云南師范大學五華區(qū)實驗中學2014-2015學年中考英語Units7-8復習課件人教新目標版

1、九年級九年級Units 7-8. 單詞單詞分類記憶分類記憶【核心速記】【核心速記】不可不記不可不記1. _(n. ) 證證; 證件證件2. _(v. ) 冒煙冒煙; 吸煙吸煙(n. )煙煙3. _(v. ) 扎扎; 刺破刺破; 穿透穿透4. _(v. ) 舉起舉起; 抬高抬高(n. )電梯電梯5. _(v. n. ) 感到遺憾感到遺憾; 懊悔懊悔6. _(n. ) 機會機會; 可能性可能性7. _(v. n. ) 支持支持licensesmokepierceliftregretchancesupport8. _(v. ) 進來進來; 進去進去9. _(v. ) 出席出席; 參加參加10. _(

2、adj. ) 貴重的貴重的; 很有用的很有用的; 寶貴的寶貴的11. _(n. ) 野餐野餐12. _(n. ) 西服西服; 套裝套裝(v. )適合適合13. _(v. ) 接受接受; 收到收到14. _(n. ) 目的目的; 目標目標15. _(v. ) 阻止阻止; 阻撓阻撓16. _(n. ) 精力精力; 力量力量17. _(n. ) 勝利勝利; 成功成功enterattendvaluablepicnicsuitreceivepurposepreventenergyvictory【聯(lián)想串記】【聯(lián)想串記】不可不知不可不知1. safe(adj. ) _(n. )安全安全; 安全性安全性2.

3、educate(v. ) _(n. )教育教育3. manage(v. ) _(n. )經(jīng)理經(jīng)理; 經(jīng)營者經(jīng)營者4. choose(v. ) _(n. )選擇選擇; 挑選挑選5. who(pron. ) _(pron. )誰的誰的6. noise(n. ) _(adj. )吵鬧的吵鬧的7. policeman(n. ) _(復數(shù)形式復數(shù)形式)8. wolf(n. ) _(復數(shù)形式復數(shù)形式)safetyeducationmanagerchoicewhosenoisypolicemenwolves9. sleep(v. ) _(adj. )困倦的困倦的; 瞌睡的瞌睡的10. express(v.

4、) _(n. )表情表情, 表示表示; 表達方式表達方式11. lead(v. ) _(n. )領導領導; 領袖領袖12. medicine(n. ) _(adj. )醫(yī)療的醫(yī)療的; 醫(yī)學的醫(yī)學的sleepyexpressionleadermedical. 短語短語雙語互譯雙語互譯1. 回嘴回嘴; 頂嘴頂嘴 _ back2. 避免接近避免接近; 遠離遠離 _. . . away _3. 自己做決定自己做決定 make ones _ _4. get in the way of _5. not only. . . but also _talkkeepfromown decision擋擋的路的路;

5、; 妨礙妨礙不但不但而且而且. 句型句型超級填寫超級填寫1. 我認為我認為16歲的青少年不應當被允許開車。歲的青少年不應當被允許開車。I dont think sixteen-year-olds _ _ _ to drive. 我同意。他們不夠穩(wěn)重。我同意。他們不夠穩(wěn)重。I agree. They arent _ _. should be allowedserious enough2. 你認為青少年應當被鼓勵自己做決定嗎你認為青少年應當被鼓勵自己做決定嗎? Do you think teenagers _ _ _ to make theirown decisions? 不不, 我不同意這種觀點

6、。青少年年齡太小了我不同意這種觀點。青少年年齡太小了, 不能自己做決不能自己做決定。定。No, I dont _ _ this. Teenagers are _ young _ make their own decisions. shouldbeencouragedagreewithtooto3. 這個排球是誰的這個排球是誰的? _ volleyball is this? 它肯定是卡拉的。她喜愛排球。它肯定是卡拉的。她喜愛排球。It _ _ Carlas. She loves volleyball. 4. 那天晚上你見到了什么那天晚上你見到了什么? _ did you see that nig

7、ht? 我不確定我不確定, 但是它不可能是狗。它更大。我認為它可能是但是它不可能是狗。它更大。我認為它可能是熊或狼。熊或狼。Im not sure, but it _ _ a dog. It was bigger. I think it _ be a bear or a wolf. Whosemust beWhatcant bemight【核心詞匯】【核心詞匯】1. smoke v. 冒煙冒煙; 吸煙吸煙 n. 煙煙【填一填【填一填 思維激活】思維激活】我可以在這里吸煙嗎我可以在這里吸煙嗎? May I_ here? 屋里有很多煙。屋里有很多煙。There is lots of_ in the

8、 room. 答案答案: smokesmoke【記一記【記一記 知識構建】知識構建】 smoke的用法的用法(1)作動詞作動詞, 意為意為“抽煙抽煙; 冒煙冒煙”。My father always smokes. 我父親老是抽煙。我父親老是抽煙。The oil-lamp smokes badly. 那盞油燈冒著濃煙。那盞油燈冒著濃煙。(2)作名詞作名詞, 意為意為“煙煙, 煙塵煙塵; 抽煙抽煙”。He went outside for a quick smoke. 他到外面迅速地抽了一支煙。他到外面迅速地抽了一支煙?！揪氁痪殹揪氁痪?走近中考】走近中考】(2013廣安中考廣安中考)_(吸煙吸煙

9、)is bad for your health. 答案答案: Smoking2. choice n. 選擇選擇; 挑選挑選【填一填【填一填 思維激活】思維激活】選詞填空選詞填空(choose, choice)。I should be allowed to make this _myself. I dont know which sweater to_. 答案答案: choicechoose【辨一辨【辨一辨 考點突破】考點突破】choice與與choosechoice作名詞作名詞, 意為意為“選擇選擇; 挑選挑選”choose作動詞作動詞, 意為意為“選擇選擇; 挑選挑選”【練一練【練一練 走近

10、中考】走近中考】(2013常州中考常州中考)他別無選擇只能嚴格要求他的學生。他別無選擇只能嚴格要求他的學生。He _his students. 答案答案: has no choice but to be strict with3. whose adj. pron. 誰的誰的; (特指特指)那個人的那個人的【填一填【填一填 思維激活】思維激活】選詞填空選詞填空(who, whose)。_volleyball is this? I dont know _that boy is. 答案答案: Whosewho 【辨一辨【辨一辨 考點突破】考點突破】 who與與whose who作代詞作代詞, 意為意

11、為“誰誰”, 在句中既可以作主語在句中既可以作主語, 也可也可以作賓語以作賓語whose作代詞作代詞, 意為意為“誰的誰的”, 表示表示“人或物的歸屬人或物的歸屬”【練一練【練一練 走近中考】走近中考】(2014泰安中考泰安中考)Which is your new neighbour, Liu Hua? The man _T-shirt is red. A. that B. who C. which D. whose4. sleepy adj. 困倦的困倦的; 瞌睡的瞌睡的【填一填【填一填 思維激活】思維激活】選詞填空。選詞填空。sleep, asleep, sleepy, sleepingW

12、henever I try to read this book, I feel_. I often go to _late. I dont know when I fell _last night. Thats a _dog. 答案答案: sleepysleepasleepsleeping 【辨一辨【辨一辨 考點突破】考點突破】sleep, asleep, sleepy與與sleeping sleep名詞或動詞名詞或動詞, 意為意為“睡睡; 睡覺睡覺”asleep形容詞形容詞, 意為意為“睡著的睡著的, 睡熟的睡熟的”, 一般只作表語一般只作表語sleepy形容詞形容詞, 意為意為“困倦的困倦

13、的; 瞌睡的瞌睡的”, 常作表語常作表語sleeping形容詞或現(xiàn)在分詞形容詞或現(xiàn)在分詞, 意為意為“正在睡覺的正在睡覺的”, 常置于常置于名詞前作定語或用于進行時態(tài)名詞前作定語或用于進行時態(tài)【圖解助記】【圖解助記】【練一練【練一練 走近中考】走近中考】(2013青島中考青島中考)The astronaut is so tired that he _for eleven hours. A. has been asleep B. has fallen asleepC. has gone to bed D. has gone to sleep5. not only. . . but also不但不

14、但而且而且【填一填【填一填 思維激活】思維激活】選詞填空。選詞填空。Not only he but also I _(have, has) been to the Great Wall. Not only the students but also the teacher _(like, likes) football. 答案答案: havelikes【記一記【記一記 知識構建】知識構建】 not only. . . but (also). . . 可連接句子的主語、謂語、賓語、可連接句子的主語、謂語、賓語、表語等成分表語等成分, 它連接主語時它連接主語時, 謂語動詞的數(shù)要與鄰近的主語保持謂語

15、動詞的數(shù)要與鄰近的主語保持一致。一致。 【練一練【練一練 走近中考】走近中考】(2014鹽城中考鹽城中考)李明不僅聰明而且勤奮。李明不僅聰明而且勤奮。Li Ming is_. 答案答案: not only clever but also hard-workingTo achieve a bright future, we should _study hard _keep in good health. I agree with you. A. not; but B. not only; but alsoC. neither; nor D. either; or6. prevent v. 阻止阻

16、止; 阻撓阻撓【填一填【填一填 思維激活】思維激活】他們認為這些石頭會阻止疾病的發(fā)生并能保持人們的身體健他們認為這些石頭會阻止疾病的發(fā)生并能保持人們的身體健康?？?。They think the stones can_ _and keep people healthy. 我們必須阻止這件事的發(fā)生。我們必須阻止這件事的發(fā)生。We must_ it_ happening. 答案答案: prevent illnessprevent; from【記一記【記一記 思維構建】思維構建】 prevent作動詞作動詞, 意為意為“阻止阻止; 阻撓阻撓; 禁止禁止”, 后面可以直接后面可以直接跟賓語跟賓語, pr

17、event. . . from doing sth. 意為意為“阻止阻止做某事做某事”?！揪氁痪殹揪氁痪?走近中考】走近中考】(2014煙臺中考煙臺中考)我們必須采取有效措施遏制交通事故的增長。我們必須采取有效措施遏制交通事故的增長。We must take effective measures to prevent traffic accidents_ _. 答案答案: from increasing【重點句型】【重點句型】There must be something visiting the homes in our neighborhood, but what is it? 肯定有某物

18、在拜訪我們小區(qū)的家庭肯定有某物在拜訪我們小區(qū)的家庭, 但是它是什么呢但是它是什么呢? 【思一思【思一思 句型剖析】句型剖析】 There be somebody/something doing sth. 為固定句式為固定句式, 意為意為“有某人有某人/某物在做某事某物在做某事”。There are some boys playing soccer on the playground. 有一些男孩正在操場上踢足球。有一些男孩正在操場上踢足球?！揪氁痪殹揪氁痪?走近中考】走近中考】(2014重慶中考重慶中考)There _more and more foreigners learning Chin

19、ese now. A. is B. are C. was D. were【要點備選】【要點備選】1. get their ears pierced打耳洞打耳洞【填一填【填一填 思維激活】思維激活】Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears_ (pierce). I got my car_ (repair). When are you going to get your hair_ (cut)? 答案答案: piercedrepairedcut【記一記【記一記 知識構建】知識構建】get用作使役動詞用作使役動詞, 相當于相當于mak

20、e或或have, 意為意為“使使, 讓讓”?！癵et/have+賓語賓語+過去分詞過去分詞”結構意為結構意為“使某事被做使某事被做”或或“讓讓某人做某事某人做某事”。其中過去分詞表示的動作往往是別人做的。其中過去分詞表示的動作往往是別人做的, 與與句子的主語無關。句子的主語無關。2. regret v. n. 感到遺憾感到遺憾; 懊悔懊悔【填一填【填一填 思維激活】思維激活】我后悔與媽媽頂嘴我后悔與媽媽頂嘴, 而不是聽從媽媽的建議。而不是聽從媽媽的建議。I regret _(talk) back, instead of listening to Mom. 我很遺憾必須這樣去做我很遺憾必須這樣去

21、做, 但我別無選擇。但我別無選擇。I regret _(have) to do this, but I have no choice. 答案答案: talkingto have【辨一辨【辨一辨 考點突破】考點突破】regret to do sth. 與與regret doing sth. (1)regret to do對要做的事感到遺憾對要做的事感到遺憾(未做未做)(2)regret doing對做過的事感到遺憾、后悔。對做過的事感到遺憾、后悔。(已做已做)3. safety n. 安全安全; 安全性安全性【填一填【填一填 思維激活】思維激活】選詞填空選詞填空(safe, safely, sa

22、fety)。Im worried about your_. Its not _to swim in the river. All the students have arrived here_. 答案答案: safetysafesafely【辨一辨【辨一辨 考點突破】考點突破】safe, safely與與safety safe形容詞形容詞, 意為意為“安全的安全的”safely副詞副詞, 意為意為“安全地安全地”safety名詞名詞, 意為意為“安全安全; 安全性安全性”專題十八人物介紹惟妙惟肖專題十八人物介紹惟妙惟肖【真題回訪】【真題回訪】 (2014濰坊中考濰坊中考)6月月15日是父親節(jié)。

23、請你以日是父親節(jié)。請你以“My Father”為題為題, 寫一篇短文。寫一篇短文。從性格、愛好等方面簡略介紹一下你的父親從性格、愛好等方面簡略介紹一下你的父親, 重點寫一個曾經(jīng)重點寫一個曾經(jīng)發(fā)生在你們之間的令人感動的故事發(fā)生在你們之間的令人感動的故事, 并簡要說明你將如何回報并簡要說明你將如何回報這如山的父愛。這如山的父愛。 寫作要求寫作要求: 1. 短文詳略得當短文詳略得當, 條理清楚條理清楚, 行文連貫行文連貫, 邏輯性強邏輯性強, 書寫規(guī)范書寫規(guī)范; 2. 短文中不能出現(xiàn)真實的人名和地名短文中不能出現(xiàn)真實的人名和地名; 3. 詞數(shù)詞數(shù)80個左右。個左右。參考詞匯參考詞匯: 感動感動mov

24、e (v. )回報回報in return (adv. )_【應試必備】【應試必備】有關人物介紹的文章是歷年中考寫作的熱點之一有關人物介紹的文章是歷年中考寫作的熱點之一, 寫作的寫作的內(nèi)容一般包括人物的外貌、愛好、性格特征等基本信息內(nèi)容一般包括人物的外貌、愛好、性格特征等基本信息, 然后然后進一步寫出人物的主要成就或事跡等。進一步寫出人物的主要成就或事跡等。高分句型高分句型: 1. He/She is about. . . years old. 他他/她大約她大約歲。歲。2. He/She has. . . face and. . . hair. 他他/她有她有的面孔和的面孔和的頭發(fā)。的頭發(fā)。3

25、. He/She is kind/wise/patient/honest. . . 他他/她善良她善良/明智明智/有耐心有耐心/誠實誠實4. He/She often. . . and loves. . . 他他/她經(jīng)常她經(jīng)常, 喜歡喜歡。 【思路導引】【思路導引】第一步第一步: 簡略介紹父親的外貌、性格、愛好等。簡略介紹父親的外貌、性格、愛好等。第二步第二步: 詳寫一個曾經(jīng)發(fā)生在你們之間的令人感動的故事。詳寫一個曾經(jīng)發(fā)生在你們之間的令人感動的故事。第三步第三步: 點明父子點明父子(女女)關系如何關系如何, 表達對父親的深厚感情。表達對父親的深厚感情。 【滿分作文】【滿分作文】My Fathe

26、rMy father is a 40-year-old math teacher. He is tall and fat with short hair and big eyes. He always works hard. His classes are lively and interesting and deeply loved by his students. When I was young, I used to fall ill. Once I was seriously ill in hospital, he looked after me all day and all nig

27、ht without any rest. Thanks to his care, I recovered after 10 days. However, he fell ill. I was moved deeply by his great love. Fathers Day is coming, I hope hell be healthy and happy forever. And Ill make greater progress in return. 【專家評析】【專家評析】本句對父親外貌的描寫惟妙惟肖本句對父親外貌的描寫惟妙惟肖, 躍然紙上。躍然紙上。被動語態(tài)被動語態(tài)(are)

28、deeply loved的運用的運用, 使文章句式富于變化。使文章句式富于變化。用具體的事例來印證父親和作者相處得很好用具體的事例來印證父親和作者相處得很好, 令人信服令人信服, 感人感人至深。至深。make greater progress短語應用短語應用, 給文章增添了亮點。給文章增添了亮點。 【閱卷筆記】【閱卷筆記】本文句式靈活多變本文句式靈活多變, 用詞準確、豐富用詞準確、豐富, 邏輯通順邏輯通順, 語法完全語法完全正確正確, 多用詞組多用詞組, 向批卷老師呈現(xiàn)出作者扎實的語法功底和豐富向批卷老師呈現(xiàn)出作者扎實的語法功底和豐富的詞匯量。作者詳細介紹了父親照顧自己的故事的詞匯量。作者詳細

29、介紹了父親照顧自己的故事, 使整篇文章使整篇文章很有感染力。很有感染力。 如何寫倡議書如何寫倡議書 倡議書是近幾年中考書面表達題目的新類型倡議書是近幾年中考書面表達題目的新類型, 其中多以初其中多以初中生身邊的事物為調(diào)查內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容公開提倡某一種做中生身邊的事物為調(diào)查內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容公開提倡某一種做法。寫作倡議書時要寫清楚倡議的目的法。寫作倡議書時要寫清楚倡議的目的, 理由要充分理由要充分, 措辭要求措辭要求確切確切, 情感要真摯情感要真摯, 語言要具有鼓動性。語言要具有鼓動性。 高分句型高分句型: 1. . . . is important是重要的。是重要的。 2. Here is

30、the result of. . . 這是這是的調(diào)查結果。的調(diào)查結果。 3. As a result. . . 結果結果 4. Its necessary for us. . . 對我們來說對我們來說是有必要的。是有必要的。 5. We should. . . 我們應該我們應該【典題示例】【典題示例】(福州中考福州中考) 目前中學生早餐問題已經(jīng)引起社會關注目前中學生早餐問題已經(jīng)引起社會關注, 你所在學校的學你所在學校的學生會在生會在5月月20日日“全國學生營養(yǎng)日全國學生營養(yǎng)日”開展問卷調(diào)查開展問卷調(diào)查, 其結果令人其結果令人擔憂。請你根據(jù)調(diào)查結果寫一篇短文擔憂。請你根據(jù)調(diào)查結果寫一篇短文, 倡

31、導營養(yǎng)早餐。倡導營養(yǎng)早餐。 比例比例早餐情況早餐情況健康狀況健康狀況55%有規(guī)律地吃早餐有規(guī)律地吃早餐身體健康身體健康, 精力充沛精力充沛25%吃垃圾食品吃垃圾食品營養(yǎng)不均衡營養(yǎng)不均衡20%沒有吃早餐沒有吃早餐感到饑餓感到饑餓, 上課無法認真聽講上課無法認真聽講, 容容易生病易生病 提示詞提示詞: regularly, active, junk food(垃圾食品垃圾食品), a balanced diet, as a result 要求要求: 1. 所寫內(nèi)容必須包括表格中所提供的信息所寫內(nèi)容必須包括表格中所提供的信息, 并發(fā)表自并發(fā)表自己的看法。己的看法。 2. 所給的提示詞必須全部用上所給

32、的提示詞必須全部用上, 可適當發(fā)揮?？蛇m當發(fā)揮。 3. 詞數(shù)詞數(shù)80個左右。文章的開頭已給出個左右。文章的開頭已給出, 不計入不計入 總詞數(shù)?？傇~數(shù)。 Breakfast Is Important Breakfast is important. But not all the students have realized its importance. Heres the result of our survey. About 55 percent of the students. . . _【思路點撥】【思路點撥】審題審題抓準信息抓準信息, 快速判斷快速判斷 1. 體裁體裁: 應用文應用文 2. 人稱人稱: 第三人稱第三人稱 3. 時態(tài)時態(tài): 說明事實用一般現(xiàn)在時說明事實用一般現(xiàn)在時; 敘述經(jīng)過用一般過去時。敘述經(jīng)過用一般過去時。 4. 謀篇謀篇: 成篇成篇銜接過渡銜接過渡, 連句成篇連句成篇 根據(jù)句與句之間的關系根據(jù)句與句之間的關系, 使用適當?shù)倪^渡詞使用適當?shù)倪^渡