光傳輸網(wǎng)絡(luò)與接入技術(shù)課程標準

1、光傳輸網(wǎng)絡(luò)與接入技術(shù)課程標準課程名稱：光傳輸網(wǎng)絡(luò)與接入技術(shù)適用專業(yè)：通信技術(shù)開設(shè)學(xué)期：第二學(xué)年第一學(xué)期學(xué) 時：80學(xué) 分：5一、課程性質(zhì)及作用光傳輸網(wǎng)絡(luò)與接入技術(shù)是通信技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。本課程詳細介紹了現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)中sdh、mstp、dwdm等主流傳輸技術(shù)，fttx光接入技術(shù)和wlan、wifi等無線接入技術(shù)的基本原理以及傳輸、接入網(wǎng)工程設(shè)計、工程施工和設(shè)備維護方面的實踐操作技能知識。同時,也應(yīng)運我國三網(wǎng)融合的加速推進,系統(tǒng)介紹三網(wǎng)融合相關(guān)的理論知識和相關(guān)操作技能.在理論授課的同時可利用實訓(xùn)室的sdh、olt、onu等設(shè)備進行工程設(shè)計、數(shù)據(jù)配置、網(wǎng)絡(luò)管理、電路開通、障礙處理等實際操作

2、訓(xùn)練，把實際工作項目引入到教學(xué)中，真正做到理論聯(lián)系實際。通過這門課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生了解傳輸網(wǎng)在通信網(wǎng)絡(luò)中的重要作用和地位，建立起通信“全程全網(wǎng)”的概念；使學(xué)生掌握現(xiàn)代主流的傳輸、接入技術(shù)，具備對sdh傳輸網(wǎng)、接入網(wǎng)工程進行勘察、設(shè)計的能力，具備對傳輸網(wǎng)絡(luò)進行日常維護和故障處理的能力，能夠?qū)dh設(shè)備進行安裝、配置和調(diào)測，能從事光傳輸工程、ftth接入工程、三網(wǎng)融合工程的簡單設(shè)計以及施工、監(jiān)理等工作，為學(xué)生今后獲取傳輸助理工程師、光傳輸機務(wù)員等技能證書以及能很快適應(yīng)并融入企業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計思路1.本課程以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以企業(yè)的崗位需求和職業(yè)能力為依據(jù)，緊

3、緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容。2. 變學(xué)科型課程體系為任務(wù)引領(lǐng)型課程體系，變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定課程能力培養(yǎng)目標。3.基于實際的工作項目和工作過程按序展示教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)通信工程設(shè)計、通信工程施工、通信工程監(jiān)理、通信網(wǎng)絡(luò)維護等工作崗位的需要，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求。并通過院內(nèi)外實訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、校企合作等形式多樣的人才培養(yǎng)模式來組織教學(xué)，在真實情景或模擬真實情景條件下為學(xué)生提供豐富的實踐機會，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、合作精神與創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效果，充分體現(xiàn)實踐性教學(xué)，真正做到學(xué)以致用。三、課程目標1認知

4、目標l 掌握現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)中sdh、mstp、dwdm等主流傳輸技術(shù)的基本原理；l 掌握fttx光接入技術(shù)和wlan、wifi等無線接入技術(shù)的基本原理；l 掌握傳輸、接入網(wǎng)工程設(shè)計、工程施工和設(shè)備維護方面的基本知識。l 掌握三網(wǎng)融合的基本概念和系統(tǒng)簡單設(shè)計、業(yè)務(wù)配置的相關(guān)知識2能力目標l 具有較全面的傳輸工程勘察、設(shè)計，施工、調(diào)測，以及傳輸網(wǎng)絡(luò)維護等職業(yè)技能，具有一定的溝通交流能力；l 崗位適應(yīng)能力強，能從事傳輸、接入工程設(shè)計、施工、調(diào)測、監(jiān)理和傳輸網(wǎng)絡(luò)維護崗位工作。l 能根據(jù)具體的工作項目合理進行任務(wù)分析，有步驟地開展各項工作；l 能根據(jù)工作任務(wù)的需要獨立收集、查閱各種資料信息；l 能建立傳輸

5、工程資料、維護資料，并能根據(jù)維護資料進行傳輸網(wǎng)絡(luò)的維護以及故障處理；l 能獨立編制傳輸網(wǎng)絡(luò)割接方案。3素質(zhì)目標l 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有嚴謹、認真的工作態(tài)度，能嚴格按照相關(guān)工作規(guī)范的要求認真開展工作；l 具有較強的知識遷移和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有可持續(xù)發(fā)展能力；l 具有良好的語言表達能力和溝通能力。l 能獨立思考，認真分析工作中出現(xiàn)的問題，并提出解決問題的方法。四、課程內(nèi)容和要求1課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號項 目參考學(xué)時11.光纖通信基礎(chǔ)以及光傳輸網(wǎng)的重要性：光纖通信的發(fā)展、特點、應(yīng)用；光纖通信系統(tǒng)的組成；光纖的結(jié)構(gòu)和特性；光纜的分類；光端機的組成原理；通信網(wǎng)絡(luò)概況；傳輸網(wǎng)在通信網(wǎng)中的地位

6、和作用。222.pdh、sdh、mstp、dwdm等主要傳輸技術(shù)的原理知識：pdh的幀結(jié)構(gòu)及主要缺陷；sdh的產(chǎn)生及特點；sdh信號的幀結(jié)構(gòu)和復(fù)用步驟；sdh的開銷和指針；sdh設(shè)備的邏輯組成；sdh網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)保護機理；定時與同步；sdh網(wǎng)絡(luò)同步的設(shè)計；sdh網(wǎng)絡(luò)傳輸性能。基于sdh的mstp技術(shù)：mstp定義； mstp的關(guān)鍵技術(shù)；mstp技術(shù)的優(yōu)勢；mstp的業(yè)務(wù)類型；dwdm基本原理；波分復(fù)用系統(tǒng)對光纖的要求；波長、頻率、波道號對照表；波分復(fù)用系統(tǒng)關(guān)鍵器件；wdm系統(tǒng)的分類和功能結(jié)構(gòu)；dwdm的保護方式；光監(jiān)控信道（osc）2033華為sdh設(shè)備的認知（metro1000、metro

7、3000）：華為sdh設(shè)備的具體硬件配置；設(shè)備單板的作用；設(shè)備告警指示燈的含義。244sdh傳輸網(wǎng)的開局配置（工程調(diào)測）：華為t-2000網(wǎng)管的基本操作；傳輸網(wǎng)的時隙配置、時鐘配置、網(wǎng)絡(luò)拓撲類型的配置以及公務(wù)通訊配置。655sdh傳輸工程的驗收測試：sdh設(shè)備的接口類型；傳輸網(wǎng)的驗收測試指標及測試方法；光功率計、光源、光衰耗器以及傳輸分析儀等測試儀表的使用方法；驗收測試表格的填寫。866sdh傳輸設(shè)備工程設(shè)計：sdh傳輸設(shè)備工程的勘察、設(shè)計；繪制機房平面圖、設(shè)備配置圖、電路時隙分配圖、附屬設(shè)備面板圖以及工程布線計劃表。477sdh傳輸設(shè)備維護：sdh信號流程；sdh告警產(chǎn)生機制；sdh故障等級

8、及告警信息分類；sdh告警分析及故障處理方法；sdh設(shè)備的日常維護作業(yè)計劃及要求；sdh設(shè)備的維護測試項目及測試方法；2m傳輸電路的開通；傳輸維護資料的建立；傳輸網(wǎng)絡(luò)割接方案的編制。888接入設(shè)備認知及接入網(wǎng)工程設(shè)計：fttx光接入技術(shù)；wlan、wifi無線接入技術(shù)；epon接入工程設(shè)計。149三網(wǎng)融合的初步認識現(xiàn)有信息傳輸網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀（三網(wǎng)分離及其弊端）、三網(wǎng)融合的概念及其發(fā)展、三網(wǎng)融合的基本途徑210基于廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合分析廣電網(wǎng)的現(xiàn)狀，基于廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合實現(xiàn)途徑、優(yōu)缺點分析211基于電信網(wǎng)的三網(wǎng)融合分析電信網(wǎng)現(xiàn)狀、基于電信網(wǎng)的三網(wǎng)融合實現(xiàn)途徑、優(yōu)缺點分析，三網(wǎng)融合對電信傳輸和接入網(wǎng)絡(luò)的

9、要求及其改造412三網(wǎng)融合的組網(wǎng)設(shè)備認知實訓(xùn)能夠認識三網(wǎng)融合設(shè)備及其組成，并描述各組成部分的功能213三網(wǎng)融合的簡單組網(wǎng)實訓(xùn)能夠利用相應(yīng)設(shè)備組建簡單的三網(wǎng)融合的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)214三網(wǎng)融合的業(yè)務(wù)配置實訓(xùn)能夠在組建的三網(wǎng)融合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)上開通基本的語音、數(shù)據(jù)、和視頻傳輸業(yè)務(wù)42課程內(nèi)容要求學(xué)習(xí)項目1光纖通信基礎(chǔ)以及光傳輸網(wǎng)的重要性學(xué)時2學(xué)習(xí)目標l 了解光纖通信的基礎(chǔ)知識；l 了解通信網(wǎng)絡(luò)概況，理解傳輸網(wǎng)在通信網(wǎng)中的地位和重要作用；學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 光纖通信的發(fā)展、特點、應(yīng)用；l 光纖通信系統(tǒng)的組成；l 光纖的結(jié)構(gòu)和特性；l 光纜的分類；l 光端機的組成原理；l 通信網(wǎng)絡(luò)概況；l 傳輸網(wǎng)在通

10、信網(wǎng)中的地位和作用。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施，華為metro3000、metro1000設(shè)備；光纜尾纖 l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理，具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸工程項目實施和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)項目2pdh、sdh、mstp、dwdm等主要傳輸技術(shù)的原理知識學(xué)時20學(xué)習(xí)目標l 掌握pdh、sdh、mstp、dwdm等主要傳輸技術(shù)的原理學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l pdh的幀結(jié)構(gòu)及主要缺陷；l

11、 sdh的產(chǎn)生及特點；l sdh信號的幀結(jié)構(gòu)和復(fù)用步驟；l sdh的開銷和指針；l sdh設(shè)備的邏輯組成；l sdh網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)保護機理；l 定時與同步；l sdh網(wǎng)絡(luò)同步的設(shè)計；l sdh網(wǎng)絡(luò)傳輸性能；l 基于sdh的mstp技術(shù)；l mstp定義；l mstp的關(guān)鍵技術(shù)；l mstp技術(shù)的優(yōu)勢；l mstp的業(yè)務(wù)類型；l dwdm基本原理；l 波分復(fù)用系統(tǒng)對光纖的要求；l 波長、頻率、波道號對照表；l 波分復(fù)用系統(tǒng)關(guān)鍵器件；l wdm系統(tǒng)的分類和功能結(jié)構(gòu)；l dwdm的保護方式；l 光監(jiān)控信道（osc）l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能

12、力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施，華為metro3000、metro1000設(shè)備；t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)。 l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理，具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸工程項目實施和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)項目3華為sdh設(shè)備的認知學(xué)時2學(xué)習(xí)目標l 能對華為sdh設(shè)備進行配置；l 掌握metro3000、metro1000設(shè)備單板的作用以及設(shè)備告警指示燈的含義，能根據(jù)告警信息分析障礙原因。.學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 華為metro3000、metro1000設(shè)備的配件配置，設(shè)備單板名稱、功

13、能以及設(shè)備告警指示燈的含義；l 利用華為t-2000網(wǎng)管查看sdh設(shè)備硬件配置信息；l 掌握sdh信號流程。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施，華為metro3000、metro1000設(shè)備，華為t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)。l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理，具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸工程項目實施和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)項目4sdh傳輸網(wǎng)的開局配置（工程調(diào)測）學(xué)時6學(xué)習(xí)目標l 能利用t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)對sdh

14、設(shè)備進行操作、管理；l 能進行sdh傳輸網(wǎng)的時隙配置；l 能進行sdh傳輸網(wǎng)的時鐘配置，能夠完成sdh環(huán)網(wǎng)外同步時鐘的接入；l 能夠設(shè)置傳輸網(wǎng)絡(luò)拓撲類型；l 能夠配置傳輸網(wǎng)的公務(wù)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 華為t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)簡介；網(wǎng)管系統(tǒng)基本功能；網(wǎng)管系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；網(wǎng)管系統(tǒng)的接口；網(wǎng)管數(shù)據(jù)的配置；l 根據(jù)時隙分配圖，利用華為t-2000網(wǎng)管進行sdh時隙配置；l 根據(jù)工程設(shè)計方案，對sdh傳輸網(wǎng)中各節(jié)點的時鐘工作模式進行設(shè)置，并能完成外同步時鐘的接入；l 利用t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)配置sdh網(wǎng)絡(luò)拓撲類型以及環(huán)網(wǎng)的自愈方式；l 配置傳輸網(wǎng)的公務(wù)聯(lián)絡(luò)方式。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作

15、法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施，華為metro3000、metro1000設(shè)備，華為t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸工程項目實施和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)項目5sdh傳輸工程的驗收測試學(xué)時8學(xué)習(xí)目標l 熟練掌握sdh設(shè)備的接口類型，能根據(jù)設(shè)計圖紙進行實際的設(shè)備連接；l 能使用光功率計、光源以及傳輸分析儀等測試儀表進行光傳輸網(wǎng)的日常維護測試和驗收測試。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l sdh、mstp

16、、dwdm設(shè)備的接口類型；l sdh傳輸網(wǎng)的驗收測試指標及測試方法；l 光功率計、光源、光衰耗器以及傳輸分析儀等測試儀表的使用方法；l 驗收測試表格的填寫。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施；華為metro3000、metro1000設(shè)備，華為t-2000網(wǎng)管系統(tǒng)；光源、光功率計、光衰耗器、傳輸分析儀。l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理，具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸工程項目實施和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)項目6

17、sdh傳輸工程設(shè)計學(xué)時4學(xué)習(xí)目標l 能進行sdh傳輸工程的勘察、設(shè)計。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 根據(jù)業(yè)務(wù)電路需求完成各站點sdh設(shè)備硬件的配置；l 機房現(xiàn)場勘察內(nèi)容及注意事項；l 繪制機房平面圖；l 繪制設(shè)備配置圖；l 繪制電路時隙分配圖；l 繪制附屬設(shè)備面板圖；l 繪制工程布線計劃表。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施，通信實訓(xùn)機房l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理l 具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸

18、工程項目實施和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)項目7sdh傳輸設(shè)備維護學(xué)時8學(xué)習(xí)目標l 能進行sdh傳輸設(shè)備的日常維護和障礙處理。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l sdh信號流程；l sdh告警產(chǎn)生機制；l sdh故障等級及告警信息分類；l sdh告警分析及故障處理方法；l sdh設(shè)備的日常維護作業(yè)計劃及要求；l sdh設(shè)備的維護測試項目及測試方法；l 2m傳輸電路的開通（包括ddf架端子的焊接、電路資料的制作，電纜塞繩的制作以及電路開通測試等）；l 傳輸維護資料的建立；l 傳輸網(wǎng)絡(luò)割接方案的編制。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施；華為sdh

19、設(shè)備、t2000網(wǎng)管；光源、光功率計、光衰耗器、傳輸分析儀等傳輸測試儀表。 l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸通信原理l 具有豐富的傳輸網(wǎng)絡(luò)維護和傳輸工程項目實施和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)項目8接入設(shè)備的認知，接入網(wǎng)工程設(shè)計學(xué)時14學(xué)習(xí)目標l 掌握fttx光接入技術(shù)以及wlan、wifi無線接入技術(shù)的基礎(chǔ)知識；l 能進行epon接入網(wǎng)工程的勘察、設(shè)計。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l fttx光接入技術(shù)，wlan、wifi無線接入技術(shù)的原理。l 華為ma5620g 、5680t、5600設(shè)備簡介；中興c

20、220 olt設(shè)備、f820 onu設(shè)備簡介。l epon工程設(shè)計。l 多媒體教學(xué)l 講授法l 實踐操作法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施，中興c220 olt設(shè)備，f820 onu設(shè)備。l 具備光纖通信基礎(chǔ)知識l 具備通信原理知識l 具有數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識l 具有熟練的計算機操作技能l 具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗l 具有全面的通信技術(shù)理論知識l 熟知傳輸和數(shù)據(jù)通信原理l 具有豐富的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)維護和接入網(wǎng)工程項目實施和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)項目9三網(wǎng)融合的初步認識學(xué)時2學(xué)習(xí)目標l 了解現(xiàn)有信息傳輸網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀及弊端；l 了解三網(wǎng)融合的概念及其發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法

21、和建議l 現(xiàn)有信息傳輸網(wǎng)絡(luò)及其主要的弊端。l 三網(wǎng)融合的基本概念及其發(fā)展。l 三網(wǎng)融合的基本實現(xiàn)途徑l 多媒體圖片展示l 研討式教學(xué)法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施， l 具備一定的城市家庭生活常識l 具有一定的觀察思考能力l 具有較好的語言表達能力l 具有較為全面的相關(guān)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)項目10基于廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合分析學(xué)時2學(xué)習(xí)目標l 了解廣電網(wǎng)的現(xiàn)狀及其特點；l 通過分析了解基于廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合相關(guān)知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 廣電網(wǎng)的現(xiàn)狀及其特點。l 基于廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合實現(xiàn)的基本途徑。l 基于廣電網(wǎng)三網(wǎng)融合的優(yōu)缺點l 多媒體圖

22、片展示l 研討式教學(xué)法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施， l 具備一定的城市家庭生活常識l 具有一定的觀察思考能力l 具有較好的語言表達能力l 具有較為全面的相關(guān)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)項目11基于電信網(wǎng)的三網(wǎng)融合分析學(xué)時4學(xué)習(xí)目標l 了解電信網(wǎng)的現(xiàn)狀及其特點；l 通過分析了解基于廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合相關(guān)知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 電信網(wǎng)的現(xiàn)狀及其特點。l 基于電信網(wǎng)的三網(wǎng)融合實現(xiàn)的基本途徑。l 基于廣電網(wǎng)三網(wǎng)融合的優(yōu)缺點l 多媒體圖片展示l 研討式教學(xué)法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施， l 具備一定

23、的城市家庭生活常識l 具有一定的觀察思考能力l 具有較好的語言表達能力l 具有較為全面的相關(guān)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)項目12三網(wǎng)融合的組網(wǎng)設(shè)備認知實訓(xùn)學(xué)時2學(xué)習(xí)目標l 了解常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備；l 能夠認識并描述常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備及其組成、功能。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備：olt、onu、媒體網(wǎng)關(guān)等的認知。l 常用三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備內(nèi)部組成單板及功能認知。l 現(xiàn)場講解教學(xué)法教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施l 常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備 l 具備一定的三網(wǎng)融合組網(wǎng)的基本知識l 具有一定的觀察思考能力l 具有較好的語言表達能力

24、l 具有較為全面的相關(guān)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗l 熟悉常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備及其使用學(xué)習(xí)項目13三網(wǎng)融合的簡單組網(wǎng)實訓(xùn)學(xué)時2學(xué)習(xí)目標l 了解三網(wǎng)融合組網(wǎng)的基本知識；l 能夠利用給定的設(shè)備組建簡單的三網(wǎng)融合的綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 分析給定的組網(wǎng)要求、熟悉給定的組網(wǎng)設(shè)備。l 制定可行的組網(wǎng)方案。l 根據(jù)組網(wǎng)方案組建實際的綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)l 實際操作訓(xùn)練l 多媒體演示講解就教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施l 常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備 l 具備一定的三網(wǎng)融合組網(wǎng)的基本知識l 具有一定的觀察思考能力l 具有較好的語言表達能力l 具有較為全

25、面的相關(guān)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗l 熟悉常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備及其使用學(xué)習(xí)項目14三網(wǎng)融合的業(yè)務(wù)配置實訓(xùn)學(xué)時4學(xué)習(xí)目標l 了解三網(wǎng)融合的綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)中業(yè)務(wù)配置方法；l 能夠根據(jù)要求在綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)上正確配置相應(yīng)的語音、數(shù)據(jù)、視頻業(yè)務(wù)，實現(xiàn)三網(wǎng)融合傳輸。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議l 三網(wǎng)融合設(shè)備的網(wǎng)管操作方法。l 綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)中的語音業(yè)務(wù)配置內(nèi)容和配置方法。l 綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)配置內(nèi)容和配置方法l 綜合信息傳輸網(wǎng)絡(luò)中的視頻業(yè)務(wù)配置內(nèi)容和配置方法l 多媒體講解演示l 實際操作訓(xùn)練教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求l 多媒體教學(xué)設(shè)施l 常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)

26、備 l 具備一定的三網(wǎng)融合組網(wǎng)的基本知識l 具有一定的觀察思考能力l 具有較好的語言表達能力l 具有較為全面的相關(guān)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗l 熟悉常用的三網(wǎng)融合組網(wǎng)設(shè)備及其使用五、實施建議1學(xué)習(xí)材料選用與編寫（1）圍繞實際職業(yè)技能和工作任務(wù)來編寫教材、設(shè)計具體的教學(xué)情境，突出工作項目的實用性，力求體現(xiàn)實際的工作過程，具有較強的實用性和針對性。（2）利用實訓(xùn)室的sdh設(shè)備、t2000網(wǎng)管， olt設(shè)備， onu設(shè)備等相應(yīng)設(shè)備以及光源、光功率計等儀表開展實踐教學(xué)。2教學(xué)組織與設(shè)計（1）以理論知識為基礎(chǔ)，加強實踐能力的培養(yǎng)，采用理論和實踐分層、交織的教學(xué)組織形式：分層，即隨著課程教學(xué)的深入，對學(xué)

27、生的能力要求層層遞進；交織，即結(jié)合實際工作項目，根據(jù)每個運用模塊中需要解決的實際問題，將理論和實踐環(huán)節(jié)交織在一起。在不同的運用模塊中，重要的理論基礎(chǔ)知識會重復(fù)出現(xiàn)，通過適當重復(fù)，可加深學(xué)生的理解和記憶，最終實現(xiàn)專業(yè)知識的融會貫通，真正實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。（2）制定詳細的教學(xué)實施計劃l 對學(xué)生的基礎(chǔ)進行調(diào)查，了解學(xué)生所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，掌握學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，了解其他科目的教學(xué)內(nèi)容，避免不必要的知識重復(fù)；l 收集和整理學(xué)生所希望學(xué)到的內(nèi)容，進行加工整理，因材施教，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。l 以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生進行主動思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的自學(xué)能力、分析能力和知識應(yīng)用能力，使學(xué)生能具備獨立工作以及持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)通信行業(yè)工作的需要。