八年級(jí)物理下冊(cè)11.1功習(xí)題課件新版新人教版

1、第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)功【新課導(dǎo)思【新課導(dǎo)思】 螞蟻雖小螞蟻雖小, ,但力氣很大但力氣很大, ,一只螞蟻可以舉起相當(dāng)于一只螞蟻可以舉起相當(dāng)于它體重它體重5050倍的物體倍的物體, ,相當(dāng)于我們舉起一個(gè)相當(dāng)于我們舉起一個(gè)2.52.5噸的物體。噸的物體。螞蟻舉著物體不動(dòng)時(shí)螞蟻舉著物體不動(dòng)時(shí), ,從物理學(xué)上來(lái)說(shuō)從物理學(xué)上來(lái)說(shuō), ,它有沒(méi)有做功它有沒(méi)有做功呢呢? ? 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1.1.知道做功的兩個(gè)必要因素知道做功的兩個(gè)必要因素, ,能判斷力是否對(duì)物體做功。能判斷力是否對(duì)物體做功。2.2.理解功的定義、公式和單位理解功的定義、公式和單位, ,能應(yīng)用公式能應(yīng)用公式w=fsw=fs進(jìn)行簡(jiǎn)進(jìn)行

2、簡(jiǎn)單的計(jì)算。單的計(jì)算?！咀灾黝A(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】1.1.力學(xué)中的功力學(xué)中的功: :(1)(1)定義定義: :如果一個(gè)力作用在物體上如果一個(gè)力作用在物體上, ,物體在這個(gè)力的物體在這個(gè)力的_上移動(dòng)了上移動(dòng)了_,_,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。用手提著鉤碼在空中靜止不動(dòng)時(shí)用手提著鉤碼在空中靜止不動(dòng)時(shí), ,拉力對(duì)鉤碼拉力對(duì)鉤碼_功。功。(2)(2)做功的兩個(gè)必要因素做功的兩個(gè)必要因素: :一個(gè)是作用在物體上的一個(gè)是作用在物體上的_;_;另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的_。方向方向一段距離一段距離沒(méi)做沒(méi)做力力距離距離2.2.功的計(jì)算功的計(jì)算: :(1

3、)(1)定義定義: :功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的_。(2)(2)表達(dá)式表達(dá)式:_:_。(3)(3)單位單位:_,:_,簡(jiǎn)稱(chēng)簡(jiǎn)稱(chēng)_,_,符號(hào)符號(hào)_。 乘積乘積w=fsw=fs焦耳焦耳焦焦j j知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 力學(xué)中的功力學(xué)中的功1.1.如圖如圖, ,叉車(chē)將貨物舉高叉車(chē)將貨物舉高, ,貨物受到豎直向上的力的作貨物受到豎直向上的力的作用用, ,貨物在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離貨物在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離, ,物理學(xué)中就說(shuō)物理學(xué)中就說(shuō)叉車(chē)對(duì)物體做了功。叉車(chē)對(duì)物體做了功。2.2.分析甲、乙兩圖力對(duì)物體做功的實(shí)例。分析甲、乙兩圖力對(duì)物體做功的實(shí)例。(1)

4、(1)甲圖甲圖:_:_對(duì)對(duì)_做了功。做了功。原因原因: :小男孩對(duì)小車(chē)有小男孩對(duì)小車(chē)有_作用作用, ,小車(chē)在小車(chē)在_的的方向上移動(dòng)了距離。方向上移動(dòng)了距離。(2)(2)乙圖乙圖:_:_對(duì)對(duì)_做了功。做了功。原因原因: :繩子對(duì)物體有繩子對(duì)物體有_作用作用, ,物體在物體在_的方向上移動(dòng)了距離。的方向上移動(dòng)了距離。(3)(3)由分析可知由分析可知, ,力對(duì)物體做功的共同特點(diǎn)力對(duì)物體做功的共同特點(diǎn):_:_。提示提示: :(1)(1)甲圖甲圖: :小車(chē)在水平推力的作用下運(yùn)動(dòng)小車(chē)在水平推力的作用下運(yùn)動(dòng), ,移動(dòng)了移動(dòng)了一段距離一段距離, ,故推力對(duì)小車(chē)做了功。故推力對(duì)小車(chē)做了功。(2)(2)乙圖乙圖:

5、 :物體在豎直物體在豎直上升的繩子拉力的作用下向上運(yùn)動(dòng)上升的繩子拉力的作用下向上運(yùn)動(dòng), ,在拉力的作用下向在拉力的作用下向上運(yùn)動(dòng)了一段距離上運(yùn)動(dòng)了一段距離, ,故拉力對(duì)物體做了功。故拉力對(duì)物體做了功。(3)(3)這兩個(gè)這兩個(gè)做功的實(shí)例做功的實(shí)例, ,都是有力作用在物體上且物體在這個(gè)力的都是有力作用在物體上且物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離方向上移動(dòng)了距離, ,故這個(gè)力對(duì)物體做了功。故這個(gè)力對(duì)物體做了功。參考答案參考答案: :(1)(1)推力小車(chē)推力小車(chē)推力推力推力推力(2)(2)拉力物體拉力物體拉力拉力拉力拉力(3)(3)有力作用在物體上且物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了有力作用在物體上且物體在這個(gè)力

6、的方向上移動(dòng)了一段距離一段距離3.3.分析丙、丁兩圖力對(duì)物體不做功的實(shí)例。分析丙、丁兩圖力對(duì)物體不做功的實(shí)例。丙圖丙圖: :沒(méi)有做功的原因是沒(méi)有做功的原因是:_:_。丁圖丁圖: :沒(méi)有做功的原因是沒(méi)有做功的原因是:_:_。提示提示: :滑板受到了手的力滑板受到了手的力, ,力的方向在豎直方向力的方向在豎直方向, ,滑板移滑板移動(dòng)距離的方向在水平方向動(dòng)距離的方向在水平方向, ,故人對(duì)滑板沒(méi)有做功故人對(duì)滑板沒(méi)有做功; ;石頭石頭受到力的作用受到力的作用, ,但是石頭未動(dòng)但是石頭未動(dòng), ,沒(méi)有移動(dòng)距離沒(méi)有移動(dòng)距離, ,故人對(duì)石故人對(duì)石頭沒(méi)有做功。頭沒(méi)有做功。參考答案參考答案: :丙圖丙圖: :滑板受

7、到力的方向與滑板移動(dòng)距離的滑板受到力的方向與滑板移動(dòng)距離的方向垂直方向垂直, ,即沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離即沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離丁圖丁圖: :石頭受到了力石頭受到了力, ,但石頭沒(méi)動(dòng)但石頭沒(méi)動(dòng), ,即沒(méi)有移動(dòng)距離即沒(méi)有移動(dòng)距離4.4.通過(guò)以上分析通過(guò)以上分析, ,物體做功的兩個(gè)必要因素是物體做功的兩個(gè)必要因素是: :(1)_(1)_。(2)_(2)_。參考答案參考答案: :(1)(1)作用在物體上的力作用在物體上的力(2)(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離【示范題【示范題1 1】(2017(2017柳州中考柳州中考) )如圖所示情況中如圖所示情況中, ,力沒(méi)

8、力沒(méi)做功的是做功的是 ( () )【精講精析【精講精析】手托雞蛋上升手托雞蛋上升, ,人給雞蛋一個(gè)向上的力人給雞蛋一個(gè)向上的力, ,雞蛋向上移動(dòng)了距離雞蛋向上移動(dòng)了距離, ,做功做功, ,故故a a不符合題意不符合題意; ;搬而未起搬而未起, ,有力但沒(méi)有距離有力但沒(méi)有距離, ,不做功不做功, ,故故b b符合題意符合題意; ;人拉車(chē)前進(jìn)人拉車(chē)前進(jìn), ,人人給車(chē)一個(gè)拉力給車(chē)一個(gè)拉力, ,小車(chē)在拉力的方向上通過(guò)了距離小車(chē)在拉力的方向上通過(guò)了距離, ,做功做功, ,故故c c不符合題意不符合題意; ;人將油桶推到倉(cāng)庫(kù)中人將油桶推到倉(cāng)庫(kù)中, ,人給油桶一個(gè)推人給油桶一個(gè)推力力, ,油桶在推力的方向上

9、通過(guò)了距離油桶在推力的方向上通過(guò)了距離, ,做功做功, ,故故d d不符合不符合題意。題意。答案答案: :b b【微點(diǎn)撥【微點(diǎn)撥】 三種不做功的情況三種不做功的情況: :不做功不做功的情況的情況分析分析事例事例有距離有距離無(wú)力無(wú)力物體在運(yùn)動(dòng)方向上沒(méi)有物體在運(yùn)動(dòng)方向上沒(méi)有受到力的作用受到力的作用, ,由于慣由于慣性通過(guò)一段距離性通過(guò)一段距離, ,也就也就是沒(méi)有力做功是沒(méi)有力做功, ,也稱(chēng)為也稱(chēng)為“不勞無(wú)功不勞無(wú)功”足球離開(kāi)腳后在水足球離開(kāi)腳后在水平面上滾動(dòng)了一段平面上滾動(dòng)了一段距離距離, ,人對(duì)足球沒(méi)人對(duì)足球沒(méi)有做功有做功不做功不做功的情況的情況分析分析事例事例有力無(wú)有力無(wú)距離距離有力作用在物體

10、上有力作用在物體上, ,但但物體沒(méi)動(dòng)物體沒(méi)動(dòng), ,即物體沒(méi)有即物體沒(méi)有通過(guò)距離通過(guò)距離, ,也叫也叫“勞而勞而無(wú)功無(wú)功”小朋友用力但沒(méi)有小朋友用力但沒(méi)有搬起石頭搬起石頭, ,對(duì)石頭對(duì)石頭沒(méi)有做功沒(méi)有做功力與距力與距離的方離的方向垂直向垂直物體受到了力的作用物體受到了力的作用, ,也通過(guò)了一段距離也通過(guò)了一段距離, ,但但通過(guò)的距離與受力的方通過(guò)的距離與受力的方向垂直向垂直提水桶提水桶, ,水桶水平水桶水平移動(dòng)了一段距離移動(dòng)了一段距離, ,豎直提桶的力不做豎直提桶的力不做功功知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二 功的計(jì)算功的計(jì)算1.1.功的計(jì)算公式功的計(jì)算公式:w=fs:w=fs。2.2.應(yīng)用功的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)

11、的注意事項(xiàng)應(yīng)用功的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)的注意事項(xiàng): :(1)(1)明確研究對(duì)象明確研究對(duì)象: :明確是哪個(gè)力對(duì)哪個(gè)物體做功。明確是哪個(gè)力對(duì)哪個(gè)物體做功。(2)(2)同體性同體性: :公式中的公式中的f f、s s必須是同一物體的受力和運(yùn)必須是同一物體的受力和運(yùn)動(dòng)的距離。動(dòng)的距離。(3)(3)同向性同向性: :公式中的公式中的s s必須是物體在必須是物體在f f的作用下并在的作用下并在f f的的方向上移動(dòng)的距離。方向上移動(dòng)的距離?！臼痉额}【示范題2 2】(2017(2017宜昌中考宜昌中考) )小明同學(xué)用小明同學(xué)用40n40n的水平的水平推力推著重推力推著重100n100n的書(shū)箱在水平地面上前進(jìn)了

12、的書(shū)箱在水平地面上前進(jìn)了2m,2m,松開(kāi)手松開(kāi)手后后, ,書(shū)箱仍向前滑行了書(shū)箱仍向前滑行了1m,1m,整個(gè)過(guò)程中小明的推力做功整個(gè)過(guò)程中小明的推力做功_j,_j,書(shū)箱的重力做功書(shū)箱的重力做功_j_j。【解析【解析】本題考查功的計(jì)算和做功的兩個(gè)必要因素。本題考查功的計(jì)算和做功的兩個(gè)必要因素。小明推力做的功為小明推力做的功為:w=fs=40n:w=fs=40n2m=80j;2m=80j;書(shū)箱的重力方書(shū)箱的重力方向豎直向下向豎直向下, ,書(shū)箱在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離書(shū)箱在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離, ,因而因而重力不做功重力不做功, ,即做功為即做功為0 0。答案答案: :80800 0【易錯(cuò)易混警

13、示【易錯(cuò)易混警示】 不要認(rèn)為書(shū)箱在推力的作用下運(yùn)動(dòng)了不要認(rèn)為書(shū)箱在推力的作用下運(yùn)動(dòng)了3m3m。當(dāng)手和書(shū)箱。當(dāng)手和書(shū)箱脫離后就不再受推力的作用脫離后就不再受推力的作用, ,此時(shí)是書(shū)箱由于慣性而前此時(shí)是書(shū)箱由于慣性而前進(jìn)了進(jìn)了1m1m。 【教材圖片【教材圖片考點(diǎn)闡釋考點(diǎn)闡釋】命題點(diǎn)命題點(diǎn) 力是否做功的判斷力是否做功的判斷如圖所示如圖所示, ,工人用叉車(chē)將貨物由地面提升一定高度工人用叉車(chē)將貨物由地面提升一定高度, ,這這個(gè)過(guò)程叉車(chē)對(duì)貨物個(gè)過(guò)程叉車(chē)對(duì)貨物_功功; ;然后又將貨物水平勻然后又將貨物水平勻速運(yùn)動(dòng)了一段距離速運(yùn)動(dòng)了一段距離, ,這個(gè)過(guò)程叉車(chē)對(duì)貨物這個(gè)過(guò)程叉車(chē)對(duì)貨物_功。功。( (均選填均選填“做了做了”或或“沒(méi)做沒(méi)做”) )答案答案: :做了沒(méi)做做了沒(méi)做命題點(diǎn)命題點(diǎn) 影響摩擦力大小的因素、二力平衡及功率的