版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章 新經(jīng)濟(jì)增長理論 本章更為深入地討論了經(jīng)濟(jì)增長的根本問題。 本章考慮了了兩大類觀點(diǎn)。 第一類觀點(diǎn):增長的原動(dòng)力是知識(shí)積累 與索羅模型的觀點(diǎn)相同:資本積累不是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵。區(qū)別在于:將勞動(dòng)有效性解釋為知識(shí),且正規(guī)地為其隨時(shí)間的變動(dòng)建立了模型。 第二類觀點(diǎn):與索羅模型的認(rèn)識(shí)不同,認(rèn)為資本是增長的關(guān)鍵。索羅模型中對(duì)資本的考慮是不全面的,沒有考慮人力資本。如果考慮了人力資本,僅是資本積累就可能對(duì)真實(shí)收入有很大影響。第一節(jié) 框架與假定 一、概覽 勞動(dòng)有效性:知識(shí)或技術(shù) 如果一國的經(jīng)濟(jì)增長率取決于知識(shí)或技術(shù)的增長率,為了更加深刻地理解經(jīng)濟(jì)增長問題,就需要對(duì)技術(shù)的增長做出解釋。 為此,我們引入研究與
2、開發(fā)部門,通過考察該部門的投入與產(chǎn)出為新技術(shù)生產(chǎn)建立模型。 投入:勞動(dòng)、資本、原有技術(shù) 產(chǎn)出新技術(shù) 新技術(shù)=F(K,L,A) 二、具體說明: 這里介紹由保羅羅默等人所提出的模型模型的一個(gè)簡化形式。 基本設(shè)定 (1)本模型涉及四個(gè)基本變量:勞動(dòng)、資本、技術(shù)、產(chǎn)出,生產(chǎn)函數(shù)為柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)。 (2) 本模型處于連續(xù)時(shí)間之中 (3)兩個(gè)部門: 產(chǎn)品生產(chǎn)部門;研發(fā)部門 勞動(dòng)力的分配 L 1- L 資本存量的分配K 1- K 知識(shí)存量:非競爭性 皆為A 不存在分配問題 t時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為: )( 1 . 310 ,)()1)()()1()(1tLtAtKtYLL 不同:資本、勞動(dòng) 相同:生產(chǎn)函數(shù)
3、特征:規(guī)模報(bào)酬不變、邊際產(chǎn)出遞減、稻田條件 新技術(shù)的生產(chǎn)函數(shù) 對(duì)新技術(shù)生產(chǎn)函數(shù)的幾點(diǎn)說明: 第一,B為轉(zhuǎn)移參數(shù),用于反映其他因素對(duì)新技術(shù)生產(chǎn)的影響。比如制度。 )()(3 . 30, 0, 0,)()()()(2 . 3)(),(),()(BtAtLtKBtAtAtLtKGtALLLK 第二,并未假定規(guī)模報(bào)酬不變。 生產(chǎn)函數(shù)規(guī)模報(bào)酬不變:復(fù)制論,投入品翻番,則產(chǎn)量翻番。 但在知識(shí)生產(chǎn)中,完全的復(fù)制將會(huì)導(dǎo)致同一組發(fā)現(xiàn)被進(jìn)行兩次,從而(A點(diǎn))不變。 一般而言,投入的不斷增加可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)發(fā)現(xiàn)(一定條件下可能被發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)是有限的),從而使(A點(diǎn))增加的倍數(shù)沒有投入的增加的倍數(shù)大。所以在研究開發(fā)活動(dòng)
4、中可能存在規(guī)模報(bào)酬遞減。 同時(shí),也有可能出現(xiàn)規(guī)模報(bào)酬遞增的情況。 研究人員之間的相互作用 基本設(shè)施 天河一號(hào) 千萬億 可能在研發(fā)過程中是非常重要的。 第三,對(duì)知識(shí)存量如何影響知識(shí)的增加未作限定。 =1 知識(shí)增量的增加與知識(shí)存量的增加一致 。10% 10% 1 知識(shí)存量變大帶來較大的知識(shí)增量增加。 10% 20% 1 知識(shí)存量的變大只帶來較小的知識(shí)增量的增加。10% 5% 資本的增長 儲(chǔ)蓄率外生,折舊率為零 人口的增長同索羅模型相同(外生)( 4 . 3)()(tsYtK)( 5 . 30),()(ntnLtL 由于本模型有兩個(gè)內(nèi)生存量變量K、A,因此,它們比索羅模型的分析更為復(fù)雜。 所以,我們
5、首先考慮沒有資本時(shí)的模型,即,為零。這一特殊情形給出了本模型的大多數(shù)核心結(jié)論。 我們?cè)诖嘶A(chǔ)上轉(zhuǎn)向一般情形。 第二節(jié) 沒有資本的模型知識(shí)積累的動(dòng)態(tài)學(xué) 如果模型中沒有資本,則產(chǎn)品生產(chǎn)函數(shù)變?yōu)?同樣,新知識(shí)的生產(chǎn)函數(shù)變?yōu)?人口增長同前。 )( 6 . 3)()1)()(tLtAtYL)( 7 . 3)()()(tAtLBtAL0),()(ntnLtL 生產(chǎn)函數(shù) 表明,每工人的平均產(chǎn)量與A成比例,即每工人平均產(chǎn)量增長率取決于A的增長率。 因此,我們著眼于A的動(dòng)態(tài)學(xué)?。A的增長率用gA來表示,為: L與A的初始值以及本模型的諸參數(shù)決定了gA的初始值,gA點(diǎn) 決定此后的變化。 )()1)()(tLtAt
6、YL)()(9 . 3)()() 1()(8 . 3)()()()()(1tgtgntgtAtLBtAtAtgAAALA上式兩邊取對(duì)數(shù)并對(duì)t求導(dǎo)。)()1(tgnA 在 (3.9)式中, 由于gA總為正,所以gA點(diǎn)的符號(hào)主要取決于 , 其為正,則gA上升, 其為負(fù),則gA下降 其為零,則gA不變因此,當(dāng)不變。時(shí),)(AAAggng)10. 3(*1 為了進(jìn)一步描述A的增長率的變化(從而描述每工人平均產(chǎn)量的變化),我們必須區(qū)分1, =1三種情況,我們將依次討論。情形1:1 )(*)()(),(*)()(),(*)(),1)()()(*1)()()(11)()()() 1()(tgtgtgtgtg
7、tgtgtgtgtgtgtgtgtgntgtgtgntgAAAAAAAAAAAAAAAAAA都收斂于件如何,也就是說,無論初始條上升,則若下降,則若因而,此時(shí)()()()(可得由gA*gA)(tgA112dd12ndd)()()()1()(22)()(:求一階導(dǎo)和二階導(dǎo)可得關(guān)于對(duì)AgggggtgtgtgntgAAAAAAAA據(jù)此可以畫出gA的相圖原點(diǎn)? 交點(diǎn)?。而是在模型內(nèi)部被決定是外生的,人均產(chǎn)出增長率)不再技術(shù)進(jìn)步增長率(從而這個(gè)模型中,模型的第一個(gè)例子。在本模型是內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長如何增長?此時(shí),平衡增長路徑上。在穩(wěn)定增長,因而經(jīng)濟(jì)處都以速率與時(shí)當(dāng)Y*g/YA*ggAAAL 參數(shù)變化對(duì)平衡增長
8、路徑的影響 第一,本模型表明,每工人平均產(chǎn)量的長期增長率,是人口增長率n的一個(gè)增函數(shù)。 人口增長越快,投入研發(fā)部門的人數(shù)增長就越快(比例不變),產(chǎn)生新知識(shí)的速度就可能增加。 人口增長率技術(shù)進(jìn)步率人均產(chǎn)出增長率 當(dāng)然,我們觀察到的現(xiàn)實(shí)卻非如此。 發(fā)展中國家發(fā)達(dá)國家 較??? 如果我們搞對(duì)了激勵(lì)機(jī)制,僅僅因?yàn)槿丝谠鲩L率高,我們就可以取得更高的經(jīng)濟(jì)增長。 第二,L對(duì)經(jīng)濟(jì)的長期增長率沒有影響。 這一結(jié)果看上去有些令人吃驚:由于增長是由技術(shù)進(jìn)步驅(qū)動(dòng)的,并且技術(shù)進(jìn)步是內(nèi)生的,所以我們自然會(huì)預(yù)期,當(dāng)經(jīng)濟(jì)資源中用于技術(shù)進(jìn)步的比例增加以后,長期增長率會(huì)因之提高。 但這一結(jié)果并未出現(xiàn)。這主要是因?yàn)椋?L的變化是一次
9、性的,雖然它的變化暫時(shí)使gA增加,但最終仍將回到gA*。 更深層的原因在于, L增加所帶來的新增知識(shí)對(duì)于新知識(shí)的生產(chǎn)貢獻(xiàn)有限,效果不斷衰減,最終對(duì)新知識(shí)增長率的影響為0. 從(3.8)式可見,勞動(dòng)的增加使知識(shí)增長率上升,知識(shí)存量的增長卻使知識(shí)增長率下降?。 (3.9) 知識(shí)增長率的變化率 知識(shí)存量增長率的變化率取決于勞動(dòng)存量增加所帶來的知識(shí)增長率的變化率n 與知識(shí)存量增加所帶來的知識(shí)增長率變化率-(1-)gA 的比較。 的知識(shí)增長率變化率為知識(shí)存量增長所帶來的知識(shí)增長率變化率為勞動(dòng)存量增長所帶來)()()()1 ()()1 ()()(9 . 3)()() 1()(8 . 3)()()()()(
10、)()()(1tgntgntgtgtgtgntgtAtLBtAtAtgtAtLBtAAAAAAAALAL 假定起初經(jīng)濟(jì)處于平衡增長路徑 n= (1-)gA, 當(dāng)L增加時(shí),暫時(shí)可以使gA增加,但這卻使知識(shí)存量所帶來的知識(shí)增長率變化率的絕對(duì)值 (1- )gA 增加,從而使3.9式變?yōu)樨?fù)值,這意味著知識(shí)增長率下降,這個(gè)過程不斷進(jìn)行,結(jié)果使經(jīng)濟(jì)重新回到平衡增長路徑( gA *)。 這一切發(fā)生的基本前提是1 此時(shí),(3.9)式必為正。)()(9 . 3)()() 1()(8 . 3)()()()()(1tgtgntgtAtLBtAtAtgAAALA012dd12ndd)()()()1()(22)()(:
11、求一階導(dǎo)和二階導(dǎo)可得關(guān)于對(duì)AgggggtgtgtgntgAAAAAAAAgAAg 這一情形對(duì)長期經(jīng)濟(jì)增長的含義與上一情形大為不同。如相圖所示,經(jīng)濟(jì)增長率現(xiàn)在不斷增加,而非收斂于某一特定值。直觀來說,這時(shí)因?yàn)?,知識(shí)在新知識(shí)的生產(chǎn)中如此有用(),以至于知識(shí)存量的邊際增加所導(dǎo)致的新知識(shí)之多,使得知識(shí)增長率持續(xù)上升。 A/A)() 1()()(9 . 3)()() 1()(8 . 3)()()()()(1tgntgtgtgtgntgtAtLBtAtAtgAAAAAALA)()( 知識(shí)增長率越高,知識(shí)增長率的增長率就越大。 正反饋 L變化的結(jié)果的持續(xù)增加。增加,最終導(dǎo)致增加,從而導(dǎo)致的提高導(dǎo)致遞增,隨著
12、現(xiàn)在,由于)()()()()()()(9 . 3)()() 1()(8 . 3)()()()()(1tgtgtgtgtgtgtgntgtAtLBtAtAtgAAALAAAAALAlnAtt0 情形3 =1 )()(的表達(dá)式簡化為與于是12.3)()(11.3)()()()(ggAAtngtgtLBtAtAtgAALA有點(diǎn)類似):與其相圖如下隨時(shí)間增長。則如果人口增長率為正,1()(tgAgAAg 0AKY 1)(,)(0起了廣泛關(guān)注。濟(jì)增長理論的研究中引性,這種模型在內(nèi)生經(jīng)。由于其簡單也被稱為線性增長模型的簡單例子。這個(gè)模型經(jīng)濟(jì)增長的提供了儲(chǔ)蓄率影響長期按照這一解釋,本模型蓄率??闯蓛?chǔ)以將產(chǎn)品
13、的比例。因此,可用于生產(chǎn)對(duì)未來有用的則為社會(huì)資源中期消費(fèi)品的比例,社會(huì)資源中用于生產(chǎn)現(xiàn)是。因此,的產(chǎn)品完全被消費(fèi)掉了自然可以認(rèn)為該經(jīng)濟(jì)中用處,所以了用于消費(fèi)外沒有其他由于該經(jīng)濟(jì)中的產(chǎn)品除會(huì)影響長期增長率。顯然,在此情形下,。均產(chǎn)量增長率都等于產(chǎn)量增長率、每工人平知識(shí)增長率、刻會(huì)呈現(xiàn)出穩(wěn)定增長。濟(jì)始于何處,經(jīng)濟(jì)都立無論經(jīng)將穩(wěn)定在其初始狀態(tài),則如果人口增長率為LLLLLAtLBtg 規(guī)模報(bào)酬的重要性 以上三種情形之所以會(huì)有這樣的差別,是由于小于、大于還是等于1決定了對(duì)制成生產(chǎn)要素(內(nèi)生)的規(guī)模報(bào)酬?duì)顩r。 知識(shí):唯一的制成要素 假定經(jīng)濟(jì)處于某一路徑上,并且假定A外生地增長了1%。 如果=1,則A點(diǎn)增
14、長1%,A點(diǎn)/A保持不變(gA):在新知識(shí)的生產(chǎn)中,知識(shí)的生產(chǎn)力恰好使A的增加是自我維持的。 如果1,則A點(diǎn)增長大于1%,A點(diǎn)/A增大(gA):這時(shí),A的增加提高了A的增長率。 如果 1,則A點(diǎn)的增長率小于1%,A點(diǎn)/A變?。╣A):這時(shí),隨著A的增加,知識(shí)的增長率下降。但是,人口的增長同時(shí)使gA提高。如果兩種效果恰好相互抵消,則處于平衡增長路徑。第三節(jié) 一般情形重新引入K第四節(jié) 知識(shí)的性質(zhì)與將資源用于研發(fā)的決定因素 一、概覽 前面的研究中將L看成外生的。在這里進(jìn)一步研究L的決定問題。 知識(shí)的特征: 非競爭性:兩個(gè)人同時(shí)使用而不互相妨礙 可排他性:取決于兩個(gè)方面的因素 知識(shí)自身的性質(zhì):可口可樂
15、 配方 外觀 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度 二、決定資源配置用于知識(shí)開發(fā)的主要因素: (一)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究的扶持 基礎(chǔ)知識(shí):不具有競爭性與外部性,難以由競爭性市場來生產(chǎn)。 依靠政府、慈善機(jī)構(gòu)、富人的補(bǔ)貼。 研究者本身的動(dòng)力: 名聲、熱愛、扶持的激勵(lì) (二)研發(fā)與創(chuàng)新的私人激勵(lì) 知識(shí)的的排他性市場力量 壟斷利潤 產(chǎn)權(quán)制度 研發(fā)與創(chuàng)新工作的外部性 消費(fèi)者剩余說:從創(chuàng)新者那里購買授權(quán)的廠商會(huì)得到一定好處。不能實(shí)現(xiàn)完全價(jià)格歧視。 偷生意效應(yīng):優(yōu)良技術(shù)的引進(jìn)使現(xiàn)有技術(shù)的吸引力降低。3G 2G 研究與開發(fā)效應(yīng):新知識(shí)可以被用于更新知識(shí)的生產(chǎn)。 (三)高才者可以得到的其他機(jī)會(huì) 對(duì)于社會(huì)中最具有才能的人來說,下述活動(dòng)具有吸引
16、力: 軍事征服 政治和宗教領(lǐng)袖 組織黑社會(huì) 哲學(xué)沉思 金融交易 這些活動(dòng)社會(huì)收益通常很?。ㄉ踔翞樨?fù)),事實(shí)上,是尋租活動(dòng)的不同形式,它們?cè)噲D攫取現(xiàn)有財(cái)富而非創(chuàng)造新財(cái)富。社會(huì)如何對(duì)其高才者的精力和興趣進(jìn)行引導(dǎo)與社會(huì)是否有長期繁榮之間,存在很強(qiáng)的聯(lián)系。 影響高才者資源配置的因素 第一,市場的規(guī)模。高才者可從中取得報(bào)酬的市場規(guī)模越大,進(jìn)行某一活動(dòng)的激勵(lì)就越強(qiáng)。低運(yùn)輸成本和較小的貿(mào)易壁壘就會(huì)鼓勵(lì)企業(yè)家精神。 第二,制度因素。某些制度體系鼓勵(lì)尋租活動(dòng)。 課題的取得 項(xiàng)目的獲得 (四)干中學(xué) 人們?cè)谏a(chǎn)過程中,不可避免地會(huì)思索改進(jìn)生產(chǎn)過程的方式。 知識(shí)積累是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的副產(chǎn)品。 現(xiàn)在,知識(shí)的增長率不依賴
17、于經(jīng)濟(jì)資源中用于研究與開發(fā)的比例,而是依賴于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)生產(chǎn)了多少新知識(shí)。)24.3()()()()(22.323.3)(/)()()()()23.3(0,0,)()()22.3()()()()(1)1(11tLtKBtKtYntLtLtKtsYtKBtBKtAtLtAtKtY可得代入將直接影響間接影響爆炸性增長穩(wěn)定增長)()式進(jìn)行比較:注意與(的動(dòng)態(tài)學(xué)為:11)1 (11)1 (9 . 3)()() 1()(9 . 3) 1)1 ()1()1 () 1)1 ()()()()()25. 3()()()(11)1(11)1(11)1(1tgtgntgggnggnggtLtKsBKKgtLtKsB
18、KtLtKBtsKKKAAAKKKKKKK模型。了產(chǎn)量。知識(shí)的產(chǎn)生,從而提高累導(dǎo)致了新貢獻(xiàn),而且由于資本積直接為產(chǎn)量增加作出了貢獻(xiàn),不僅資本的貢獻(xiàn)大于其傳統(tǒng)之所以會(huì)如此,是因?yàn)樾盥实睦?。長率為內(nèi)生且取決于儲(chǔ)這又是一個(gè)長期經(jīng)濟(jì)增。這也就是經(jīng)濟(jì)增長率資本積累率為生產(chǎn)函數(shù)變?yōu)?,假定AKY?)()()()()()(0n11111tsbKKtLBbtbKtKtLBtY下篇 人力資本第一節(jié) 引言 這部分討論新增長理論的另外一條思路:強(qiáng)調(diào)人力資本積累的模型。 知識(shí)與人力資本? 人力資本積累的過程:學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程。 區(qū)別:人力資本是由特定工人的能力、技能、知識(shí)構(gòu)成。 人力資本是競爭性的和可排他的。 工程師
19、:技能 華為 中興 TDSCDMA? 免費(fèi)使用 本節(jié)模型與索羅模型的區(qū)別在于,本節(jié)的模型意味著,投入到實(shí)物資本和人力資本積累的資源,其不大的變化,卻可能導(dǎo)致每工人平均產(chǎn)量的大變化。其結(jié)果,本節(jié)模型就可能解釋收入在國家間大的差別。 人力資本的引入為什么能夠大大增進(jìn)我們解釋國家間收入差別的能力? 在僅有實(shí)物資本的索羅模型中,儲(chǔ)蓄率的變化對(duì)產(chǎn)量的影響取決于資本的收入份額。 產(chǎn)量對(duì)儲(chǔ)蓄率的彈性: /(1-), 其中為資本的收入份額。如果資本收入份額較小,則這一彈性較小。 K較小時(shí),較小時(shí),儲(chǔ)蓄率的變化對(duì)產(chǎn)量變化影響儲(chǔ)蓄率的變化對(duì)產(chǎn)量變化影響較小,是由于兩個(gè)方面的原因:較小,是由于兩個(gè)方面的原因: (1
20、)儲(chǔ)蓄率的變化對(duì)k*影響較小 sf(k)曲線非常彎曲?柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù) f(k)=k 其后面的經(jīng)濟(jì)直覺是: 雖然儲(chǔ)蓄率最初增加雖然帶來了資本增加,但是由于資本增加所帶來的產(chǎn)出增加快速下降,從而使實(shí)際投資快速下降,很快與持平投資一致,所以不會(huì)帶來投資的大量增加(畫圖說明)。 (2)k*的變化對(duì)y*的影響較小。*)(/*)( *kfkfksf(k)sf(k)k*k*y*y*sf(k)sf(k)k*k*y*y* 如果資本的收入份額接近于1, 那么,sf(k)曲線接近于線性,s的一個(gè)小的變化會(huì)導(dǎo)致k*的一個(gè)大的變化。 同時(shí)k*對(duì)f(k*)的影響加大。 結(jié)果,產(chǎn)出的儲(chǔ)蓄率的長期彈性就會(huì)變大。 在資本
21、收入份額為1的情況下(線性增長模型),s的變化對(duì)產(chǎn)量的變化有著永久性的影響。y*y*f(k)sf(k)(n+g+)ksf(k) 工人的有些收入反映的是其后天獲得的技能而非與生俱來的能力,即為其人力資本的報(bào)酬。因此,認(rèn)識(shí)到人力資本的存在以后,資本收入在全部收入中所占的比例比我們?cè)瓉碚J(rèn)識(shí)到的要高很多。 人力資本的積累與物質(zhì)資本的積累具有類似的性質(zhì),在其中投入更多的資源,能夠增強(qiáng)未來的生產(chǎn)能力。 我們下面所要做的工作,就是通過將人力資本引入生產(chǎn)函數(shù),以從資本差異的角度解釋國與國之間的巨大收入差別。第二節(jié) 一個(gè)人力資本和增長模型 )47. 3()()()46. 3(t ()()45. 3()(ntL)
22、44. 3()(t (H1, 0, 0)43. 3()()()()()(Y1tYstHgAtAtLtYsKHALKtLtAtHtKtHK)()的動(dòng)態(tài)學(xué)、報(bào)酬不變。為人力資本存量。規(guī)模給定,其中產(chǎn)量由假定 經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)學(xué) 對(duì)該經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)學(xué)分析與索羅模型類似,但主要區(qū)別在于,現(xiàn)在要同時(shí)考慮實(shí)物資本與人力資本的動(dòng)態(tài)學(xué)。)49. 3()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(LAKk)48. 3()()()(,/,/2tkgnthtkstkgntystAtAtLtLtLtAtKtLtAtYstLtAtLtAtLtAtKtLtAtKtk
23、kthtktyALHhALKkKKK的運(yùn)動(dòng)方程意味著、的定義和。首先考慮于是有:定義的組合如下圖所示與所以滿足條件的所以,由于或者這一條件等價(jià)于:。則因此,若)kh1)1/(, 1)/()/(0)()()()()49.3()()()()()()1/(1/(11hgnskhgnskktkgnthtkstkgnthtkstkKKKK0khk0k0k?的組合如下圖所示與所以滿足條件的所以,由于這一條件等價(jià)于:。則因此,若同理可得:)kh1/)1 (, 1/)(0)()()()()50.3()()()()()(/ )1(/1hsgnkhthgnthtksthgnthtksthHHH0hhk0h0h?0
24、khk0k0k0h0k0k0h0h0h0h0E K、H、A、L的初始值決定了k、h的初始水平,然后k與h按上圖變動(dòng)。 點(diǎn)E是全局穩(wěn)定的,不管經(jīng)濟(jì)的初始位置在何處,該經(jīng)濟(jì)都將收斂于點(diǎn)E。一旦到達(dá)了點(diǎn)E,經(jīng)濟(jì)就保持在哪兒。第三節(jié) 含義 定性含義: 一旦經(jīng)濟(jì)達(dá)到E點(diǎn),就處在平衡增長路徑上。此時(shí),k,h和y不變。 K,H,Y以速率n+g增長。 K/L,H/L,Y/L以速率g增長。 這樣,與索羅模型一樣,每工人平均產(chǎn)量的長期增長率取決于外生的技術(shù)進(jìn)步率。 儲(chǔ)蓄率的變化如何影響經(jīng)濟(jì)? 假定最初處于平衡增長路徑上,然后sK增加。影響誰?/ )1 (/ 1)1/(1/(1/ )()/(?00hsgnkhgns
25、khkHK)還是顯然,前者會(huì)上移。hk0E E 舊的平衡增長點(diǎn)在在E,在h點(diǎn)=0線上,但是在新的k點(diǎn)=0線下方。因此,開始時(shí)h不變,k上升,從而使經(jīng)濟(jì)在(h,k)空間中向上移動(dòng)。這使經(jīng)濟(jì)移至h點(diǎn)=0曲線的上方,從而h也開始上升,此后h和k均上升,向右上方移動(dòng),直至E。 我們可以把每工人平均產(chǎn)量Y/L寫為A(Y/AL)或者Akh。 從舊平衡增長路徑到新平衡增長路徑的過渡期間,每工人平均產(chǎn)量上升,這有兩個(gè)原因: 1.A在上升 2.k,h也在上升。 因此,每工人平均產(chǎn)量的增長率大于g(A的增速)。一旦經(jīng)濟(jì)達(dá)到新的平衡增長路徑,k與h又不變了,從而每個(gè)工人的平均產(chǎn)量的增長率重新變?yōu)間。 因此,儲(chǔ)蓄率的
26、一個(gè)永久性增加導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長率的一個(gè)暫時(shí)性增加。這與索羅模型的定性含義幾乎完全相同。 )52. 3()()()()()51. 3()()()()(*thgnthtkstkgnthtksHK 定量含義 然而,關(guān)于儲(chǔ)蓄率和人口增長率變化的影響大小,該模型的含義不同于索羅模型。 基本思路:解出y*,考察儲(chǔ)蓄率的影響。 令k*與h*表示平衡增長路徑上的k ,h值。由于平衡增長路徑上k點(diǎn)與h點(diǎn)為0,所以有 )57. 3()ln(1lns1lns1*lny*lnh*lnk*lny)56. 3()ln(11ln11ln1*ln)55. 3()ln(11ln1ln11*ln*lnh*lnk)54. 3(lnhg
27、nlnlnhlnklns)53. 3(lnkgnlnlnhlnklnsHK*H*KgnhkygnsskgnsskHKHK將以上兩式代入可得:意味著生產(chǎn)函數(shù):和可以求得從以下兩個(gè)線性方程中)()(對(duì)這兩個(gè)方程取對(duì)數(shù):索羅模型的相應(yīng)表達(dá)式為?)57. 3()ln(1lns1lns1*lny57. 3)ln(1lns1*lnln*ln)ln(11lns11*ln*lnlnslnk*gnln*s*)f(s*)(HKK*KKKKgngnkkygnkkkkkgn)對(duì)比?與()(兩邊同取對(duì)數(shù)可得的條件為索羅模型平衡增長路徑 代入實(shí)際數(shù)據(jù)的估計(jì) 為了估計(jì)出該模型的定量含義,需要對(duì)人力資本的收入份額有一個(gè)估計(jì)。 美國:肯德里克 稍大于1/3 估計(jì)方法:非熟練勞動(dòng)力工資(最低工資水平)占平均工資的比例。1/3到1/2。這表明,人力資本的報(bào)酬? 2/3 1/2 1/2(1-)2/3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 820字借款協(xié)議書范本
- 工程資料買賣合同范本
- 毛坯房裝修半包合同模板
- 商品房購買合同(適用于商品房預(yù)售、銷售)
- 勞務(wù)承包合同范本
- 2024年專業(yè)委托管理合同模板
- 家政工服務(wù)協(xié)議書樣本
- 投標(biāo)授權(quán)書合同書
- 職員股權(quán)激勵(lì)協(xié)議文本
- 新的公租房買賣合同范本
- 2023年陜煤集團(tuán)招聘筆試題庫及答案解析
- GB/T 11376-2020金屬及其他無機(jī)覆蓋層金屬的磷化膜
- 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
- 六年級(jí)下冊(cè)音樂教案第六單元《畢業(yè)歌》人教新課標(biāo)
- 世界咖啡介紹 PPT
- 中醫(yī)藥膳學(xué)全套課件
- 馬王堆出土文物藝術(shù)欣賞-課件
- 初中語文人教六年級(jí)下冊(cè)《專題閱讀:概括主要事件》PPT
- 13、停電停水等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案以及消防制度
- DB42T1811-2022西瓜設(shè)施育苗技術(shù)規(guī)程
- 早教托育園招商加盟商業(yè)計(jì)劃書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論