專
3、用。根據(jù)教育局春暉兒童行動(dòng)活動(dòng)方案,為了慶祝建國(guó)六十周年,我校開展了我唱紅歌繞校園活動(dòng)。體藝活動(dòng)的蓬勃開展,我校逐步形成了“勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”的校風(fēng),真正體現(xiàn)了我校的“使孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。三“三室”創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期我們建立了多媒體教室(2萬元),從建校至今終于有了自己的多媒體教室,投影儀、實(shí)物投影儀、音響、話筒、電腦等設(shè)備,教師的各項(xiàng)活動(dòng)特別是教研活動(dòng)在這里是如火如荼的開展。特別是這次全區(qū)在紀(jì)南鎮(zhèn)舉辦的紀(jì)南川店英語研討活動(dòng)在我校舉行,何家英老師在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出。再如教師大會(huì)、學(xué)生向長(zhǎng)大英雄學(xué)習(xí)的“向英雄學(xué)習(xí),創(chuàng)德馨校園”活動(dòng)都是在此舉行的。建了實(shí)驗(yàn)室,搬家了儀器室,
4、購(gòu)置了五千多元的實(shí)驗(yàn)桌和五千多元的實(shí)驗(yàn)用品,教師的教學(xué)實(shí)驗(yàn)得到了保證,課堂教學(xué)更為直觀。四學(xué)校工會(huì)活動(dòng)。教師的身心健康一直倍受學(xué)校關(guān)注,教師節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教師進(jìn)行了慰問,送來了慰問金,學(xué)校還給教師在荊州醫(yī)院進(jìn)行了體檢,舉行了一系列有益老師身心健康的活動(dòng):慶國(guó)慶書畫比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、教師長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)比賽,即將舉行的校訓(xùn)比賽等,老師們?cè)诠?huì)活動(dòng)感中到了集體的力量,增強(qiáng)了榮譽(yù)感,促進(jìn)了身心健康。五抓期中期末考試??荚囀菣z測(cè)老師的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的手段之一,它是最能反映教師工作成績(jī)的有效手段,在期中,我校請(qǐng)?zhí)珪熜W(xué)的老師出題,相互監(jiān)考閱卷,真實(shí)地反映了學(xué)生的成績(jī),通過考試后教師質(zhì)量分析,
5、特別是綜合分的分析,更好地促進(jìn)了對(duì)學(xué)生輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的重視,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了總結(jié)表彰,在我校掀起了抓質(zhì)量的高潮和愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。六抓甲流感的防控,從宣傳教育、晨檢、午檢及消毒等環(huán)節(jié)做了大量的工作,在十一月份因疫情的大爆發(fā),學(xué)校在疾控中心的指導(dǎo)下曾放假一周,現(xiàn)在學(xué)校情況已基本穩(wěn)定,學(xué)校對(duì)甲流感的防控取得了階段性的勝利。七班子建設(shè)。創(chuàng)五好班子:政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、作風(fēng)建設(shè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作績(jī)效好。要求班了成員做到譚局長(zhǎng)的三禁止,要求班子成員做到五個(gè)一“帶好一門課,教學(xué)質(zhì)量在前面,上好一節(jié)教研課以示范,蹲點(diǎn)一個(gè)教研組督促教研活動(dòng)抓落實(shí),寫好一篇教研論文并獲獎(jiǎng),成立一個(gè)教育博客并有很
6、高的點(diǎn)擊率。要求校委會(huì)成員以身作則,樂于奉獻(xiàn),做學(xué)校的管理者、執(zhí)行者和政策的解釋者,引導(dǎo)正確的方向,厲行節(jié)約,在績(jī)效工資的方案中,在別的學(xué)校都加了績(jī)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性的時(shí)候,我們?nèi)匀粵]加,校委會(huì)成員也沒有一絲怨言。班子成員能耐心的做好教師的思想工作,特別是這次績(jī)效工資的發(fā)放,我校召開了五次教代會(huì),征求老師們的意見,我們能放下架子,拿下面子,蹲下身子,和老師面對(duì)面談心、溝通、交流,形成一致的意見,共同營(yíng)造出和諧的局面。八班主任隊(duì)伍建設(shè)。如果一所學(xué)校有一群深受學(xué)生及家長(zhǎng)愛戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可,有思想、有理想的敬業(yè)能干的班主任,那這所學(xué)校一定是一所優(yōu)質(zhì)的'學(xué)校。在班主任的管理中,我們采取了一月一小結(jié)
7、,并請(qǐng)優(yōu)秀班主任講管理的經(jīng)驗(yàn)等方法來建設(shè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在本學(xué)期班主任在管理如個(gè)性的錘煉方面做出了很多努力,想了很多點(diǎn)子,如文化建設(shè)等,班主任隊(duì)伍可以說是一群默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)群體,在我們的學(xué)校,本學(xué)期沒有發(fā)生一起重大安全事故。九校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校的靈魂,校園文化提升直接影響到學(xué)校品位的高低。特別是辦學(xué)理念、校訓(xùn)等的提練等。在本學(xué)期,我校注重了:1校園環(huán)境建設(shè)。磁磚的清洗、水塔的翻新、乒乓球臺(tái)的刷漆等。學(xué)校進(jìn)來了可以說是鳥語花香,耳目一新,非常爽目。2文化建設(shè):我校設(shè)立每月一評(píng)的之星,每學(xué)期一評(píng)的校園之星的相片展示,優(yōu)秀學(xué)生給學(xué)生樹立了典型,樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。3文化長(zhǎng)廊的建設(shè):先
8、進(jìn)老師、先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選、一日常規(guī)的評(píng)比更新等。在本學(xué)期也正是由于老師們的努力,學(xué)校取得了一些成績(jī)。本學(xué)期我校被區(qū)教育局授予構(gòu)建有效課堂的先進(jìn)單位,被市教育局授予教科研先進(jìn)課題組等榮譽(yù)。存在一些問題和今后努力的方向:1.現(xiàn)代化技術(shù)裝備較落后。雖然現(xiàn)在每個(gè)辦公室配備了電腦,有多媒體教室,但還欠缺微機(jī)室,老師的教學(xué)手段落后,教學(xué)思想不能緊跟時(shí)代的步伐,從今年起要著手建微機(jī)室的計(jì)劃。2.推門聽課制度還不夠完善。老師之間聽隨堂課的還不多,下學(xué)期我校要推進(jìn)推門聽課工作,我們要相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互促進(jìn),相互提高。3.課堂要逐漸從有效走向高效。要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn),真正的達(dá)到徹底轉(zhuǎn)變教師觀念,能夠從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變,從而實(shí)現(xiàn)課堂的高效。最后說說自己,本人在本學(xué)期帶四(2)班的科學(xué)2節(jié),聽課達(dá)四十節(jié),讀書筆記5萬字。曾參加在武漢華師舉行的校長(zhǎng)研修班培訓(xùn),部分省市高效課堂觀摩大會(huì),市十一屆教科研工作與校長(zhǎng)論壇活動(dòng),市信息技術(shù)與學(xué)科整合經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等,本人所寫的論文以科學(xué)的辦學(xué)理念構(gòu)建學(xué)校特色刊登在國(guó)家級(jí)刊物新課程研究上。每次的學(xué)習(xí),都給我很深的體會(huì),我的思想都會(huì)收到猛烈的撞擊。在學(xué)校的時(shí)候,我更多的是在思索,在想怎樣把一個(gè)學(xué)校辦的更好。我每時(shí)都在想,如果一所學(xué)校擁有一群這樣的教師隊(duì)伍,師德高尚、愛崗敬業(yè)、有先進(jìn)的教育思想和理念、有崇高的理想和抱負(fù)、愛學(xué)習(xí)愛思考,
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