七年級英語上冊Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionA課件新版人教新目標版

1、unit 9 my favorite subject is science.section aunit 9 my favorite subject is science.section a單單詞詞闖闖關(guān)關(guān)1.特別喜愛的特別喜愛的(人或事物人或事物)/fevrt/_2.學科；科目學科；科目/sbdkt/_3.科學科學/sans/_4.音樂；樂曲音樂；樂曲/mjuzk/_5.數(shù)學數(shù)學/m/_6.語文；漢語；漢語的；中國的語文；漢語；漢語的；中國的/taniz/_sciencemathsubjectmusicfavoritechinesesection a單單詞詞闖闖關(guān)關(guān)7.地理地理(學學)/drf

2、/_8.歷史歷史/hstr/_9.為什么為什么/wa/_10.因為因為/bkz/_11.星期一星期一/mnde/_12.星期五星期五/frade/_13.星期六星期六/st(r)de/_geographyhistoryfriday whybecausesaturday monday section a短短語語互互譯譯1.上體育課上體育課_2.科學老師科學老師 _3.和某人玩和某人玩 _4.做游戲做游戲_5.他最喜歡的科目他最喜歡的科目_6.on monday_7.the next day _8.for sure _play with sb.his favorite subject在星期一在星期

3、一a science teacher play gameshave pe./have a pe.lesson(class)第二天第二天無疑；肯定無疑；肯定section a句句型型在在線線把問句和相應(yīng)的答語進行連線。把問句和相應(yīng)的答語進行連線。1.hows your day？ aits on onday. 2.whats your favourite subject? bbecause its interesting. 3.why do you like history? cmr.liu. 4.whos your pe. teacher? dmy favourite subject is hi

4、story. 5.when is your geography class? eits ok.詞匯點睛詞匯點睛 section a chinese n語文；漢語語文；漢語 adj.漢語的；中國的漢語的；中國的 觀察觀察school his favorite subject is chinese.他最喜歡的科目是語文。他最喜歡的科目是語文。whats “subject” in chinese？“subject”用漢語怎么說？用漢語怎么說？its “kemu”. 科目?？颇?。section a探究探究chinese 作名詞時，意為作名詞時，意為“_”；作形；作形容詞時，意為容詞時，意為“漢語的；中

5、國的漢語的；中國的”。chinese作作“中國人中國人”講時，單講時，單復數(shù)同形。復數(shù)同形。we are proud we are chinese. 我們?yōu)樽约菏侵袊硕院?。我們?yōu)樽约菏侵袊硕院?。the chinese people are hardworking.中國人是勤勞的。中國人是勤勞的。語文；語文； 漢語；漢語； 中國人中國人活學活用活學活用 section athey are not _， but they want to learn _achinese; a chinese ba chinese; chineseca chinese; a chinese dchinese;

6、 chinese dsection a1whats your favorite subject？你最喜歡的科目是什么？你最喜歡的科目是什么？science.科學?？茖W。句型透視句型透視探究探究(1)whats your favorite subject? what subject is your favorite? what subject do you like best? (2)favorite 作形容詞時，意為作形容詞時，意為“最喜歡的最喜歡的”；作；作_ 時，意為時，意為“最喜歡的事物；最喜歡的人最喜歡的事物；最喜歡的人”。名詞名詞section a(3)science意為意為“科學科

7、學”，常作不可數(shù)名詞，其前不用冠詞；派生，常作不可數(shù)名詞，其前不用冠詞；派生詞詞scientist 意為意為“_”。歸納歸納subjects科目科目語文語文chinese數(shù)學數(shù)學math英語英語english歷史歷史history地理地理geography生物生物biology物理物理physics化學化學chemistry音樂音樂music體育體育p.e.美術(shù)美術(shù)art科學家科學家活學活用活學活用 section a1(1)his favorite subject is math(對畫線部分提問對畫線部分提問) _ _ his favorite subject? (2)i like musi

8、c best.(改為同義句改為同義句) my _ _ is music.what isfavorite subjectsection a2hows your day? 你今天過得如何？你今天過得如何？探究探究 hows your day？是非正式場合朋友見面時的問候語，表？是非正式場合朋友見面時的問候語，表示示“今天過得如何？今天過得如何？”，回答一般可用，回答一般可用great./not bad./terrible.等。等。section a2“你今天過得怎么樣？你今天過得怎么樣？” “好極了好極了”。 _ is your day? wonderful.howsection a3i like

9、 monday because i have pe. and history.我喜歡星期一，我喜歡星期一，因為我上體育課和歷史課。因為我上體育課和歷史課。 探究探究 “have科目科目”和和“havea/an科目科目class/lesson”都譯都譯為為“上上課課”。section a3周二上午我上英語課。周二上午我上英語課。 i _ _ on tuesday morning. have englishsection a4whos your pe. teacher？你的體育老師是誰？你的體育老師是誰？ 探究探究 whoswho is，意為，意為“誰是誰是”； 疑問代詞疑問代詞who對對 _ 提

10、問，作主語時，謂語動詞的數(shù)要根據(jù)后面表語的單復數(shù)來決定。提問，作主語時，謂語動詞的數(shù)要根據(jù)后面表語的單復數(shù)來決定。拓展拓展 whose意為意為“誰的誰的”，對所有格或形容詞性物主代詞提問。，對所有格或形容詞性物主代詞提問。whose book is this？這是誰的書？這是誰的書？人人section a 4_ likes singing and dancing? lucy does. a. whatbwhy cwhere dwho dsection a5thats for sure. 的確如此的確如此。 探究探究 “thats for sure.”也可說成也可說成“for sure.”，表示

11、完全贊同他人，表示完全贊同他人的觀點，相當于漢語中的的觀點，相當于漢語中的“那是肯定的那是肯定的”、“確實是這樣的確實是這樣的”。mr. smiths math class is very interesting. 史密斯老師的數(shù)學課很有趣。史密斯老師的數(shù)學課很有趣。thats for sure. 那是當然了。那是當然了。section a5do you like weekends? _ _(當然當然)! for suresection a6why does bob like history？鮑勃為什么喜歡歷史？鮑勃為什么喜歡歷史？because its interesting.因為它有趣。因為它有趣。 探究探究疑問詞疑問詞why用來提問原因，一般用用來提問原因，一般用because引導的句子來回答。引導的句子來回答。拓展拓展在漢語中，表示因果關(guān)系一般用在漢語中，表示因果關(guān)系一