冀教版二年級上冊數(shù)學(xué)《 5.2 用2~6的乘法口訣求商》課件_第1頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué)《 5.2 用2~6的乘法口訣求商》課件_第2頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué)《 5.2 用2~6的乘法口訣求商》課件_第3頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué)《 5.2 用2~6的乘法口訣求商》課件_第4頁
冀教版二年級上冊數(shù)學(xué)《 5.2 用2~6的乘法口訣求商》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2.會(huì)用26的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。1. 會(huì)用26的乘法口訣求商。3. 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。 (1)3種魚一共有多少條?53=三五十五15(條) (2)把15條魚平均放在3個(gè)魚缸里,每個(gè)魚缸放幾條?153=三五十五5(條)10 2 =( )個(gè)熊貓玩具店。(1)用10元錢能買幾個(gè)皮球?二(五)一十520 5 =( )(架)(2)用20元錢可以買幾架玩具飛機(jī)?(四)五二十4(3)用20元錢能買幾輛玩具車?20 4 =( )(輛)四(五)二十5+=18=+=()根據(jù)算式填空。解題思路: 3個(gè)等于18,根據(jù)乘法口訣“三六十八”,可以得出=6;又因?yàn)?個(gè)等于6,

2、所以=3,結(jié)合=6、=3,可以得出=18。正確解答:=18 二一班有25名學(xué)生要到河的對岸去游玩,河邊只有一只船,船上每次只能坐5人,問他們至少幾次才能全部過河?解題思路: 船上每次只能坐5人,但是還需要1人把船擺渡回對岸,所以每次相當(dāng)于運(yùn)5-1=4(人),這樣一共需要運(yùn)25-1=24(人),所以至少需要運(yùn)244=6(次)。正確解答:25-1=24(人)244=6(次)答:至少6次才能全部過河。錯(cuò)誤解答把12米長的繩子對折兩次后,每段長多少米?122=6(米) 0- 6 8 2 2 0- 6 8 2 2 0- 6 8 2 2錯(cuò)解分析: 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有理解對折兩次后,繩子被平均分成了4段。任意

3、長的繩子對折一次被平均分成2段,對折兩次被平均分成4段,所以把12米長的繩子對折兩次后每段長124=3(米)。正確解答錯(cuò)誤解答124=3(米)122=6(米)連一連。連一連。需要幾個(gè)筐?24246=46=4(個(gè))(個(gè))(1)可以買幾個(gè)漢堡?35=15(元)夠164=4(個(gè))樂樂拿16元去超市。(2)如果買5罐可樂,夠嗎? 一共有15張畫片,平均分給3人,每人分得幾張?如果每人分5張,能分給幾人?153=5(張)155=3(人)=9=6=( )=( )318 你學(xué)會(huì)了哪些知識? 只要是平均分就可以用除法算式表示。1.求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡便。已知總數(shù)和份數(shù),求每份數(shù),用除法計(jì)算。2.解決“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個(gè)數(shù)按每幾個(gè)一份來分,求可以分成幾份”這樣的實(shí)際問題時(shí),都用除法計(jì)算。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論