2020醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

1、xxxx 醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 親愛(ài)的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔 xxxx 醫(yī) 院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)， 這篇文檔是由我們精心收集整理的 新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能 將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前 行的動(dòng)力。xxxx 醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì) x 通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 我們對(duì)二院的醫(yī)院文化， 發(fā)展 歷史， 管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解， 同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知 識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念， 創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)， 我受 益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)， 我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極 的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中

2、， 過(guò)程有成功的喜悅， 也有失敗的辛 酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、 智、體、 全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。 臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距， 自己不 僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心， 耐 心和熱心等。我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士， 還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)， 但 我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士， 要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。 但參加工作兩年多的我， 發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是 那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。作為一名護(hù)士， 我認(rèn)為應(yīng)該有

3、高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意 識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)， 還應(yīng)該有良 好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士， 我們與病人接觸最密切， 我們應(yīng)該給與 病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要， 滿足他們的需求， 為 病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位， 雖然做不出轟轟烈烈的大 事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通， 用微笑為病人服務(wù)， 在于病人溝通 時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸， 通過(guò)得體的護(hù)理， 讓患者感 到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心， 以及端正 的儀表， 不僅能提高我們

4、的護(hù)理質(zhì)量， 給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信 心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格， 維護(hù)患者的權(quán)利， 注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù) 質(zhì)量的提高。在生活上， 護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 積極參加各項(xiàng)課外 活動(dòng)， 從而不斷的豐富自己的閱歷， 用有限的生命投入到無(wú)限的 護(hù)理工作中。短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快 的師生談心中結(jié)束了， 我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)， 更多的是 學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望， 懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬， 懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú) 限熱愛(ài)，

5、懷著一顆感恩的心， 立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！ 為 醫(yī)院的發(fā)展盡自己的 . 一份微薄之力！ xxxx 醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn) 心得體會(huì) x崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來(lái)，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強(qiáng) 制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課 程，但是 xx 醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法， 不禁感嘆：“原 來(lái)崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！ ”。一個(gè)女孩從外省到這里工作， 最 多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒(méi)有安全感， 希望有人可以給 我一個(gè)詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)， 這一點(diǎn)， 醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的 幫助， 崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況， 再分別介紹 各部門(mén)職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見(jiàn)面， 緊接著就是

6、重點(diǎn)突出， 詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排， 特別有規(guī)律和順序， 讓我可以很快的了解我 選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安， 真的很感謝各位老師 的辛勤付出?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” 。今天為期 x 天半 時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲， 我靜下心來(lái)思考著， 兩天的 培訓(xùn)，我聽(tīng)到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什 么，更重要的是在接下來(lái)的工作中又該做些什么。我聽(tīng)到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛(ài)護(hù)的一句句 “妹妹、 弟 弟”，很有愛(ài)的稱呼，讓我感覺(jué)到家的溫暖；我聽(tīng)到的是每一位 阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)心和熱烈的歡迎， 讓我感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)對(duì) 我的呼喚；我聽(tīng)到的是每一位老師溫和的話語(yǔ)，

7、 絲毫沒(méi)有距離感， 讓我感覺(jué)到真正的平等。我聽(tīng)到的都是來(lái)自 xx 醫(yī)院，這樣一所 國(guó)際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對(duì)人性化管理的大醫(yī)院， 我 感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無(wú)法帶給我的親和， 友愛(ài)的工作氛圍， 讓我 更加相信自己的選擇是正確的。我看到的是不論職位高低、 年資長(zhǎng)短， 每一位老師的 PPt 都 是經(jīng)過(guò)多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、 內(nèi)容豐富、 詳略 有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過(guò)程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默， 授課方式也新穎獨(dú) 特，互動(dòng)的方式讓各位學(xué)以致用， 學(xué)到的不僅是課程中的知識(shí)點(diǎn)， 更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背， 而是設(shè)定場(chǎng)景， 讓我們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中得到成長(zhǎng)，正所謂“授之 以

8、魚(yú)不如授之以漁” 。我學(xué)到的是在 xx 醫(yī)院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工 明確，職責(zé)分明；每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不 同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種保護(hù)， 也是一種約束， 讓我們的 工作可以有條不紊的進(jìn)行， 保證了工作效率， 也減輕了心理負(fù)擔(dān)， 這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門(mén)利人 的精神， 她們用她們的親身經(jīng)歷和長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn)， 告訴我們良 好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)， 飛得更高。 剛剛踏入工作 的我們遇到事情總是慌慌張張， 不知所措， 她們告訴我們， 慌張 是多么的于事無(wú)補(bǔ)， 更好的是按照事情的輕重緩急， 列一個(gè)行動(dòng) 計(jì)劃，有序的進(jìn)行， 既能提高工作

9、效率， 還能增加自我的成就感。 很感激老師們無(wú)私的教導(dǎo)，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃?多了些感動(dòng)。我思考著， xx 醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù) 士，也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。 我們護(hù)士 應(yīng)該具備的八大核心能力，評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人 際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識(shí)整合能力，這些針對(duì)性的教育 和培養(yǎng)， 是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)， 也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延 續(xù)，活到老學(xué)到老。最后和各位分享下我最喜歡的一句話：沒(méi)有自己路的人一生都是過(guò)客，以一種近乎無(wú)知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功！ ”。 一定要找到屬于自己的人生之路， 然后把握每一次的機(jī)會(huì)， 進(jìn)行 不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì)在 xx 醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng) 相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！ xxxx 醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)相關(guān)文章：x. 新護(hù)士醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)報(bào)告x. 醫(yī)院護(hù)理部新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得范文x. 新護(hù)士崗前培訓(xùn)會(huì)心得x. 新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度