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文檔簡介

1、一小片科學說課比賽方案一、指導思想 :“說課”是教師鉆研教材、探討教法、實踐教學手段，不斷提高教 育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。 為了加大對教師的培養(yǎng)力度， 提高教師的教學基本功和教學水平， 本 片區(qū)按縣教研室要求舉行教師科學說課（含課件制作）比賽活動。二、參賽人員：片區(qū)學校各選送一名教師參賽。三、比賽內容：按現行教學內容自選一節(jié)課。四、比賽方式：每位教師通過抽簽方式決定比賽順序， 按說課要求進行說課， 時間不能超過 10 分鐘。五、比賽時間：3 月 21 日上午九點開始。六、比賽地點：一小多媒體教室。七、評委：教研室及各校領導。八、評分標準： （見附表 ）九、獎

2、勵辦法：本次比賽設一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 4 名。十、說課要求 :1、用普通話說課，語言清晰，表達準確。2、運用多媒體課件呈現說課內容。3、說課內容包括“說教材、說目標、說教法、說學法、說教學過 程”五部分。4、說課限時 10 分鐘以內，超時扣分。5、說課結束之后，上交說課稿和說課課件。2012-3-19一小片區(qū)科學說課比賽評分標準評價項目權重評價要點評價等級優(yōu)良中差教材分析15（1）本課在教材體系中的地位和作用。5432（2）教學目標及確立教學目標的依據。5432（3）重點難點及確定重點難點的依據。5432教材處理15（1）學生狀況分析及對策。8642（2）教學內容的組織與安

3、排。7531教學方法15（1）教學方法及選擇的依據。5432（2）教學方法的靈活實用。（自主學習、探究 學習、合作學習要有體現）6543（3）過程與結論并重，“知識教育”與“人的 教育”融合。4321教學程序40（1）緊扣教學目標，設計合理，內容正確。7654（2）突出重點，解決難點。8765（3）與說課者設疋的教法與學法相付。7654（4）學生全員參與，體現有差異發(fā)展。7654（5）課件制作新穎、直觀，有較大的啟發(fā)性， 易操作。6543（6）媒體使用得當，體現組合優(yōu)勢。5432基本功15（1）思路清晰、語言準確、流暢。7654（2）儀態(tài)端莊、自然大方。4321（3）計算機操作熟練。4321備注說課稿結構嚴謹，理論依據充分，說課呈現一定 特色（1-5分）加總 分說課

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