九年級(jí)數(shù)學(xué)上第22章一元二次方程全章質(zhì)量檢測(cè)試卷1_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上第22章一元二次方程全章質(zhì)量檢測(cè)試卷1_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上第22章一元二次方程全章質(zhì)量檢測(cè)試卷1_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上第22章一元二次方程全章質(zhì)量檢測(cè)試卷1_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上第22章一元二次方程全章質(zhì)量檢測(cè)試卷1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)上第22章一元二次方程全章質(zhì)量檢測(cè)試卷1 (時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分120分)一、選擇題(每題3分,計(jì)30分)1下列方程中,一元二次方程共有()a 2個(gè) b3個(gè) c4個(gè) d 5個(gè)2方程的根為()a b c d 3若方程有解,則的取值范圍是()abc d無(wú)法確定4若分式的值為零,則x的值為( ) a3 b3或-3 c0 d-35用配方法將二次三項(xiàng)式a2+ 4a +5變形,結(jié)果是( )a.(a2)2+1 b.(a +2)2+1c.(a 2)2-1 d.(a +2)2-16一元二次方程x2-x+2=0的根的情況是( ) a有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 b有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 c無(wú)實(shí)數(shù)根 d只有一個(gè)實(shí)數(shù)根7

2、已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)是方程x2-8x+15=0的兩根,則第三邊y的取值范圍是( ) ay<8 b3<y<5 c2<y<8 d無(wú)法確定8方程x2+4x=2的正根為( ) a2- b2+ c-2- d-2+9有一個(gè)兩位數(shù),它們的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為8,如果把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字調(diào)換后,所得的兩位數(shù)乘以原來(lái)的兩位數(shù)就得1855,則原來(lái)的兩位數(shù)中較大的數(shù)為( )a62 b44 c53 d3510王洪存銀行5000元,定期一年后取出3000元,剩下的錢(qián)繼續(xù)定期一年存入,如果每年的年利率不變,到期后取出2750元,則年利率為( )a5% b20% c15% d10%二、填

3、空題(每題3分,計(jì)30分)11把方程(2x+1)(x2)=53x整理成一般形式后,得 ,其中常數(shù)項(xiàng)是 12方程用法較簡(jiǎn)便,方程的根為.13方程是一元二次方程,則.14已知方程的一個(gè)根是2,則的值是 ,方程的另一個(gè)根為 15當(dāng)x=_時(shí),代數(shù)式3x2-6x的值等于1216請(qǐng)你給出一個(gè)c值, c= ,使方程x2-3x+c=0無(wú)解17已知x24x2=0,那么3x212x2002的值為 18菱形abcd的一條對(duì)角線長(zhǎng)為6,邊ab的長(zhǎng)是方程的一個(gè)根,則菱形abcd的周長(zhǎng)為 .19第二象限內(nèi)一點(diǎn)a(x1,x22),關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為b,且ab=6,則x=_20兩個(gè)正方形,小的正方形的邊長(zhǎng)是大的正方形的邊長(zhǎng)一

4、半多4cm,大的正方形的面積是小的正方形的面積2倍少32cm2則大、小兩正方形的邊長(zhǎng)分別為_(kāi).三、解答題(共40分)21(6分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋海?) ; (2) 22(5分)已知,且當(dāng)時(shí),,求的值23(5分)已知關(guān)于x的方程x2kx20的一個(gè)解與方程解相同(1)求k的值;(2)求方程x2kx20的另一個(gè)根24(8分)我們知道:對(duì)于任何實(shí)數(shù),0,+10;0,+0.模仿上述方法解答: 求證:(1)對(duì)于任何實(shí)數(shù),均有:0;(2)不論為何實(shí)數(shù),多項(xiàng)式的值總大于的值25(8分)若把一個(gè)正方形的一邊增加2 cm,把另一邊增加1 cm,所得的矩形比正方形面積多14 cm2,求原來(lái)得正方形邊長(zhǎng)26(8分

5、)三個(gè)連續(xù)正奇數(shù),最大數(shù)與最小數(shù)的積比中間一個(gè)數(shù)的6倍多3,求這三個(gè)正奇數(shù)四、拓廣提高(共20分)27(10分)某校2006年捐款1萬(wàn)元給希望工程,以后每年都捐款,計(jì)劃到2008年共捐款4.75萬(wàn)元,問(wèn)該校捐款的平均年增長(zhǎng)率是多少?28(10分)為了開(kāi)闊學(xué)生視野,某校組織學(xué)生從學(xué)校出發(fā),步行6km到科技展覽館參觀返回時(shí)比去時(shí)每小時(shí)少走1千米,結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)多用了半小時(shí)求學(xué)生返回時(shí)步行的速度參考答案一、選擇題1b 2c 3b 4d 5b 6c 7c 8d 9c 10 d二、填空題11 12因式分解法, 132 1415 163等 172008 1816 19 2016cm,12cm三、解答題21(1),;(2),22把x=1,y=0代入得23(1)方程的解為,x=2,把x=2代入方程x2kx20得:4+2k-2=0,k=1;(2)x2x20的根為,所以方程x2kx20的另一個(gè)根為124(1);(2)即>.25設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x,則所以,原來(lái)得正方形邊長(zhǎng)為4cm26設(shè)中間一個(gè)正奇數(shù)為x,則由于x為正奇數(shù),x=1舍去,三個(gè)正奇數(shù)為5,7,9四、拓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論