中學(xué)副校長(zhǎng)就職演講

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：中學(xué)副校長(zhǎng)就職演講稿范文中學(xué)副校長(zhǎng)就職演講稿范文大家好！首先我要對(duì)各位同仁的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意！向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝！做為一名副校長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會(huì) 為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對(duì)我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺(jué)得，我個(gè)人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù) 大家的信任。老實(shí)說(shuō)，心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因， 是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。 我希望通過(guò)調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作。我初步的想法是：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向

2、書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭(zhēng) 做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。（二）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事間真心相 處、說(shuō)真話、做實(shí)事的積極氛圍，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以形成合力。（三）加強(qiáng)調(diào)研?！皼](méi)有調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！保ㄋ模┊?dāng)好參謀和助手。作為一名副校長(zhǎng) ，必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角 ，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律；當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員， 為教育教學(xué)中 心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。（五）開(kāi)拓創(chuàng)新。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開(kāi)拓前進(jìn)?？傊诮窈蟮?

3、工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。 一是個(gè)性服從黨性， 二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位， 具體說(shuō)就是要擺正位置，當(dāng)好公仆 ；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；服務(wù)師生，當(dāng) 好橋梁。同時(shí)，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處，敬請(qǐng)指教！謝謝大家！有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，我感受到空前的壓力，我將在以下三個(gè)方面與老師們一道著 力，為實(shí)中的發(fā)展增光添彩。一、走進(jìn)經(jīng)典，建構(gòu)我們的教育哲學(xué)辦個(gè)性化省級(jí)名校，是我們實(shí)中人

4、智慧的辦學(xué)抉擇，是我們實(shí)中共同的教育哲學(xué)。我們是教育工作者，我們應(yīng)該清楚地知道，教育是什么？教育追求的終極目標(biāo)是什么 ？建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧！讓教育哲學(xué)指引我們的專業(yè)生活。教育哲學(xué)素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長(zhǎng)度和厚度。走進(jìn)經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基怎樣培養(yǎng)真正的人，讀一讀巴班斯基的教學(xué)教育過(guò)程最優(yōu)化，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的教育的理想和信念，讀一讀吳剛平的校本課程開(kāi)發(fā)，？?也許，我們對(duì)教育的解讀會(huì)讓自己也大吃一驚。只有走進(jìn)教育經(jīng)典，只有深入教育的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，我們才可能為我們的專業(yè)生活提 供一個(gè)宏大的反思背景， 才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐，才可能真正建構(gòu)起我們對(duì)教育

5、的信仰和追求，讓我們智慧而快樂(lè)地生活！二、經(jīng)營(yíng)課堂，營(yíng)造我們的精神家園;經(jīng)營(yíng)老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營(yíng)課堂，就是在滋潤(rùn)我們的生命課堂，就是在經(jīng)營(yíng)我們的幸福 ！篇二：副校長(zhǎng)就職演講學(xué)校副校長(zhǎng)就職演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好 ！剛才，xx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì) xx教育的 未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農(nóng)中兼xx學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是 幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，

6、在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢竟不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正 走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展， 學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好” ，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把 xx教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即

7、將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見(jiàn)面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)xx農(nóng)中和xx學(xué)區(qū)能帶給我什么， 而要問(wèn)我能為xx農(nóng)中和xx學(xué)區(qū) 做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真

8、誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為 了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味

9、，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼， 小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念

10、和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會(huì)更加美好 最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意 副 校長(zhǎng)就職演說(shuō)稿各位老師：首先，我要感謝多年來(lái)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，以及在座各位老師對(duì)我以往工作的支持和認(rèn)可。今天，我從校長(zhǎng)手里接到這份聘書(shū)時(shí)， 感到它比以往任何一年接到的聘書(shū)都要沉，一下子感到肩上的擔(dān)子重了許多。老實(shí)說(shuō)心里一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺(jué)，因?yàn)槲曳浅?dān)心自己做不好工作辜負(fù)大家對(duì)我的信任和期望。我也深知自己在人文修養(yǎng)、決策能力、服務(wù)

11、精神等方 面還要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一崗位，必須付出艱巨的努力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任。我想用兩句話作為我以后工作的準(zhǔn)則。第一句話，責(zé)任在心 樂(lè)于奉獻(xiàn)美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么，而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么。"我想這是我努力做好工作的基礎(chǔ)。第二句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。 細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學(xué)校工

12、作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神；需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝！篇二：我的校長(zhǎng)就職演說(shuō)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好 ！彭元杰校長(zhǎng)高升為石鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，縣局就把我從環(huán)山交流到較場(chǎng)中學(xué)任職，我堅(jiān)決服從，能熔入你們的火爐，我感到榮幸。9號(hào)，周局長(zhǎng)等來(lái)到我鄉(xiāng)宣布了我任較場(chǎng)中學(xué)校長(zhǎng)的任職決定，并對(duì)分水鄉(xiāng)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。今天，中心學(xué)校送我赴任，并得到較場(chǎng)中學(xué)教師的熱烈歡迎，我首先對(duì)局黨委的信任、中心學(xué)校的關(guān)懷和全體教師的支持表示深深的謝意！較場(chǎng)中學(xué)

13、正處于最風(fēng)華正茂的時(shí)刻：校門(mén)口橫幅醒目，又一項(xiàng)新紀(jì)錄誕生。我校教科研長(zhǎng)期在全鄉(xiāng)處于領(lǐng)先地位，學(xué)校的質(zhì)量評(píng)估已經(jīng)多年位居全縣前列。在這樣的時(shí)刻到任， 我深知自己肩頭的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是校長(zhǎng)的肯定、是全體師生的期望、是五百名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，我從22歲起就擔(dān)任環(huán)山中學(xué)的校長(zhǎng)，但畢竟那和如今所在的單位完全不一樣，無(wú)論是教師的構(gòu)成還是教學(xué)的規(guī)模都有天壤之別，在一個(gè)地方當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)久了，也沒(méi)有覺(jué)得工作有什么壓力，如今31歲了，擔(dān)任較中的校長(zhǎng)，我確實(shí)感到了這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在前任彭校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，較中經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教

14、育質(zhì)量也穩(wěn)居全縣前列，辦學(xué)的品位與育人的氛圍都已經(jīng)良性地形成和發(fā)展，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在有睿智的方校長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富鄭書(shū)記等中心學(xué)校一班人帶領(lǐng)我們一起前行；三是學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍；四是好在學(xué)校有一支成 熟有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上的教師群體。這“四好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“四好”，我才有信心將較中的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同仁們，以后，我們就要一起共事了，大家一定想了解我一一一個(gè)幾乎又是年齡最小的人就職之后的做法吧？在此我想說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作

15、為今天的見(jiàn)面禮。第一句話是服從并遵從。在組織上，服從上級(jí)組織的任職決定，遵從上級(jí)的安排，精彩完成好上級(jí)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。勤奮敬業(yè)，不辱使命?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)的法寶。第二句話是聯(lián)系與溝通。在工作中，增強(qiáng)與各部門(mén)的聯(lián)系，爭(zhēng)取各級(jí)組織和有關(guān)部門(mén)的支持；增強(qiáng)和縣局各部門(mén)及全體教職工的溝通，努力營(yíng)造一個(gè)同心同德， 團(tuán)結(jié)一致干實(shí)事、謀發(fā)展的積極進(jìn)取和諧環(huán)境。凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1 +1

16、是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。大事講 原則，小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體 意識(shí)和大局意識(shí)，努力干好工作。我?guī)?lái)一顆心。除了布置工作和檢查工作，大家就是同志 朋友的聯(lián)系，手足之間以誠(chéng)相待。我要用自己的心換同志們的心。第三句話是繼承與發(fā)展。在事業(yè)上，繼承和發(fā)揚(yáng)上屆領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)良的工作作風(fēng)和取得的巨大成績(jī)，進(jìn)一步加大發(fā)展力度， 拓寬發(fā)展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)新的突破。制度第一，校長(zhǎng)第二。 在 學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要身

17、先士卒，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我?guī)?lái)了一只碗。平時(shí)，碗口總是向上，什么 意見(jiàn)都能裝，一定廣采眾議，悉心聽(tīng)??；形成了決議碗口朝下，包括我在內(nèi)，誰(shuí)也不能輕易 再翻動(dòng)一一要執(zhí)行集中指導(dǎo)下的廣泛民主，在廣泛民主的基礎(chǔ)上的最大集中。同時(shí)，還要用 它裝滿“水”，舉起來(lái)，大家看端得平不平。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為學(xué)校所有的小事就是我 們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手的姿態(tài)； 需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。我要用血汗

18、寫(xiě)下今后的歷史，交上合格的答卷。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，俗話說(shuō)：“進(jìn)了一個(gè)門(mén)、就是一家人”。從環(huán)山中學(xué)到較場(chǎng)中學(xué)，工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。自跨進(jìn)較場(chǎng)中學(xué)大門(mén)的那 刻起，我就是較場(chǎng)中學(xué)的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關(guān)，不可分割。我堅(jiān)信：只要你真能做到陶行知先生說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶 半根草去”的奉獻(xiàn)精神與磊落情懷，那么，無(wú)論你身在哪里，無(wú)論在何工作崗位，無(wú)論你有 無(wú)官銜，教育的明天一定會(huì)更加美好。篇三：最新2015年副校長(zhǎng)就職表態(tài)發(fā)言稿最新2015年副校長(zhǎng)就職表態(tài)發(fā)言稿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事代表：大家好！今天是我校新任領(lǐng)導(dǎo)班

19、子的就職上任大會(huì)，站在這里是一份責(zé)任的重托，是對(duì)我校教育發(fā)展的殷切的希望，很激動(dòng)站在這里進(jìn)行今天的就職上任表態(tài)發(fā)言，因?yàn)槲抑佬碌膷徫?職責(zé)的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托，雖然，對(duì)副校長(zhǎng)一職的崗位我可以很自信的說(shuō)我做足了準(zhǔn)備，我有信心擔(dān)好副校長(zhǎng)一職，但是，當(dāng)今天從校長(zhǎng)手中接過(guò)這紙任命書(shū)的時(shí)候我心里還是確實(shí)感到了就職副校長(zhǎng)一職的責(zé)任的重 大。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事代表，今天我的就職表態(tài)演講主要想講五個(gè)點(diǎn)，與大家一起共勉：1、勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧，

20、我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn)?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要 我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。2、制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。3、凝心聚力，同心

21、同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金” 。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。4、追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精 致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。5、成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，

22、發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的 （轉(zhuǎn)載于：副校長(zhǎng)就職演講）共同作用，所以, 更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念 和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。展望我們的中國(guó)夢(mèng)，我們意氣風(fēng)發(fā)，展望我們.學(xué)校的教育夢(mèng)，我們勢(shì)在必得，我相信，在我們學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們定能創(chuàng)造屬于我 們*學(xué)校新的輝煌！篇四：新任校長(zhǎng)就職講話新任校長(zhǎng)就職講話首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持

23、與信任，感謝組織任命我為*校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)*新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。自1991年7月我從*師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來(lái)，*的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，*寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來(lái)，在*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，*從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，*校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表 *新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(zhǎng)對(duì) *做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世

24、都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。今天，我從陸校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份傍恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南土于父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓 *的學(xué) 子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。副校長(zhǎng)在就職儀式上的表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！剛才，xxx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，

25、因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢竟不在其位，也未謀其政，當(dāng)今 天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的 基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三

26、好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見(jiàn)面禮。命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可

27、以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。 第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。 1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為 了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的

28、執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭

29、建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的 學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì)更加美好！篇五：副校長(zhǎng)任職宣布發(fā)言稿副校長(zhǎng)任職宣布發(fā)言稿 尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們：下午好！衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、感謝學(xué)校黨委和石校長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一路支持！因?yàn)槿绻麤](méi)有黨組織的信任，沒(méi)有石校長(zhǎng)的培養(yǎng)，沒(méi)有陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一直的幫助與鼓勵(lì)，在工作上沒(méi)有老師們的支持，我就不能夠很好地成長(zhǎng)， 感謝您們！在這非常的時(shí)刻，我感覺(jué)壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我更多地感到這份擔(dān)子 的分量和責(zé)任，它飽含著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的高度信任，寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作， 切實(shí)履行好職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力做好分管工作