優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
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1、優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為促進(jìn)教學(xué)反思,總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將舉行教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、展示活動(dòng)。為規(guī)范評(píng)比過程,現(xiàn)將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)公布如下:   教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”,即:規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。一、規(guī)范性教學(xué)目標(biāo):體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)制定的依據(jù)(學(xué)情分析、教材分析)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)策略:教學(xué)方法及教學(xué)媒體教學(xué)過程:教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策板書設(shè)計(jì)作業(yè)課后小結(jié):思得、思失、思改每份教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包含一個(gè)完整的教學(xué)單元二、科學(xué)性1

2、、教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,教材分析透徹,語言準(zhǔn)確,切合教材和學(xué)生實(shí)際。 2、教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。三、先進(jìn)性1、教案能很好地反映本學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,做到教書育人有機(jī)結(jié)合。2、能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。3、以學(xué)生為主體,突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)課改的基本理念。4、教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng),教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間,并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。四、突出課改特色1、合作學(xué)習(xí)2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)3、探究學(xué)習(xí)4、信息技術(shù)與學(xué)科整合5、增強(qiáng)德育教育實(shí)效性評(píng)比方法:各學(xué)科組推薦2-4本

3、教案(多者不限),從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。 榆樹市弓棚鎮(zhèn)武龍中學(xué) 2013年2月教師教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)  價(jià)  內(nèi)  容分值得分小計(jì)規(guī)范性30%教學(xué)目標(biāo)3  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)3 教學(xué)方法3 教具2 教學(xué)過程完整5 板書設(shè)計(jì)2 作業(yè)2 課后小結(jié)4 書寫整潔,條理清楚3 教案完整、保存完好,無破損、缺頁、卷角、污染等3 科學(xué)性50%體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)5  教材分析透徹,語言準(zhǔn)確,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)切合教材和學(xué)生實(shí)際5 教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策15 教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣性10 作業(yè)適宜,并提出質(zhì)和量的要求5 板書設(shè)計(jì)合理,時(shí)間安排科學(xué)5 課后反思:思得、思失、思改5 創(chuàng)新性20%教案能很好地反映本學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)5  適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,做到教書育人有機(jī)結(jié)合5 能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段5

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